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1、山西省初一下学期语文工作计划 一、指导思想 备课以中学语文教学大纲为标准根据语文学科的具体特点以提高语文教学质量为目标在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式努力培养学生的创新意识提高学生的语文素养和文化品味 二、学情分析 住宿班的学生多数来自农村没有养成良好的读书习惯语文基础明显薄弱经过一学期的学习多数学生的学学习惯渐渐养成但有部分后进生问题仍很严重与本部学生相比尖子生少尾巴大 三、教学措施 1、认真钻研教学大纲和语文教材注意精心备课多听课多借鉴老教师的教学经验扬长避短找到最适合自己的教学方法 4、注意继续培养学生的语文学习习惯、读书习惯注意方法和技巧的指导同时注意采用多种方式培养学生的综
2、合能力 5、抓好读写训练这是语文教学的重中之重课内外要紧密结合起来课堂指导和课下练笔相结合自己找“米”和老师给“米”相结合 新春伊始雪花还在飞舞瑞雪兆丰年新的学期定是充满丰收的一学期本学期为了提升学生的语文素养提高学生的语文成绩为进一步学习语文奠定坚实的基础现在我拟定教学计划如下： 一、教学目标 （一）知识与技能1、识字与写字： 学习本册教材中的生字新词能够积累运用继续练习钢笔楷书提高书写水平 2、阅读：1、小说教学目标： 1、能在3分钟内通读1500字的小说类文本；2、能复述小说主要的故事情节； 3、能找出小说刻画的主要人物描述人物特征；4、能找出外貌、心理、语言和动作的人物描写方法说出人物
3、描写的作用；5、能说出环境描写在小说作品中的具体作用； 6、能找出小说在谋篇布局上的巧妙之处或者通过细节描述再现人物的性格； 7、能结合个人阅读和生活体验品味作品中富有表现力的语言理解作品主题的时代意 2散文教学目标： 1、能在3分钟以内通读1500字左右的散文类文章； 2、能依据上下文语境推断出陌生词语/多义词语/关键词语在文中的含义； 3、能运用浏览的方法快速判断散文的基本类型； 4能说出叙事散文所叙之事文章的结构线索以及作者是如何借所叙之事来传递感情的； 5、能说出写景散文的一般特点并判断作者是借景言志还是借景抒情； 6、能说出文章是写实之作还是虚构之笔； 7、能依据文章的一般特点及表达
4、方式区分文章所使用的主要表达方式； 8、能根据不同散文类型说出文章所定的基本内容； 9能用概念图的形式画出文章的结构并用几个简单的词语标出文章的思路； 10能找出文中的中心句并依据中心句说出文章所表达的情感； 11能在自主研读的基础上依据文章中所写的内容用24句话概括文章的主题； 12能够针对文章的关键地方提出有质量的问题； 13能整合文章有争议的地方说出自己的观点和看法并能用文章中的相关词语或有关细节来证明观点的合理 3、写作：结合本册教材6个单元的主题（成长、祖国、名人、文艺、探险、动物）分别进行写作训练培养学生的写作能力 4、综合性学习能自主组织文学活动在办刊、演出、讨论等活动过程中培养
5、学生的合作能力、探究能力和表达能力等 （二）过程与方法通过课内阅读教学、课外自主阅读、写作训练指导及综合性学习活动等来实现知识与技能、情感态度和价值观的教学目标 （三）情感态度价值观 通过阅读教学、课外阅读活动、综合性学习、写作训练等活动形式培养学生热爱自然、生活、亲人和祖国的情感；学习名人的精神；提高自己的文化素养陶冶自己的情操；激发探索自然奥秘的豪情壮志；激发关爱动物善待生命的情感 二、教学资源分析 本册语文教材分为6个单元共30课及综合性学习此外还有两个名著导读和课外古诗词背诵等内容教学重点和难点是阅读和写作除了教材之外其它可利用的教学资源还有网络、电视、图书室及多媒体教室等 三、学生基
6、本情况分析 七年级的学生经过上一个学期的语文学习语文学习的适应性还有待进一步提高语文学习的方法还不得当阅读和写作的能力还不高但是绝大多数学生的学习态度比较认真学习氛围比较浓厚本学期我决心加大教学力度努力提高学生的阅读和写作能力提高语文考试的及格率力争优秀成绩的出现 四、教学方法设计 本学期的语文教学应充分利用信息技术来辅助教学探索信息技术与语文课程有机、高效整合的方法；多到多媒体教室上课激发学生语文学习的兴趣积极倡导合作学习、探究性学习和自主学习等学习方式；加强课内阅读教学的引导组织好课外阅读的指导使学生掌握阅读的方法提升阅读的能力还要实施读写结合的策略；依据单元的主题加强写作训练指导培养写作
7、能力尽力提高作文的档次 五、教学进度与课时分配 （一）教学进度： 第一周：第12课第二周：第24课第三周：5课写综 第四周：第68课第五周：910课第六周：写综 第七周：1113课第八周：14课写综第九周：1617课 第十周：1820课第十一周：机动第十二周：写综 第十三周：2122课第十四周?2325课第十五周：写综 第十六周：2627课第十七周：2830课第十八周：写综 第十九周：期末复习第二十周：期末考试 （二）课时分配： 阅读：54课时左右写作：18课时左右综合性学习：6课时 名著导读：2课时写字：8课时左右复习：5课时 本学期的语文教学要在上一学期的基础上努力开拓创新总结经验教训紧抓阅读和写作全面提升学生的语文素养努力提高学生的语文成绩路漫漫其修远兮吾将上下而求索 t-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
