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1、春学期实验学校工作计划方案 一、指导思想 以学习贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神为主线以义务教育学校管理标准(试行)为指导以创建“江苏省文明单位”为契机紧扣区教育局“一二五”工作思路优化教师队伍建设深化教育科研改革创新实施素质教育扩大社团活动影响推进校园文化建设走“规范、踏实、创新、生态”的内涵发展之路 二、主要工作任务 1.加强师德建设优化队伍有新举措 2.创新德育形式社团活动有新气象 3.深化课堂改革教育科研有新成绩 4.提高服务质量文化内涵有新发展 三、工作要点及主要措施 (一)铸造师魂以规治校师德建设展示新姿态 励才这么多年能立于不败之地主要是拥有一支爱岗敬业、开拓创新的教师队伍
2、本学期学校将继续加强师德师风建设开展师德建设活动营造廉洁从教、乐于奉献的良好氛围 1.正视问题强化学习引领随着励才社会影响的不断扩大个别教师师德失范的行为往往成为人们议论的话题严重损害了励才教师队伍的整体形象尽管学校常敲警钟但仍然存在有偿家教、体罚或变相体罚学生、接受家长宴请、收受家长礼金等现象本学期学校将对师德失范行为加大管理力度依法依规惩处决不姑息、决不袒护、决不手软学校将继续组织教师深入学习姜堰区人民教师誓词和教师法未成年人保护法“师德师风应知应会60条”等相关内容正师风铸师魂强化遵纪守法的意识让教师须存律己之念常怀感恩之心坚守师德底线不触法律红线 2.树立正气弘扬励才精神本学期学校将继
3、续借助校园网站、微信公众平台、学校橱窗等宣传途径大力宣传师德标兵、师德先进个人的感人事迹;将开展以“办人民满意教育”为主题的“爱学生、爱岗位、爱学校”的“三热爱”征文活动;开展“让学生满意、让家长满意、让社会满意”的“三满意”调研活动;开展“讲奉献、讲正气、讲教研”的“三演讲”展示活动;促进教师不断加强个人修养提高师德水平向社会展示励才师德建设新姿态 3.加强考核激发创造潜能本学期学校将细化教师考核管理要从过去以考试排名的单一评价方式转变为师德师风、教育科研、课堂效果、考试实绩、学生满意度的综合评价评价结果将直接与教师的奖励考核挂钩;通过启动泰州市姜堰区励才实验学校教师末位淘汰制实施细则等多种
4、新举措整合优质资源激发创造潜能 (二)守正创新以规治学素质教育适应新常态 随着时代的发展社会对励才的教育也在变化家长的需求由原来的“高分”教育向现在的“高能”教育转变励才的教育观念必须在守正中不断创新把核心价值观融入教育全过程构建“全员育人、全程育人、全方位育人”体系适应素质教育新常态 1.养成教育“制度化”本学期学校将以年新版中学生守则为依据结合励才校情修订励才中学生日常行为规范以进一步强化学生的养成教育学校将深入开展“告别陋习走向文明”系列活动利用国旗下讲话、主题班会等形式引导学生“自觉遵守社会公德自觉关爱家庭亲人自觉规范行为习惯”学校还将开展“寻找我身边的不文明行为”活动劝阻和警示不文明
5、现象提高学生自我管理能力学校将要求各年级加强学生队伍建设充分发挥学管会及团支部的作用制定并落实校园卫生管理制度学管会成员值班制度从制度上强化学生的养成教育 2.德育活动“主题化”本学期学校将继续组织开展主题教育活动包括学雷锋感恩主题活动、生态教育月活动、生命教育月活动、校园植物认养活动、开心农场活动、综合实践活动周活动等学校还将每月安排一次主题班会活动分别由七、八年级承担以进一步引领学生“自得、自成、自道”培养学生综合素质构建励才德育特色课程 3.社团活动“特色化”本学期学校将进一步引导教师树立科学的教育观、人才观;把传统活动和创新活动相结合打造品牌活动发展特色活动补好短板活动;把社团活动与校
6、本课程相结合推动社团活动校本化、课程化、主题化和系列化提升社团活动的影响力 4.心理教育“长效化”本学期学校将认真贯彻落实中小学心理健康教育工作纲要加强心理健康教育将心理健康教育长期、有效地开展下去学校将细化心理健康教育工作计划完善励才实验学校心理健康教育工作制度加强心理健康教师的培训完善三个年级心理咨询室环境布置建立心理特殊学生跟踪档案关注特殊学生成长 (三)深化改革以规治教教育科研构建新生态 近年来我校的课堂教学改革和教科研工作已经取得了明显的成效形成了良好的教科研氛围本学期学校将继续制定和完善相关制度规范教学行为深化课堂改革强化校本研究构建教育科研新生态 1.教学管理要换汤换药为提高工作
