《2020年关于教师下半2020年工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年关于教师下半2020年工作计划（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、年关于教师下半年工作计划 教师是真正的爱大概就是燃烧自己温暖他人无偿的奉献出自己的生命去成就一代代人下面是小编给大家收集的年关于教师下半年工作计划汇总欢迎阅读 一、学科要求背景分析 高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程与九年义务教育物理课程相衔接旨在进一步提高学生的科学素养 高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知识与技能;体验科学探究过程了解科学研究方法;增强创新意识和实践能力发展探索自然、理解自然的兴趣与热情;认识物理学对科技进步以及文化、经济和社会发展的影响;为终身发展形成科学世界观和科学价值观打下基础 二、教学目标分析 (一)课程总目标 1.在认知领域方面规定“学习比较全面的
2、物理基础知识及其应用从物理学与科学技术、人类社会发展的关系这一角度认识物理学的作用”对人文因素教育提出明确要求 2.在操作领域方面提出“培养学生观察、实验能力、思维能力、自学能力初步学会科学地研究物理问题寻找物理规律的方法”对能力培养和科学方法教育规定具体要求 3.在情意领域方面规定“培养学生学习科学的志趣实事求是的科学态度克服困难、团结协作、勇于探索、积极进取的精神”“结合物理教学进行辩证唯物主义教育和爱国主义教育” (二)课程具体目标 1.知识与技能 学习物理学的基础知识了解物质结构、相互作用和运动的一些基本概念和规律了解物理学的基本观点和思想 认识实验在物理学中的地位和作用掌握物理实验的
3、一些基本技能会使用基本的实验仪器能独立完成一些物理实验 初步了解物理学的发展历程关注科学技术的主要成就和发展趋势以及对经济、社会发展的影响 关注物理学与其他学科之间的联系知道影响与物理学相关的应用领域能尝试运用有关的物理知识和技能解释一些自然现象和生活中的问题 2.过程与方法 经历科学探究过程认识科学探究的意义尝试应用科学探究的方法研究物理问题验证物理规律 通过物理概念和规律的学习过程了解物理学的研究方法认识物理实验、物理模型和数学工具在物理学发展中的作用 能计划并调控自己的学习过程通过自己的努力能解决学习中遇到的一些物理问题尤一定的自主学习能力 参加一些科学实践活动尝试经过思考发表自己的见解
4、尝试运用物理原理和研究方法解决一些生活中的实际问题 具有一定的质疑能力信息收集和处理能力分析、解决问题能力和交流、合作能力 3.情感态度与价值观 能领略自然界的奇妙与和谐发展对科学的好奇心与求知欲乐于探究自然界的奥秘能体验探索自然规律的艰辛与喜悦 有参与科技活动的热情有将物理知识应用于生活和生产实践的意识勇于探究于日常生活有关的物理学问题 具有敢于坚持真理、勇于创新和实事求是的科学态度和科学精神具有判断大众传媒有关信息是否科学的意识 以新课程改革为本学期工作的重中之重认真完成初中化学新课程的实施与评价试验做好高中化学新课程标准的组织学习工作 针对我省新高考“3+2方案”加强高考改革、课程改革、
5、教学改革三者之间关系的研究确保高中化学必修和选修教学质量都得到提高争取在今年的高考中考出好成绩 充分利用化学学科教研基地加强基地的校本课程研究用多种方式培养基地化学教师队伍提升基地化学教研组的教研教学水平 加强课题研究在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究 加强青年化学教师培养工作重点抓好青化会活动积极开展理论学习、业务学习现代教学技术学习等不断提高青年教师的教学水平 做好年省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参赛组织工作 充分利用“化学工作室”(原化学教师电脑沙龙)良好的基础条件加强“使用先进教学媒体利用丰富网上资源优化化学教学过程”的专题研究办好化
