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1、高中德育工作计划通用范例 一、指导思想 认真贯彻新课改理念以人为本发挥教师的主导作用和学生的主体作用;加强教育教学过程管理充分调动教师和学生的积极性提高教育教学效益;加强学校教育与家庭教育的结合充分挖掘资源形成教育合力促进教育教学效果的提高以德育教育为核心以培养学生综合素质为目的对学生进行社会主义公德、公民素质和日常行为规范教育从而培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣全面提高学生的思想道德素质帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观正确引导和帮助青少年学生健康成长使他们能够德、智、体、美全面发展;全力转变工作作风推进学校在新形势下的跨越发展 二、工作目标 以抓好班风、学风建设为突破口规范学生
2、的言行净化学习生活环境浓厚学习气氛努力使学生养成良好的学习习惯具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神培养学生的集体荣誉感和责任感树立良好的班风培养学生的自我管理和自我控制力形成良好的学风在年级中形成一种相互竞争的良好氛围让每一位任课老师立足本职岗位、勤奋敬业树立“以德育为中心以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育观念既要严格要求学生又要关心、尊重、服务学生以新一轮思想解放大讨论为契机加强师德师风建设强势扭转工作作风 三、工作重点 从小处入手抓好行为规范的教育利用班会课时间有目的、有重点地对学生进行常规教育和学法指导年级组有计划地对各班进行常规检查评比对学生课间操、寝室、卫生、安全等方面进
3、行严格管理从各方面的具体小事抓起促进学生更好地养成优良的行为规范和学习习惯 开展刻苦自砺立志成才的教育活动帮助学生树立远大理想、走好人生最为关键的一步大力培养学生自主、自觉学习的精神使之成为班级管理活动的重要内容以爱施教以严治班全体高一教师既要关爱、尊重学生又要对学生严格要求严格管理班主任要勤跟班深入了解学生的内心世界关注学生的心理健康把每一个学生的思想工作做到位千方百计做好后进生的转化工作做好特殊生和贫困生的教育、引导和帮助工作 各班利用主题班会开展具有“思想性、教育性、艺术性、乐趣性”的教育活动全力组织学生参加学校各种活动培养以集体主义为核心的团队精神尊重学生的主体作用,加强学生自主管理、
4、自我教育进行学生参与年级管理工作的尝试积极发挥值周班干部工作的实效性加强学生干部建设为校学生会、团委做好工作 严格考试制度明确考试目的注重考试实效实行备课组长负责制认真做好考试成绩统计和试卷分析并将分析情况上报教务处和校长对考试成绩作量化分析为调整教育、教学工作提供依据 加强集体备课各备课组要分工协作讲求效率要精选资料收集学生作业和考试中的倾向性错误认真参加各级教研活动参加校际教研中華勵志网虚心向兄弟校、同行学习备课时要研究教学中的热点、重点、难点发挥集体优势不搞单打独斗 教师要切实注意转变教学方式引导学生自主、合作、探究地学习教师在教学中应当探索教师与学生互动、共同发展的教学方式;传授知识与
5、培养能力并重注重培养学生质疑、调查、探究的意识与方法;尊重学生的人格关注个体差异满足不同学生的学习需要促进学生富有个性地学习 一、指导思想： 以十八大精神为指导以省中小学德育工作考评各项指标为抓手认真落实“素质教育德育为先”的教育思想以日常行为规范养成教育为基础以校园文化建设为平台积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境探索加强学校德育工作的新途径以德育人营造良好的校园文化氛围进一步提高学生的思想道德素质和文明修养 二、工作目标 1、一个总目标：促进学生和谐发展为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础 2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念强调“人人是德育工作者
6、、处处是德育阵地事事是德育内容”;进一步完善德育内容全力推进“德困生”和“学困生”的教育工作 3、三个阶段目标：初一年段以“适应教育”为支点以“规范行为”为目标以养成教育和学法指导为重点;初二年以“发展教育”为支点以“稳步过渡”为目标以加强自我管理缩小两极分化为重点;初三年以“理想教育”为支点以人生理想教育和考前心理辅导为重点 三、工作重点： 1、加强队伍建设提高工作水平 (1)确立以班主任为主班级学科教师为辅的德育工作队伍构建全员参与、全员育人的德育工作网络坚持全员、全方位、全过程的大教育观明确全体教职员工都是学校的德育工作者真正做到“教书育人、管理育人、服务育人” (2)重视班主任工作培训