7、效率规范教学行为本学期学校将细化教学管理创新管理方式学校将通过量化推门听课、课堂效果当堂检测、阶段性抽样检测等办法促进教师提高常态课的课堂实效改变部分教师依靠延长学生时间、加大作业负担、机械重复训练等方法提高学生成绩的落后做法学校将促进课堂教学与“互联网+”的整合通过开展竞赛、展示等活动推广、应用信息技术加快数字化校园的建设将加强集体备课管理杜绝集体备课内容简单化、过程形式化学校将成立“学科试卷命题小组”提高试卷质量同时对各年级、各学科的教学情况进行详细剖析提高教学质量加强教学资源库的建设与管理及时对校内各年级各备课组的试题、优质教案、课件进行收集和整理积极与校外友好单位进行交流充实资源库切实
8、做到资源共享实现资源效益最大化 2.教师成长要换挡提速本学期为深化教学改革推动励才“导学导悟”课堂教学模式的全面实施学校将继续搭建发展平台促进青年教师成长学校将制定春学期教师专业发展计划开展“青年教师基本功竞赛”活动;将评选“校内名师”尝试“首席教师团队负责制”充分利用校内名师资源为青年教师开设讲座、专题报告会、示范课促进青年教师课堂教学水平的提高学校将还开展“青年教师课堂达标”活动强化青年教师的专业技能推动青年教师的专业成长 3.校本研究要贴地而行为推动励才校本研究本学期学校将依据励才实验学校教科研奖励细则制定校本研究计划开展专题培训活动组织校内微课题研究;学校将以课堂为阵地以课题为抓手倡导
9、“全员动员、全员参与、全员有责”推广校本研究成果转化校本研究成果力争创造出有区域影响力的校本研究成果学校还将精心打造“优学社团”把“优学社团”作为校本研究的试验田和学校发展的新亮点 (五)完善制度以规治“家”文化建设增添新情态 “家文化”是励才的校园文化得到全校师生的认可取得了一些成绩但我们必须清醒地认识到这个“家”离社会的要求、家长的希望、学生的感觉还是有距离的本学期学校将坚持以“高效服务、和谐后勤”为工作目标以“家文化”凝聚励才竞争力营造出“厚德、励志、和融、广博”的校园氛围增添校园文化新情态 1.工会职能传递“温情”本学期学校工会将继续坚持“围绕学校工作目标服务教工民主生活”的原则召开代
10、表大会完善工作制度优化工作程序与共青团、妇工委积极配合做好困难职工帮扶工作解决教职工后顾之忧切实将送温暖工作做好、做实工会将进一步关注教师心理健康了解教师的想法及时满足教师的合理需求将“家”的温情传递到每位教职员工 2.后勤服务体现“亲情”学校后勤服务人员是不进课堂的老师他们的素质直接影响学生的成长本学期学校将加强食堂、公寓、浴室等方面员工队伍建设加强服务人员培训力度增强服务意识、情感意识、责任意识和安全意识倡导“环境优美宜人、仪表得体可人、语言生动感人、服务周到育人”的后勤服务理念;在服务“软件”和“硬件”上要两手抓两手硬进一步丰富校园“家”文化内涵 3.安全工作付诸“真情”本学期学校将继续
11、做好校园及周边安全工作加强车辆管理贯彻执行车辆管理处罚规定;要深入扎实地开展争创“安全工作先进个人”“平安班级”“平安食堂”“平安宿舍”等活动积小安为大安保证全校的平安学校将全面推进校园治安综合治理构建“防、控”一体化的工作体系将积极开展放学前“一分钟教育”活动对师生进行交通安全、消防安全、饮食卫生安全等教育把“安全教育”列入课表计划有教材有备课有总结真心实意地为教师、学生的安全动真格动真情 4.校产管理不做“人情”学校将进一步建立和健全各种财产管理的责任制重视节约物力做好校产的保管、维修工作大力提高校产的使用率延长校产的使用年限;学校物资采购小组将继续严格按照既定章程规范操作程序完善审批手续让校产管理手续完备帐目清楚有账可依帐物相符做到校产管理不做“人情” 新的学期全体教职员工要认清形势抓住机遇勇于实践开拓创新继续发扬“励志求精合作共赢”的励才精神走“规范、踏实、创新、生态”的内涵发展之路为把我校建成“苏中领先江苏一流”的名校而努力奋斗 20XX年2月16日
