七年级历史下册 第14课 明朝的统治导学案(无答案) 新人教版

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1、14 明朝的统治1 学习目标1了解明朝建立的相关史实,识记朱元璋强化皇权的措施,知道明朝经济的发展;2掌握明朝的八股取士,理解其影响;3理解朱元璋强化皇权的原因和影响,认识这是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。二学习重点:明太祖加强君权的措施。 三学习难点:八股取士的消极影响。四课时安排:一课时五学习过程(一)新知学习1.【导】播放视频明朝的那些事导入新课。2.【思】自主学习(根据课文内容填空)一、明朝的建立 1.背景:元朝末年,政治 ,徭役繁重,灾害频繁,导致社会动荡, 。2.明朝建立: 年, 称帝,建立明朝,定都 ;他就是 。随后,明军攻占 ,结束了元朝对全国的统治。二、朱元璋强化皇

2、权 (一)原因:朱元璋认为元朝的灭亡是由于 和 过大所致,所以他采取措施强化皇权。(二)措施:1、政治:在中央:废 ,权分六部。废除了以往长期存在的 制度和 ,提升 六部的职权,使六部直接向 负责。在地方:取消 ,设立“ ”。 将原来 的权力一分为三,互不统属,使权力分散。 分封 为王,驻守各地, 地方,巩固皇室。2、军事:把原来的大都督府分为中、左、右、前、后 , 将军队 和 任命的权力统归兵部,这样皇帝就直接掌握了 大权。3.设厂卫特务机构:为 臣民,朱元璋设立 , 时期设立东厂,合称“ ”,成为皇帝的耳目和爪牙。4.影响:通过分散中央与地方的权力,地方和中央的各个部门,既互不统属,又 ,

3、各自直接向皇帝负责,使皇权 , 大为加强。 三、科举考试的变化1.命题:考试的题目必须来自“ ” “ ” 2.答题:以朱熹的 为标准,不得随意发挥。3影响 : 八股文内容空疏,形式呆板,又 , 思想。 四、经济的发展1农业:引进了原产 的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。2手工业:棉纺织业从南方推向 。 成为丝织业中心。 成为全国的制瓷中心,所产的青花瓷畅销海内外。3商业:商品经济活跃, 和 是全国性的商贸城市。有名的商帮,如山西的 ,安徽的 。 3. 【思】合作学习(一)明朝的建立(1)阅读材料,回答问题:材料:“堂堂大元,奸佞专权官法滥,刑法重,黎民怨贼做官、官做贼,混贤愚,哀哉可怜。”

4、醉太平小令 上述材料反映了元朝末年怎样的社会状况? (2) 列出明朝建立的基本情况背景: 时间 建立者 都城 (二)朱元璋强化皇权1.明太祖即位后,采取了什么措施来强化皇权呢?根据课文内容完成以下表格。措施影响政治军事特务机构思想文化2.观看视频,加深理解。(三)朱元璋强化皇权的原因读史料胡惟庸案,回答问题洪武十三年(1380)正月,丞相胡惟庸称其旧宅井里涌出醴泉,此为祥瑞,并借此邀请明太祖朱元璋前来观赏。朱元璋欣然前往,走到西华门时,太监云奇紧拉住缰绳,急不能言,拼命指向胡家。朱元璋感觉事态严重,结果发现胡惟庸家藏有士兵。太祖大怒,以“枉法诬贤”、“蠹害政治”等罪名,当天处死胡惟庸等。同时藉

5、辞穷追其友好,包括开国第一功臣韩国公李善长等大批元勋宿将皆受株连,牵连致死者三万余人,史称胡惟庸案。读材料,结合课本知识,说说朱元璋强化皇权的历史原因。 (四)特务机构锦衣卫职能: 特点: 4. 【议】合作探究一 读材料,回答问题材料一:百官未起朕先起,百官已睡朕未睡。材料二:据史料记载,从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内,内外诸司送到皇宫的奏章共计有3291件事,皇帝平均一天要处理411件事。以致“星存而出,日入而休”仍无法处理好,遇到大事,更深感“不可一日无辅臣”。 材料三:罢宰相不设,拆中书省之政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之,而殿阁大学士只备顾司。帝自操威柄,学士鲜

6、所参决。结合视频和材料,想一想朱元璋废除丞相,强化皇权,这一举措有什么利弊得失? 5.【议】合作探究二 材料一:“八股之害等于焚书。而败坏人才,有甚于咸阳之郊-”顾炎武年代世界主要科技发明中国占百分比汉代45(件)2862%隋唐45(件)3271%宋元67(件)3857%明清472(件)194%材料二: 材料三:“读书人,最不济;烂时文, 烂似泥-三句承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高第,可知道三通四史是何等文章,汉祖、唐宗是哪朝皇帝?” -(清)徐大椿议一议:八股取士对教育、选官等方面造成什么样的负面影响? 二【展】感悟历史:如果你是明朝的一位官员或读书人,你生活的幸福指数高吗?你认为应

7、该创设怎样的环境,才能促进社会的发展? 地方 中央 特务机构 政治 军事 思想文化 影响 三.【展】课堂小结强化中央集权背景 时间 建立者 都城 明朝的统治农业 手工业 商业 经济发展四【评】达标测试1.“洪武皇帝希望牢牢将权力抓在自己手中,并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的”造成洪武皇帝工作负担沉重局面的原因主要是( )A丞相制度的废除 B军机处的设立 C文字狱的兴起 D东厂的设置 2.明史专家吴晗在朱元璋一书中写道:“在宋以前有三公坐而论道的说法到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,在明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了。”君臣关系

8、从坐而站而跪这一现象 说明( )A丞相权力被六部分割 B中央的权力日益向帝王集中C设立了锦衣卫、东厂 D中央对地方的管理日益加强3. 明清时期我国的封建君主专制制度进一步强化。下列属于明朝统治者从思想上加强对人民控制的措施是( )A“焚书坑儒” B大兴“文字狱” C.“八股取士D“罢黜百家,独尊儒术”4.某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动,下列符合主题的有()废丞相,设三司 设置厂卫制度 八股取士 设三省六部制A B C D5专制主义中央集权制度自产生以来,封建帝王采取多种措施不断强化与完善。下列加强专制主义中央集权的措施,按时间顺序排列正确的是( )汉武帝推行“推

9、恩令” 秦始皇推行郡县制 忽必烈推行行省制 明太祖废除丞相A B C D6.明朝前期国力强盛,对外交往频繁,有利于经济的发展。以下内容能够反映明朝经济发展的有( ) 引进玉米、甘薯等作物景德镇成为制瓷中心,盛产青花瓷商品经济空前活跃,出现许多较大商业城市富人积极从事商业活动,出现了有名的商帮A B C D 4 【记】识记朱元璋强化皇权的措施。(小组对学)5 学习反馈:本节课你有什么收获?有哪些感想?六拓展延伸:课后练习回顾一年的工作,我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱,全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力,要增强科研意识,多投注些时间和精力,刻苦学习,努力钻研,改变科研空白局面,为今后的学术研究工作打下良好的基础。3

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