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1、第28课 北宋的统治主备人： 审核： 授课人： 班级： 小组： 学生姓名： 【学习目标】课标内容：知道北宋为加强中央集权采取的措施。教学目标：学习掌握北宋的建立；中央集权的强化；重文轻武的国策。重 点：北宋政权的建立以及北宋统一中原和南方。难 点：北宋中央集权的强化。【自主学习】一、北宋的建立与中央集权的强化1、陈桥兵变： 年，后周大将 （宋太祖）在陈桥驿发动兵变，建立北宋，定都 。2、中央集权的强化：首先是设法剥夺高级武将的 ，从地方军队里挑选强壮的士兵编入禁军，由皇帝直接控制。在中央， 的权力被一分为三，行政、军事、财政三权分立，各自的长官分别对皇帝负责。在地方上，中央派 任知府、知州等职
2、，代替节度使管理地方政事，并实施三年一换的制度；又取消了节度使 的权力。二、重文轻武的国策1、原因：统治者吸取 专横导致割据分裂的历史教训。2、措施：选用 担任中央和地方的要职，用以压制武将的权力。宋朝进一步发展了隋唐以来的 ，严格考试程序，增加录取名额，提高进士地位。宋朝重视文教事业，在中央设 ，在地方开设州学、县学，由朝廷选派学官，传授儒学。【合作探究】北宋统一中原和南方，有什么意义？【达标检测】1.我国历史上北宋建立的时间是（ ）A920年 B.930年 C.960年 D.981年2.北宋统治者经常换防各地驻屯的军队，其主要目的是()A增强军队战斗力 B防止地方专权C加强禁军 D防止武将
3、专权3.北宋时期选拔官员的主要途径是（ ）A.科举考试 B.军功 C.世袭制 D.名门望族4.北宋时出现了“万般皆下品，惟有读书高”和“满朝朱紫贵，尽是读书人”的诗句，体现了当时（ ）A. 崇尚文治，优待文人 B.重武轻文 C.读书无用 D.重本抑末【课后反思】 答案【自主学习】一、1、960 赵匡胤 东京2、 军权 宰相 文官 收税 二、1、武将2、 文官 科举制度 太学【达标检测】1.C 2.D 3.A 4.A回顾一年的工作，我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱，全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力，要增强科研意识，多投注些时间和精力，刻苦学习，努力钻研，改变科研空白局面，为今后的学术研究工作打下良好的基础。2
