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1、初中七年级地理教学计划 七年级地理教学计划篇一 情况分析： 我们所使用的教材是在国家基础教育课程改革纲要精神和全日制义务教育地理课程标准的基本理念指导下编写的人教版地理新教材新课标新教材新环境高要求给我们的教育教学工作带来新的挑战学校良好的人际关系先进的教育理念爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念大多数学生对地理学科浓厚的学习兴趣计算机辅助教学网络环境完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障 指导思想： 在新课标理论的指导下加强课堂教学积极参加教科研活动努力提高使教学水平和业务能力同时通过学习学生生活密切联系的地理知识传达地理思想培养学生学习地理的兴
2、趣和初步能力最终使学生从“学会地理”走向“会学地理” 目标任务： 以顺利完成课本教学内容结合各教师特点扬长避短形成自身鲜明的教学特色为具体目标集体备课中应做到任务具体具体到人突出备课过程中的异同性进而指导学生探究性学习提高学生学习地理的兴趣以及自主学习地理知识的能力 教材分析： 本学期教学内容共计三部分第一部分认识大洲概括了各大洲的地理位置、地形、气候等情况第二部分了解地区本章通过具体实例分析各地的人文特征第三部分走近国家具体说明了几个国家各自特点 本期教材重点、难点： (1)各大洲的地形特征和气候特征 (2)几个大国的人文特征 总体教学设想： 1、抓好常规地理课堂教学认真备好每一节课努力讲好
3、每一节课;保障每周一测做到全批全改 2、认真学习新课标理论领会新课标精髓用科学的理论指导教学实践 3、充分利用网络资源切实做好地课备课资料的收集整理工作为地理课件的制作准备充分的素材 完成本期教学任务的具体措施： 一、学习：钻研教材是首位把握准教材是每位老师应具备的能力在活动时要根据教学实际有侧重点的组织老师学习、重温新课标经常对照加以改进积极并认真参加学校组织的各类培训活动学习初中地理教学参考和中学地理教学两类刊物积极探索新的教学理念和教学方法有针对性地研究和创新一些课例促进备课组成员的教研水平的提高 二、备课：定于每周二的上午为集体教研备课的时间每节教学内容安排好中心发言人该老师应提供集体
4、备课讨论稿详细阐释教材的重难点提出疑点设计好课堂练习每位教师能根据每节的教学重点制定出较为详细、可行的教学目标在目标的指导下备好教学过程在备课资源共享的基础上利用教研活动时间和空课再集体讨论、商量自己也能独立思考、研究根据班级实际设计好、修改好每一个教学环节做好使用的“旁批”每课写好教学反思记录下自己的点滴进步、不足与改进措施不断完善自身成为真正的“学习反思型”教师 三、多媒体辅助教学：本学期我们备课组将尽可能的利用课件辅助教学积极接受学校组织的计算机培训充分利用现代信息技术提高上课效率 四、听课：根据教研组的安排积极听课评课提倡相互听课备课组内每位老师都要讲一堂观摩课每一位老师都要进行观摩课
5、点评提高教师的授课水平和评课水平 五、学习初中地理教学参考和中学地理教学两类刊物积累一定的理论学习笔记 六、继续实施构建生命化课堂课题实验做好材料收集及阶段性总结 七、每次单元考试后全面做好每个学生每个班级的质量分析注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决 七年级地理教学计划篇二 一、指导思想 在新课标理论的指导下以学校教导处工作计划为指导加强课堂教学积极参加教科研活动努力使教学水平业务能力有更大的提高同时通过传授与学生生活密切联系的地理知识传达地理思想培养学生学习地理的兴趣和初步能力最终使学生从“学会地理”走向“会学地理” 二、教学要求： 1、加强理论学习认真学习国务院关于基础教育改革与
6、发展的决定和基础教育课程改革纲要不断更新教育观念明确自己的工作目标充分认识到自己工作的必要性和重要性不断提高自己全面的素质 2、认真学习、领会新课程标准的重要内容在教学中注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观注意培养学生的各种地理能力重视培养学生的地理观察、调查、运用图表和数据分析等基本方法、地理思维能力、地理探究能力同时掌握好地理学科的基本概念和基本原理 3、以教材中的“活动”部分内容为突破口深入研究课堂教学模式继承以往教学活动的长处并不断深化、创新、拓展形成多种多样的符合学生个性发展的、有特色的课堂教学模式 4、注意建立过程式评价体系注重学生的发展给在实施新课程中的每一位学生建立成绩
7、档案用来记录该学生的地理学习情况作好整理工作 5、将新课程教学实验研究进行反思整理自己的所做、所思、所想将自己在这些年的教学工作中的好的做法符合课程改革的理念的课堂教学或实践活动进行总结、提炼继续发扬光大并把它们记录下来写成教案、活动案例、论文、实验报告等积累经验验证新课程标准的科学性和可操作性 三、本学期世界地理的教学目标是： 1.使学生知道有关世界海陆分布、气候和海洋的基础知识以及世界人口、人种和国家等概况 2.使学生知道世界各大洲概况和主要国家的自然地理和人文地理特征人类活动和自然环境的关系初步掌握学习区域地理的基本方法 3.使学生初步学会运用地图了解世界各地地理事物的分布初步学会分析区
