《七年级历史下册 第27课 从“安史之乱”到五代十国导学案 岳麓版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册 第27课 从“安史之乱”到五代十国导学案 岳麓版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第27 课 从”安史之乱” 到五代十国班级： 小组： 学生姓名： 【学习目标】课标内容：知道安史之乱、了解五代十国的并立。教学目标：学习掌握安史之乱发生的原因、结果和影响；了解藩镇割据以及唐朝的灭亡，掌握五代十国的并立。重 点：安史之乱的影响及五代十国。难 点：安史之乱的影响。【自主学习】一、“安史之乱”1.时间； 年间 （742756）。2.原因：唐玄宗逐渐荒于政事，宠爱杨贵妃，终日歌舞饮宴，任人唯亲，先后将朝政交给奸臣李林甫和杨国忠，政治日益黑暗。 3.过程及结果：755年， 和部将 以讨伐杨国忠为名，在范阳起兵叛唐，史称“安史之乱”。叛军南渡黄河，攻下洛阳。次年破潼关，占领长安。唐玄宗仓
2、皇西逃，避入四川。直到 年，唐朝才彻底平定叛乱。 4.影响：“安史之乱”长达八年，战乱中许多州县化为废墟，严重破坏了北方的 。唐朝从此 。 二、藩镇割据与唐朝衰亡 1、藩镇割据的形成：“安史之乱”平息后，唐王朝采取 政策，相继任命了更多的节度使。这些节度使在自己的管辖区域内拥兵自重，最终形成藩镇割据的局面。 2.黄巢起义： 年爆发黄巢领导的唐末农民起义。黄巢起义极大地冲击了已经衰弱不堪的唐朝统治。 3.唐朝灭亡：907年，节度使 灭唐，改国号梁（史称后梁）。三、五代十国唐朝灭亡后的50多年里，先后出现了 ，总称“五代”：南方与山西地区还先后建立多个割据小国，总称“ ”。【合作探究】如何理解“安
3、史之乱”在历史中的影响？【达标检测】1. 使唐朝由盛转衰的标志性事件是（）A安史之乱 B玄武门之变 C天宝危机 D黄巢起义2.下列属于农民起义领袖的是 ( )A.安禄山 B.史思明C.郭子仪 D.黄巢3.下列事件按发生的时间顺序排列正确的一项是 ( )唐朝灭亡 唐朝打败叛军 黄巢建立政权 安史之乱A. B.C. D.4.五代的大致地理位置是（ ）A.黄河流域 B.长江流域 C.太湖流域 D.四川地区【课后反思】 答案【自主学习】一、1、天宝3、 安禄山 史思明 7634、 社会经济 由盛转衰二、1、安抚2、8753、 朱温三、后梁、后唐、后晋、后汉、后周 十国【达标检测】1.A 2.D 3.D 4.A回顾一年的工作，我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱，全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力，要增强科研意识，多投注些时间和精力，刻苦学习，努力钻研，改变科研空白局面，为今后的学术研究工作打下良好的基础。2
