2016届高三第九次模拟考试生物试卷(带解析)

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1、试卷第 1 页，总 7 页2016 届吉林省实验中学高三第九次模拟考试生物试卷（带解析）1下列是生物学上的几个重要实验，其中所采用的实验方法对应不正确的是( )选项 实验名称 实验方法A DNA 分子半保留复制方式的证实 假说演绎法B 孟德尔两对性状的豌豆杂交实验 类比推理法C 探究培养液中酵母菌种群数量的变化规律 抽样检测法D 探究土壤中小动物类群的丰富度 取样器取样法【答案】B【解析】克里克根据 DNA 双螺旋结构模型突出 DNA 分子半保留复制的假说，然后通过同位素标记实验加以验证，利用了假说演绎法，A 项正确；孟德尔同样通过假说演绎法提出了分离定律和自由组合定律，B 项错误；探究培养液

2、中酵母菌种群数量的变化规律，采用定时抽样检测法，C 项正确；探究土壤中小动物类群的丰富度采用取样器取样法，D 项正确。【考点定位】本题综合考查高中生物实验方法。2人感染幽门螺杆菌后会导致慢性胃炎和肠胃溃疡病，我国研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对此类胃病有较好的预防效果，尤其是在一定时间内间隔口服该疫苗 3 次较 1 次或 2 次效果好，对疫苗引起的免疫反应的分析，合理的是( )A疫苗增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆B疫苗多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体C记忆细胞数量增多导致免疫效果显著增强D疫苗不断刺激效应 T 细胞分化成为记忆细胞【答案】C【解析】疫苗的作用是引起机体的特异性免疫。吞噬细胞对抗原

3、不具有免疫记忆，A项错误；疫苗多次强化刺激记忆细胞，目的是产生更多的记忆细胞，浆细胞不会接受疫苗的刺激，B 项错误；记忆细胞数量增多，再次遇到抗原时，会产生更快、更强的免疫反应，C 项正确；效应 T 细胞高度分化，不具有分裂分化能力，D 项错误。【考点定位】本题考查免疫过程和免疫的应用【名师点睛】本题的解题关键：一是明确免疫过程中，吞噬细胞、浆细胞不具有特异性识别抗原的能力，二是明确疫苗的作用是使机体产生较多的记忆细胞，而不是产生较多的抗体。3下列说法中正确的有几项（ ） 细胞膜上只有磷脂一种脂质 孕妇的饮食中如果缺碘，则其体内的促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素分泌都会增加 如果半透膜（不允

4、许麦芽糖和葡萄糖通过）两侧的麦芽糖溶液和葡萄糖溶液的质量浓度相等，则单位时间内两个方向通过半透膜的水分子数目相等 无氧呼吸产生的 ATP 少，是因为大部分能量以热能的形式散失 细胞的衰老、凋亡与癌变都与遗传物质有密切的关系 赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长A一项 B两项 C三项 D四项【答案】C【解析】细胞膜上有磷脂、胆固醇等脂质；孕妇的饮食中如果缺碘，则甲状腺激素含量不足，其体内的促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素分泌都会增加；半透膜（不允许麦芽糖和葡萄糖通过）两侧的麦芽糖溶液和葡萄糖溶液的质量浓度相等，但其单位体积内前者溶剂分子数较多，单位时间内从麦芽糖溶液通过半透膜进入葡萄糖溶液的水分子

5、数目较多；无氧呼吸产生的 ATP 少，是因为大部分能量储存在不彻底的氧化试卷第 2 页，总 7 页分解产物酒精或乳酸中；细胞的衰老、凋亡与癌变都与遗传物质有密切的关系；赤霉素可以促进植物节间的伸长，施用过多可引起水稻植株疯长。正确。【考点定位】本题综合考查细胞膜结构、激素分泌的调节机制、渗透装置、细胞呼吸、细胞的衰老、凋亡与癌变、赤霉素作用。【名师点睛】本题的解题关键是明确渗透装置中水分的移动方向决定于单位体内内溶剂微粒数的多少（物质的量浓度） ，而不是质量浓度。4图(1)为某绿色植物光合作用示意图，图(2)为外界因素对光合速率的影响。下列说法正确的是( )A图(1)中 a、b 两个过程发生的

6、场所是叶绿体基粒B若适当降低 CO2浓度，则短时间内图(1)中 C 物质含量升高C该植物夜晚能吸收 CO2，不能合成 D 物质，原因是空气中 CO2浓度低D图(2)中 X 可表示 CO2浓度、光照强度、温度、土壤中 Mg2 浓度等【答案】B【解析】图(1)中 a CO2的固定、bC3 的还原两个过程发生的场所是叶绿体基质，A 项错误；若适当降低 CO2浓度，则短时间内图(1)中 C 物质【H】用量减少，含量升高，B项正确；该植物夜晚能吸收 CO2，不能合成 D 物质，原因是缺乏光反应产生的【H】和ATP，C 项错误；图(2)中 X 可表示 CO2浓度，不能表示光照强度、温度、土壤中 Mg2浓度

7、，因为后三者即使在较低的水平，也可发生光合作用，D 项错误。【考点定位】本题考查光合作用的过程和影响因素。【名师点睛】本题解题的关键是理解环境因素对光合作用影响的机理。CO 2只有达到一定浓度，植物才可以进行光合作用。5对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察，结果如图所示，有关假设和推论正确的是( )A若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板B若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段C若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段D若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则 c 组细胞中可能出现四分体 【答案】C【解析】根据

