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1、七年级思想品德教学计划总结 一、教学目标： 根据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关心”到21世纪教育主体引导学生确立“尊重、关爱、责任”的基本价值目标引导学生珍惜初中生活适应新的学习环境引导学生珍爱生命正确、客观地认识自己主动把握自我、发展自我引导学生品味生活、做情绪的主人学会拒绝不良诱惑了解自我保护的措施提高自我保护能力学做生活的主人 二、教学主要内容： 本册书分四个单元第一单元笑迎新生活有两课组成第一课“新的起点”第二课“把握学习新节奏”是要引导学生适应初中学习新的特点珍惜学习机会第二单元“认识新自我”有三课组成它们分别是“珍爱生命”、“欢快的青
2、春节奏”和“自我新期待”学习这一单元是要引导学生从认识生命的角度认识自我从了解青春的角度认识自我从发展新自我的角度鼓励学生创造新自我第三单元“过富有情趣的生活”共有两课组成“做情趣的主人”和“品味生活”学习这一单元是要引导学生学会调适自己的情绪主动追求高雅的生活情趣学会品味生活第四单元“过健康、安全的生活”本单元有“学会拒绝”和“保护自我”组成学习这一单元是要引导学生远离生活中的不良习惯和不健康的娱乐活动掌握一些自我保护的策略帮助学生过健康、安全的生活 三、教学重点： 引导学生尽快适应初中学习生活珍惜初中生活和学习机会感悟生活和学习的快乐学做学习和生活的主人初步确立“尊重、关爱、责任”的价值目标 四、教学难点： 教会学生自主学习引导学生学会学习和做人的方法学生优良品质的培养引导学生珍惜初中生活学做生活的主人 五、学情分析： 这届学生刚进入新的学校对新的环境陌生、好奇有一定的学习积极性根据了解学生的基础不算太差只要教师严格要求学生、积极转变教学观念、改变教学方法就能使学生尽快进入学习状态但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习成绩较差要做好他们的工作 六、教学措施： 1、教师要转变观念转变教学方法不能用老方法教新教材 2、要联系学生实际面向丰富多彩的社会生活选取学生关注的话题上好每一堂课 3、引导学生自主学习教会学生学习的方法做学习的主人 4、注重学生的情感体验和道德实践