8、域地理特征和地理事象的内在联系从而发展地理思维能力学会画简单的世界、大洲、国家的地理略图学会阅读地理景观图和地理统计图表 4.使学生懂得人类共同生活在一个地球上必须共同保护环境;初步知道世界一些国家在开发、利用自然资源方面的经验和问题;增强可持续发展以及对外开放意识培养全球观念 四、具体实施 1.教学中要改变传统地理课程重知识轻方法、重结论轻过程的观念更多地关注学生的学习体验关注学生的情感、态度和价值观 2.引导学生从生活实际和自身经验出发观察、发现、了解和研究生活中的地理并善于在生活中学习和运用地理知识 3.引导学生关心现代社会的发展关注世界的变化树立科学的资源观、环境观、人口观要将现代信息
9、技术的运用作为课程的有机组成部分以千姿百态的地理事象、千差万别的地理空间、千变万化的地理演化过程充分考虑现代信息技术的深远影响促进地理学习的革命为学生主动地、富有个性地学习地理创造良好的环境 4.初一每个班级都有个别学习习惯较差的学生这些学生他们或者自身努力但学习比较困难或者智商不低但学习不努力或者对老师的教育有反感情绪所以在教学中应该对这类学生给予特别的关照生活中要关爱他们学习中要特别关注他们的一言一行要从基础抓起从良好的学习习惯抓起不放弃每一位学生 5、教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统不仅要重视学生学习的结果更应注重师生共同探究新知识的过程重视学生学习的经历和经
10、验关注学生体验、感悟和实践的过程通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽丰富学生的经历和经验改变学生的学习方式实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一在平时的教学中我特别强调地理同生活实际的联系创造一切条件让学生感知生活中处处有地理引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去 七年级地理教学计划篇三 一、基本情况： 通过七年级上一学期地理学习学生对地理知识有了一定的感性认识具备了初步的读图、分析、判断的能力对世界概况有了一定地了解由于我是一名非地理专业教师再加上刚参加工作在学法和教法方面还欠缺一定的教学经验这样导致部分学生对地理学科的学习不够重视知识还没有形成系统没有达到
11、应有的水平不过基本的教学目标在上学期实现了学生在期末的考试中有了较为良好的表现新学期开始了我将本着认真、严谨的教学态度开展本学期的教学工作在新的学期里希望能扬长避短取得更有成效的教学成果 二、教学目标： 教完七年级地理下册掌握必要的地理知识让学生具备基本技能对我们所处的世界有一个明晰的了解对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的知识掌握 三、教学措施： 1、强化学生的基本技能学会读图、填图从宏观上了解地理单元的知识充分利用地理填充图册来实现这样的教学目标和要求 2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆对地理知识进行必要的储备同时在本学期的教学过程中穿插上学期的世界地理基本知识让学生对世界地理能
12、有一个系统的了解和掌握也为他们今后地理知识的学习打好基础 3、强化学生运用所学的地理知识分析解决问题的能力开展多种教学形式(如：辩论赛、课堂小讨论、知识趣味竞猜等)提高学生的运用知识的能力 4、培养学生关注自然关心社会、关心时事的自觉性收看新闻联播、世界之窗、正大综艺等节目增进对世界的了解 四、教学工作： 1、要提高教学质量关键是上好课为了上好课我本学期应该做了下面的工作： 课前准备：备好课 认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充些资料怎样才能教好 在了解学生原有的知识技能的基础上培养他们的兴趣、爱好解决他们再学习
13、新知识的过程中可能会遇到的困难并采取相应的预防措施 考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 课堂上的情况 组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服自己以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学地理的兴趣课堂上讲练结合 2、要提高教学质量还要做好课后辅导工作初中学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的
14、转化上对后进生努力做到从友善开始从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重从帮助落脚帮助学生解决困难.还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足 3、作为一名刚走上工作岗位的我来说应积极参与听课、评课集体备课虚心向前辈学习教学方法博采众长提高教学水平 4、培养多种兴趣爱好充分利用网络不断扩宽知识面为教学内容注入新鲜血液开展课件教学充分利用学校的多媒体教学设备让学生在兴趣中学习和掌握知识 五、教学进度： 0103周：第六章我们生活的大洲 0307周：第七章我们临近的国家和地区 0812周：第八章东半球其他国家和地区 1215周：第九章西半球国家和地区 1617周：第十章极地地区 1819周：期末复习 ht:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
