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1、精选小学教科室工作计划范文 本学期我室继续坚持以学校工作意见和市教科室计划为指导积极营造“教学即研究”的科研氛围遵循教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则把解决教学中的实际问题作为研究重点把促进教师专业成长作为归宿围绕“规范、有效、校本、特色”四个关键词以教育科研促进教学质量提高为中心努力追求教育科研形态的“多元化”在改进实践中提升教育科研的层次和水平 一课题研究实施追求精致化 “构建桃小数学教育文化培养学生自主创新能力的研究”是我学校“十一五”主课题上学期的研究工作在市级课题年鉴评比中获得了二等奖第一名的较好成绩本学期我们将在上学期研究实施的基础上加大研究力度鼓励各子课题研
2、究的教师创造性地运用理论解决实际问题在教学中进行不断反思通过计划、实践、观察、反思四个步骤总结实践得失制定出对策从而使日常工作、改革、科研同步运作在规范过程管理的同时追求精致化 1首先做好主课题的研究实施期初召开计划会商讨本学期主课题研究的 主题确定研讨内容和具体操作措施力争到期末积累一定的成果 2继续抓好一级子课题实施研究指导工作教师个人课题的研究和结题工作并做好过程资料的收集整理 3指导好0809学年课题的研究实施工作鼓励教师以教育行动研究和课堂观察研究为主要方式进行年度课题的研究创造性地发现、分析、解决教育教学中遇到的实际问题鼓励教师拿出具有个性特色的学年课题研究成果 二有效教学实践走向
3、纵深化 “深化有效教学提高教学质量”是我市教育工作的一项重点本学期我室将继续联合学校教导处抓好有效教学的实践和探索以在教研组活动中推广课堂观察研究为抓手以“朴素课堂、有效教师”为追求目标进行各项指标的观察让教研活动真正沉下心来落到实处深化有效教学的研究切实提高教学效益减轻学生负担全面提高教学质量 1理论学习以先进的教育理论为指导在期初下发有关先进理论和教育时讯方面的组织一线教师认真学习全面提高认识确立有效意识自觉投身到有效教学的行动中 2深入课堂继续在教研组活动中推广课堂观察研究以校级课题研讨课为平台以主题观察和自我观察为课堂观察主要形式观察课堂发现问题改进课堂把有效教学新理念运用于平时的教育
4、教学实践优化有效备课这个前提突出有效课堂这一重点突破有效训练这个难点 3课题引领以一级子课题“探究型数学课堂教学基本框架与学生自主创新能力培养”为引领用“发现问题、分析问题、解决问题”的行动研究方式对有效教学进行深入探索切切实实改革教法认认真真指导学法使学生学得主动学得活泼学有成效 4活动深化继续组织青年教师沙龙活动丰富沙龙活动的形式本学期将继续利用校园网举行网络沙龙活动同时以各种有效教学设计评比、论文评比、反思评比、案例评比等活动促进教师深入思考有效提升教师的专业水平催生有效教师深化有效教学探索 :宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;