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1、关于三年级下学期数学培优辅差计划范文 一、学生情况分析 本年级共有学生人从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看只有少部分同学学习积极性高学习目的明确上课认真数学课兴趣浓厚、动手能力强各科作业能按时按量完成且质量较好自我要求严格特别是班干部能起到较好的模范作用但同时仍然有大部分学生学习不够认真纪律生活方面比较懒散自我控制力不强出现上课讲小话、搞小动作、不做作业、等现象 二、指导思想： 本年级的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐为提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助差生取得适当进步让差生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成基本
2、能力培辅计划要落到实处发掘并培养一批尖子挖掘他们的潜能从培养能力入手训练良好学习习惯从而形成较扎实基础并能协助老师进行辅差活动提高整个班级的素养和成绩特制定本学期培优辅差计划如下： 三、培优辅差对象 学业成绩优秀及表现积极（优生）培养对象 陈思彤、张慧敏、储子钰、潘慧 辅差对象 陈露红、曾盟智、陈玟琪、陈庆禾 四、具体措施： 1、在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养 2、采用激励机制多给点差生表现的机会让他们树立起学习的信心和勇气克服自卑的心理 3、充分发挥优生的表率作用来影响差生改变差生在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围 4、对差生进行多鼓励、少批评、多谈心进行心理沟通提高
3、他们的自我判断与控制能力 5、充分利用早早读和午静时间进行面对面辅导,讲解练习 6、做好每日清工作,包括题题清,课课清,人人清.争取做到当堂知识当堂清,不留后遗症 7对差生实施多做多练措施优生适当增加题目难度并安排课外作品阅读不断提高做题和写作能力 8采用激励机制对差生的每一点进步都给予肯定并鼓励其继续进取在优生中树立榜样给机会表现调动他们的学习积极性和成功感 9、充分了解差生现行学习方法给予正确引导朝正确方向发展保证差生改善目前学习差的状况提高学习成绩 an style=mso-spacerun:yes;font-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;
