《七年级历史下册 第31课 两宋时期的经济和技术（上）同步测试 岳麓版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册 第31课 两宋时期的经济和技术（上）同步测试 岳麓版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第31课两宋时期的经济和技术（上）一、选择题1.七年级(1)班同学对宋代南方经济发展的原因进行探究性学习,以下是达成的共识,你认为正确的有()南方自然条件优越南方地域辽阔中原人口南迁,带去了先进的技术和大量劳动力南方战乱较少,相对安定A.B.C.D.2.生产工具是生产力发展水平的重要标志。下列体现宋代农业生产工具进步的是()3.两宋时期,为提高粮食产量,从越南引进的优良品种是()4.宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。北宋时兴起,后来发展成著名瓷都的城市是()A.杭州B.泉州C.景德镇D.广州5.宋朝人的书中记载道:“昔汴都(即北宋都城东京)数百万家,尽仰(依靠)石炭(古时称煤为石炭),无一燃薪(柴
2、)者。”下列内容与该材料对应的是()A.丝织业B.制瓷业C.冶铁业D.采煤业6.纸币给人们的生活带来了极大的便利,世界上最早的纸币出现在()A.秦朝B.汉朝C.北宋D.南宋7.宋朝时期,地处东南沿海的广州、泉州造船业发达。它们还是当时的()A.重要粮仓B.著名瓷都C.著名大商港D.丝织业中心8.某历史兴趣小组收集了下面这样一组图片进行探究学习,你认为他们学习的主题应该是()A.宋代海外贸易兴盛B.民族政权并立C.宋代商业繁荣D.宋代民族融合二、非选择题9.我国江南经济发展经历了一个漫长的过程。阅读下列相关材料,结合所学知识回答问题。材料一汉朝以后长江流域开发进程加快,至南朝后期,赣江一带已开发
3、成重要的稻米产地。从东晋、南北朝到隋、唐、宋时期的几百年间,北方战乱频繁,人口大量南徙(迁移),使南方人口明显大增,移民纷纷向丘陵山区开荒种地,从而促进了长江流域山区的开发。材料二江南之为国盛矣。地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。丝绵布帛之饶,覆衣天下。宋书材料三朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴(江苏)中又为东南根柢。语曰:“苏湖熟,天下足。”南宋陆游的文章(1)从材料二、三中可以看出江南经济的发展状况如何?材料一反映了江南地区能够迅速发展的主要原因有哪些?(2)材料三中的“苏湖”在当时有什么特别之处?当时江南地区种植的优良水稻的品种是什么?(3)材料二、三反映了中国古代经
4、济格局呈现怎样的变化趋势?这种趋势最终在什么时候完成?(4)你认为南方经济超过北方的过程对我们今天的经济建设有何启示?1.D【解析】本题考查学生的识记辨析能力。“南方地域辽阔”与经济发展原因不符,排除含的选项。D正确。2.C【解析】本题考查学生的识记、辨析能力。题干限定条件是宋代,A使用于战国时期,B、D是唐朝时出现的生产工具,C是宋代的农业生产工具。3.C【解析】本题考查学生的识图辨析能力。为提高粮食产量,从越南引进的优良品种占城稻,在江南地区推广。4.C【解析】本题考查学生的基础知识识记能力。北宋时兴起的景德镇,后来发展成著名的瓷都。5.D【解析】本题考查学生的理解能力。书中记载“尽仰(依
5、靠)石炭”,说明煤的产量很高,与此对应的应该是采煤业发达。6.C【解析】本题考查点是北宋商业的繁荣。北宋前期,四川地区出现了最早的纸币交子。7.C【解析】本题考查学生的识记能力。宋代时,海外贸易兴盛,泉州、广州、明州等是对外贸易的主要港口。8.C【解析】本题考查学生综合图片信息分析问题的能力。观察图片,第一幅插图最上侧有“济南刘家功夫针铺”字样,属于宋代商业广告;第二、三幅图分别为北宋“交子”和南宋“会子”,属于宋代纸币;第四幅图清明上河图反映北宋商业活动繁荣。综合以上信息,故选C。9.【解析】解答第(1)题的关键是从材料中获取信息,根据材料二中的“一岁或稔,则数郡忘饥”“丝绵布帛之饶,覆衣天
6、下”可知南朝时农业、手工业发达。根据材料三中的“实仰东南财赋”“苏湖熟,天下足”可知宋代江南农业迅速发展,财政收入依靠南方。根据材料一中的“北方战乱频繁,人口大量南徙”,可知江南经济发展的原因。第(2)题,宋代从越南引进优良品种占城稻,使苏州、湖州成为重要的粮仓。第(3)题根据材料可以看出,南方经济迅速发展,到南宋时,经济重心转移到南方。第(4)题是开放性题目,依据南方经济发展的原因归纳、总结启示。答案:(1)状况:东晋南朝时江南地广野丰,农业产量提高,丝织业发展起来;宋代江南农业迅速发展,国家赋税仰仗南方。原因:北方战乱频繁,南方相对稳定;北方人口大量南迁。(2)重要的粮仓;占城稻。(3)经济重心南移;南宋。(4)采取积极鼓励发展经济的政策;保持安定团结的大好局面;重视科技进步,推动经济发展;保护生态环境,保护自然环境等。回顾一年的工作，我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱，全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力，要增强科研意识，多投注些时间和精力，刻苦学习，努力钻研，改变科研空白局面，为今后的学术研究工作打下良好的基础。33