7、不断提高工作水平定期召开德育工作研讨会交流班主任工作经验研讨班级管理方法引导班主任多采用赏识教育尊重、信任、理解、关心学生进一步提高班主任的事业心和责任感加强班主任的日常管理工作班主任工作要做到“抓在细微处落在实效中”随时了解掌握学生的学习、生活动态不断学习、实践、创新、总结要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养抓两头带中间;四是沟通家庭、学校教育家校联合共同努力 (3)继续做好班主任绩效考核工作提高班主任工作的积极性和主动性对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等
8、方面进行评比以考核促提高鼓励班级在班风、学风上力争上游激发班主任的工作主动性、积极性和创造性进一步完善学生成长评价体系做好学生学期的综合素质评定 2、开展“洒扫应对”主题教育活动 为进一步加深学生对中国梦雷锋精神和“洒扫应对”内容的认识和理解培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的良好行为道德习惯结合我校实际拟定组织开展“八个一”活动：开展一次“节日小报”比赛活动开展一场经典诵读活动召开一次主题班会开展一次“洒扫”劳动体验活动开展“生日问候”“日行一孝”感谢行动开展“争星”活动写一篇体会日记(博文)利用寒假期间开展“五个一”的关爱行动 3、积极开展“书香校园”活动 为了营造浓郁的校园文化氛围
9、突出学校“书香校园”特色提高学生的综合素质养成良好的阅读与学习习惯我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上推出“营造书香校园”活动计划大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设努力营造全校读书氛围激发师生的读书兴趣让师生与好书做伴与大师对话读写结合为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵 4、加强环境创设活跃校园文化充分发挥师生的审美能力和智慧资源创设激励、健康、陶情、益智的文化场景通过开展班容评比活动加强班级文化建设营造良好的学习环境继续开展“五有五无”教育提升校园文化品位设计、更新布置好校园、班级各文化阵地为新学年开好局 5、加强养成教育促进健康成长以中小学生守则和中小
10、学生日常行为规范为要求充分利用国旗下讲话、文明示范班级评比和班队会等活动加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动要求学生养成良好的行为习惯培养良好的情操和自我素质与能力的提高 6、加强活动引领丰富校园生活结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源开展各类主题活动让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高要以团队工作为载体结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日开展内
11、容广泛、丰富多彩的班队活动寓教育于活动之中丰富校园生活精心筹备、组织开展第十七届校运会和第二十五届广播体操比赛 7、加强对学生的安全教育以学生的安全为重中之重杜绝隐患定期进行安全隐患排查召开安全知识讲座出版安全教育专栏做好应急疏散演练增强学生的安全和自我保护意识确保校园的整体安全 8、加强心理辅导拓宽交流渠道完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络共同关注外来学生和特殊学生加强心理矫正与辅导设立“家校通讯录”加强心理辅导拓宽与学生的交流时间和空间拉近师生距离对在学习上需要帮助的学生要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励多一分赞赏引导他们乐意努力不断进步 9、加强德育实践活动鼓励学生走出校园走向社会去关心社会发展去关注社会问题去尝试解决自己研究的社会问题成为学生课余生活的有益补充开辟出有自己特色的社会实践的新途径根据市中小学生劳动技术教育基地的安排十一月份将组织初二年段学生前往晋江市中小学生社会实践基地参加社会实践 总之本学期政教处将在学校领导的正确领导下在各职能部门、各处室的大力协助下在全校教职工特别是年段长、班主任的鼎立配合下我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作互相协调共同配合努力把学校德育工作提升到一个新的台阶 t:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
