《七年级历史下册 第27课 从“安史之乱”到五代十国导学案 岳麓版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级历史下册 第27课 从“安史之乱”到五代十国导学案 岳麓版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第27 课 从”安史之乱” 到五代十国班级: 小组: 学生姓名: 【学习目标】课标内容:知道安史之乱、了解五代十国的并立。教学目标:学习掌握安史之乱发生的原因、结果和影响;了解藩镇割据以及唐朝的灭亡,掌握五代十国的并立。重 点:安史之乱的影响及五代十国。难 点:安史之乱的影响。【自主学习】一、“安史之乱”1.时间; 年间 (742756)。2.原因:唐玄宗逐渐荒于政事,宠爱杨贵妃,终日歌舞饮宴,任人唯亲,先后将朝政交给奸臣李林甫和杨国忠,政治日益黑暗。 3.过程及结果:755年, 和部将 以讨伐杨国忠为名,在范阳起兵叛唐,史称“安史之乱”。叛军南渡黄河,攻下洛阳。次年破潼关,占领长安。唐玄宗仓
2、皇西逃,避入四川。直到 年,唐朝才彻底平定叛乱。 4.影响:“安史之乱”长达八年,战乱中许多州县化为废墟,严重破坏了北方的 。唐朝从此 。 二、藩镇割据与唐朝衰亡 1、藩镇割据的形成:“安史之乱”平息后,唐王朝采取 政策,相继任命了更多的节度使。这些节度使在自己的管辖区域内拥兵自重,最终形成藩镇割据的局面。 2.黄巢起义: 年爆发黄巢领导的唐末农民起义。黄巢起义极大地冲击了已经衰弱不堪的唐朝统治。 3.唐朝灭亡:907年,节度使 灭唐,改国号梁(史称后梁)。三、五代十国唐朝灭亡后的50多年里,先后出现了 ,总称“五代”:南方与山西地区还先后建立多个割据小国,总称“ ”。【合作探究】如何理解“安
3、史之乱”在历史中的影响?【达标检测】1. 使唐朝由盛转衰的标志性事件是()A安史之乱 B玄武门之变 C天宝危机 D黄巢起义2.下列属于农民起义领袖的是 ( )A.安禄山 B.史思明C.郭子仪 D.黄巢3.下列事件按发生的时间顺序排列正确的一项是 ( )唐朝灭亡 唐朝打败叛军 黄巢建立政权 安史之乱A. B.C. D.4.五代的大致地理位置是( )A.黄河流域 B.长江流域 C.太湖流域 D.四川地区【课后反思】 答案【自主学习】一、1、天宝3、 安禄山 史思明 7634、 社会经济 由盛转衰二、1、安抚2、8753、 朱温三、后梁、后唐、后晋、后汉、后周 十国【达标检测】1.A 2.D 3.D 4.A回顾一年的工作,我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱,全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力,要增强科研意识,多投注些时间和精力,刻苦学习,努力钻研,改变科研空白局面,为今后的学术研究工作打下良好的基础。2