《2020年数学教学计划样本》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年数学教学计划样本（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数学教学计划样本 数学是我们学习的重要科目之一数学跟我们的生活已经融为一体和生活有着密不可分的关系所以我们学好数学是势在必行的下面是小编整理收集的数学教学计划样本欢迎阅读参考！ 一、学生基本情况分析： 一年级(3)班有学生49人（4）班也是49人通过师生一学期的共同努力绝大部分部分上课能够专心听讲积极思考并回答老师提出的问题下课能够按要求完成作业具有一定基础的学习习惯但是也有一部分学生的学习习惯较差学生上课纪律松懈精力不集中思想经常开小差喜欢随意讲话作业不能及时完成经常拖拉作业以致学习成绩较差还需要在新学期里多和家长取得联系共同做好这部分学生行为习惯的培养工作 二、教学内容及教材分析： 一年级
2、数学下册教材共六个单元和一个总复习分别从数与代数、空间图形、实践活动等方面对学生进行教育 (一)数与代数 1第一单元“加与减(一)”是学习20以内的退位减法降低了一年级上学期孩子们学习数学的难度退位减法是一个难点学生掌握比较慢但同时也是今后竖式减法的重点所在所以在介绍的：数小棒、倒着数数、凑十法、看减法想加法、借助计数器这些方法中孩子们喜欢用什么方法不统一要求自己快算但是要介绍这些方法 2第三单元“生活中的数”通过数铅笔等活动经历从具体情境中抽象出数的模型的过程会数会读会写100以内的数在具体情境中把握数的相对大小关系能够运用数进行表达和交流体会数与日常生活的密切联系 3第五单元“加与减(二)
3、”第六单元“加与减(三)”在“加与减”的学习中结合生活情境学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程进一步体会加减法的意义;探索并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)和连加、连减、加减混合的计算方法并能正确计算;能根据具体问题估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题感受加减法与日常生活的密切联系 (二)空间与图形 1第二单元“观察物体”学生将通过观察身边的简单物体初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的发展空间观念 2第四单元“有趣的图形”学生将经历从上学期立体图形到现在平面图形的过程认识长方形正方形三角形圆等平面图形通过动手做的活动进一步认识平面图形
4、七巧板是孩子喜欢的拼图用它可以拼出很多的图形让孩子们自己动手拼积累数学活动经验发展空间观念能设计有趣的图案 (三)实践活动 本册教材在第五单元之后安排了一个大的实践活动即“分扣子”和“填数游戏”旨在综合运用所学的知识从根据事物的非本质的、表面的特征把事物进行分类发展到根据客观事物抽象、本质的特征进行不同方式的分类促进孩子逻辑思维能力的发展同时安排学生填数游戏旨在对孩子的口算能力、逻辑思维能力和观察能力的训练感受数学的乐趣 三、教学重难点： (一)教学重点 1熟练计算20以内的退位减法 2会数会读会写100以内的数在具体情境中把握数的相对大小关系能够运用数进行表达和交流体会数与日常生活的密切联系
5、 3、学习并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)计算方法并能正确计算;能根据具体问题估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题感受加减法与日常生活的密切联系 (二)教学难点 120以内退位减法 2100以内的进位加法和退位减法 四、教学目标： 1在现实的情境中理解数学内容利用学到的数学知识解决自己身边的实际问题获得成功的体验增强学好数学的信心 2在教师的组织和指导下通过自己的主动探索获得数学知识初步发展创新意识和实践能力 3通过教科书里了解更多的有关数学的知识体会数学是人类在长期生活和劳动中逐渐形成的方法、理论是人类文明的结晶体会数学与人类历史的发展是息息相关 4在
6、教师的具体指导和组织下能够实事求事地批评自己、评价他人 五、教学措施： 1认真研读教材搞好课堂教学研究工作向课堂要质量充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生让学生主动参与到各种数学活动中来提高学习效率激发学习兴趣增强学习信心提倡学法的多样性关注学生的个人体验 2加强基础知识的教学使学生切实掌握好这些基础知识特别是加强计算教学计算是本册教材的重点一方面引导学生探索并理解基本的计算方法另一方面也通过相应的练习帮助学生形成必要的计算技能同时注意教材之间的衔接对内容进行有机的整合提高解决实际问题的能力 3认真做好培优补差工作开展一帮一活动与后进生家长经常联系及时反映学校里的学习情况促使
7、其提高成绩帮助他们树立学习的信心与决心 4加强口算练习逐步提高学生计算的能力 5能掌握一些常见的数量关系和应用题的解答方法逐步提高解答应用题的能力 6增加动手操作的机会使学生获得正确的图形表象正确计算一些几何形体的周长、面积和体积 7每学完一个单元的内容做到及时复习及时考核这样可以及时了解学生对知识的掌握情况以便及时补差补漏 8从作业上严格要求学生不但书写工整且准确率高对每天的作业老师要及时批改并让学生养成改错的好习惯 9向40分钟要质量提高课堂效率 10做好培优扶差工作提高数学及格率力争使及格率达95% 六、学困生辅导和转化措施 1开展一帮一活动让优秀学生带动后进生促使他们的转化 2加强家校联系共同教育 3思想教育转化观念端正学习态度 4根据学生的知识缺漏有目的、有计划地进行补缺补漏 5多一份关心、帮助努力发现他们的闪光点多鼓励、表扬他们使其体验成功、努力学习 6因材施教重视基础知识的掌握 7课堂上多设计一些力所能及的问题让他们回答并逐步提高要求 8加强作业指导、抓质量 erning:0.0000pt;
