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1、幼儿园保教主任学期工作计划总结 保教质量关系着幼儿的发展,关系着幼儿园的发展今天小编给大家为您整理了幼儿园保教主任学期工作总结希望对大家有所帮助 幼儿园保教主任学期工作总结 这学期的开学初幼儿园就组织我们教师集中学习了浙江省学前教育保教指南浙江省学前教育保教指南是在贯彻规程、管理条例、纲要的精神下就学前教育的课程管理、保教常规管理和教师专业发展管理等方面提出了更为详细、更具指导性的建议和意见 从课程设置到教学和保育的统一以及教师的成长提供了更具操作性的目标与实施方向在集中学习指南的基础上我们又精心阅读了电子稿的指南然后把指南中的每一点都细细地去品味去反思指南中提到的每一点都是我在保教工作中对照
2、的标准并以此审视自身的教育行为 在集中学习和精心阅读后幼儿园又组织了一次学习指南后的测试我得了96分的成绩一系列的活动让我们把指南的内容和精神牢牢记在脑中化作工作中的行为准则时刻牢记 记得著名教育学家陶行知指出：“全部的课程包括全部的生活一切课程都是生活一切生活都是课程”指南中也同样提到的“一日生活皆课程”我想这两者是相通的然而一直以来我们都是参照教参参照教参参照参照为孩子选择教材、组织活动无法充分体现“一日生活皆课程”的理念 有些教材由于地域、幼儿实际水平、天气变化的特殊原因等与孩子的实际生活是存有差距的通过这次的学习我注重了在幼儿的一日生活中捕捉瞬间的教育契机 组织实施教育教学活动让孩子从
3、现实中感受生活、理解生活、融入生活比如元宵节、端午节、平时家里人带他们出去玩时看到的、听到的、感受到的 都是学习的资源和经验积累当有幼儿说：星期天爸爸妈妈带我去旅游了我会组织幼儿一起静下来跟他们一起讲讲那边的特色;又如孩子说去动物园了看到了大象、猴子、鳄鱼等等我就跟他们讲讲这些动物的生活习性 孩子们喜欢把小东西装在瓶子里摇动瓶子发出声音我就在区域活动区内放上瓶子让他们自己去找可以放进瓶子让瓶子发出声音随时抓住教育的契机丰富孩子的生活经验帮助孩子不断地在生活中进行感知、体验从而获得经验提高各种技能为日后开创良好的生活打下坚实的基础 一学期来的实践我班的孩子喜欢发言的多了肯动作操作的也多了都喜欢把自己看到的、玩过的在幼儿园说发展了幼儿的语言表达能力、动作操作能力同样也激发了幼儿在集体面前发表自己意见的积极性 虽然取得了一些成绩但是总有许多的不足存在比如说还没能及时地关注孩子身边发生的细小的事情及时地进行教育;面对孩子提出的问题 自己也无法解释清楚等等感觉自己的知识面不够广这些都是我以后工作和学习中所要努力的方向只有不断的充实自己更新自己的理念才能让自己的教育教学工作更精彩 幼儿园保教主任学期工作计划总结相关文章：