8、图甲细胞呈方形，可判断该细胞为植物细胞。细胞中染色体向两极移动，代表后期图像，下一时期为末期，细胞中央将出现细胞板，A 项错误；图乙中含有染色单体，说明着丝点未分裂，B 项错误；减数第一次分裂过程中姐妹染色单体不分离，C 项正确；四分体时期染色体数目不加倍，D 项错误。【考点定位】本题考查有丝分裂和减数分裂。试卷第 3 页，总 7 页6图是某海岛上蜥蜴形成新物种的过程，下列有关说法正确的是( )A图示是通过长期地理隔离达到生殖隔离的过程B岛上蜥蜴产生了适应环境的定向变异C自然选择过程中直接受选择的是基因型D蜥蜴新物种的形成不影响岛上其他生物种群的进化【答案】A【解析】图示表示通过长期地理隔离达

9、到生殖隔离的过程，A 项正确；生物的变异是不定向的，B 项错误；自然选择过程中直接受选择的是表现型，C 项错误；岛上不同种的生物之间相互影响，共同进化，D 项错误。【考点定位】本题考查现代生物进化理论。7下图 1 表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图 2 是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置。请回答下列问题：(1)图 1 中，过程进行的场所是 。 过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是 。(2)将图 2 所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图 3 所示曲线。观察装置中液滴的位置，c 点时刻的液滴位于起始位置的

10、 侧，液滴移到最右点是在一天中的 点。在 12 点之后的下午某时间段内，记录液滴的移动，获得以下数据：每隔 20 分钟记录一次刻度数据 25 27 31 37 该组实验数据是在图 3 所示曲线的 段获得的。如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验 。【答案】（9 分，除标注外每空 1 分）(l) 细胞质基质和线粒体基质（2 分） (2)左 18(g) e f（2 分） 设置如图 2 一样的装置,将该装置遮光放在相同的环境条仵下（2 分）【解析】（1）图 1 中，根据物质变化，可以判断分别为暗反应、光反应、有氧呼吸第三阶段、有氧呼吸第一、二阶段，过程进行的场所是细胞质基质和线粒体基

11、质；过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程有氧呼吸过程。试卷第 4 页，总 7 页（2）夏季一昼夜(零点开始)小室内植物最初只进行呼吸作用，消耗氧气，液滴向左移动，当光照强度达到一定程度时，产生的氧气量大于呼吸作用消耗量，叶滴开始向右移动，c 点时刻的液滴位于起始位置的左侧。液滴移到最右点是光合作用强度等于呼吸作用强度，是在一天中的 18（g）时刻。根据表格中的数据，氧气释放速率在不断增加，12 点之后 ef 段符合这一特征。如果要测定该植物真正光合作用的速率，还应测定呼吸速率，应设置如图 2 一样的装置,将该装置遮光放在其他条件相同的环境条仵下。【考点定位】本题考查光合作用的过程、影响因素和

12、光合速率的测定。【名师点睛】解答本题的关键是明确实验装置中液滴移动的意义。黑暗环境下，液滴的移动速率代表呼吸作用速率，光照环境下，液滴移动速率代表表观光合速率。8下图是人体内某些信息分子作用的示意图，字母 AE 表示信息分子，数字表示相关生理变化。请据图回答：（1）请写出相关信息分子的名称：A_，B _， E_。（2）物质 E 与组织细胞的细胞膜表面的 结合，反映出细胞膜能进行 。（3）图中表示 _；表示增殖分化产生_。（4）若右图表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受 A 物质前后，膜两侧电位差的变化，则图中 a 点表示_电位，b 点时 Na _（内、外）流。【答案】 （10 分，除标注外每空

13、 1 分）（1）神经递质 促甲状腺激素 胰岛素（2）受体 细胞间信息交流的功能（3）对水分的重吸收增强（2 分） 浆细胞和记忆细胞（不全不得分）（4）静息 内【解析】 （1）骨骼肌战栗属于神经调节，下丘脑接受传入神经末梢释放的神经递质，产生兴奋。甲状腺的分泌直接受到垂体分泌的促甲状激素的调节。血糖浓度的降低依赖于胰岛 B 细胞分泌的胰岛素。（2）物质 E 与组织细胞的细胞膜表面的受体结合，反映出细胞膜进行细胞间信息交流的功能。（3）抗利尿激素作用于肾小管、集合管，促进水分的重吸收。B 细胞增殖分化产生效应 B 细胞和记忆 B 细胞。（4）a 点未受到刺激，表现为静息电位，b 点时 Na 快速内

14、流，形成动作电位。【考点定位】本题考查动物生命活动的调节。9海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。试卷第 5 页，总 7 页（1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于 点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值（填“偏高” 、 “偏低”或“不变” ） 。（2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的 结构。新建码头的桩柱表面很快有细菌附着，随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等，该过程称为 。（3）图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D 表示生态系统的组成成分。图中 和 （填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量

15、在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为 。（4）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的 ，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。 【答案】(1)b 偏高 （2）垂直 （群落的）演替（或初生演替）（3）A B （注：两空可颠倒） 20%（2 分） （4）自我调节能力（或自净能力） （2 分）【解析】 （1）大黄鱼种群数量处于 b 点时，种群增长速率最高，可以使渔业获得最大持续捕捞量。若标记个体更易于被捕食，使标记个体在种群中的比例下降，导致种群密度的估计值偏高。（2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的垂直结构。新建码头的桩柱表面从没有任何生物，到很快有细菌附着，随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等，该过程属于群落的初生演替（3）根据图 1 中的能量值和箭头方向，可以判断 A、B、C、D 分别为生产者、分解者、初