6、学教师自己的网页 具体工作分述如下： 一、新课程试验 1.新学期前用专家讲学、研究课、专家、教师和学生共同评课等多种形式进行初中化学新课程的新一轮培训工作 2.继续进行初中化学新课程的实施与评价试验 实施方面继续加强教材教法和课堂教学研究总结一年来新课程实施的经验与成绩把教师的研究成果汇编成专著 评价方面扩大“学生化学学习成长过程记录研究”的研究队伍加强化学学习的过程评价;做好今年化学考试说明的使用与研讨工作搞好初中化学学习的终结评价为今年化学课程改革划上圆满的句号也为明年的课改工作有一个良好的开端 3.成立“高中化学课程标准学习组”用多种形式定期组织学习活动研究“高中化学新课程标准” 4.2
7、月底或3月初组织化学教学研究人员等参加省学会组织的新课程培训活动;4月份对XXX市武进、金坛地区进行新课程调研 二、常规工作 1.初三年级 (1)利用本学年第一学期的期终化学教学调查测试题认真做好初三化学教学情况的调查研究在开学初进行一次教学质量分析 (2)由初三年级“中心教研组”牵头以“初中化学新课程标准和教材学习研究组”为骨干利用专题讲座、研究课、研讨会、“教研沙龙”研讨活动等形式分“常见的酸碱盐”、“食品中的有机物”、“化学与社会发展”、“化学复习”等若干专题每月进行12次教研活动力争使新课程的理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去 2.高一年级 (1)开学前进行学年第一学期期终教学质量
8、调研结果分析认真总结高一化学教学情况提出教学建议作为新学期教学工作的参考 (2)由高一年级“化学教研中心组”负责在25月份以“元素周期律”和“硫及其化合物”等为课题开研究课23节 (3)开展“研究性学习”和校本课程研究进行12次研讨活动 3.高二年级 (1)开学前进行学年第一学期期终教学质量调研结果分析认真总结高二化学教学情况提出教学建议作为新学期教学工作的参考(2)由高二年级“化学教研中心组”负责在25月份以“有机物”等为课题开研究课23节 (3)以“化学选修教学中的研究性学习”为课题进行2次专题研究活动 4.高三年级 (1)开学前进行学年第一学期期终教学质量调研结果分析认真总结高三化学教学
9、情况提出教学建议作为新学期教学工作的参考 (2)3月份进行“年高考化学考试说明”的学习与研究召开专题研讨会 (3)4月份在省奔牛高中召开本学期的“高三化学复习教学研讨会”对“一模”做仔细的分析和深入的研究为第二轮复习提供有价值的材料 (4)5月份对“二模”进行专题研究 (5)由高三年级“化学教研中心组”负责针对各个阶段的主要研究任务开研究课23节 三、课题研究 1.围绕初中新课程改革在国家课标组的直接指导和华师大科研处的领导下展开一个有系统、系列化、多层面、多角度的研究网络 2.在南师大的“以科学探究为核心的科学教育教学策略研究” (教育部重点课题)课题组的领导下成立“中学化学教学中的科学探究
10、策略研究”子课题组正式启动研究工作 3.围绕高中新课程改革积极寻找研究课题尽早组织研究队伍展开专题研究 4.开展“XXX市市中学青年化学教师现状分析及其发展策略”课题的调查研究寻找较高层次的挂钩单位正式启动研究课题 四、学科竞赛 1.34月份认真做好江苏省年初中学生化学竞赛的组织参赛工作 2.5月份前认真做好年高中化学奥林匹克竞赛的准备工作5月份做好年高中化学奥林匹克竞赛的组织工作 五、基地建设 1.加强学科基地化学组的教研力度省常中、一中、三中、田中和新桥中学重点开展“如何提高课堂教学效益”和“近5年化学高考试题走向研究”以加强教学研究为策略课堂教学提效为重点议题提高教学质量争取高考好成绩
11、2.XXX市一中、三中、田中、实验初中、十五中和新桥中学将与教研室一起共同进行新课程的实施和评价研究基地学校要通过研究积累课改经验起到一定的带头作用 3.加强化学学科基地学校之间的交流互相进行听课、座谈交流理论学习体会组织外出参观学习 六、师资培训 1.开学初各年级以“初中化学新课程实施与评价”和“本学年第一学期教学质量分析”为重点开展一次较大规模的教师培训活动 2.加强青年化学教师培养工作重点抓好青化会活动通过开展理论学习、业务学习现代教学技术学习课堂教学研究组织外出参观学习等多种形式不断提高青年化学教师的教学水平和教研能力 3.以“化学工作室”为基本力量平均每月组织12次电脑使用技术和网络
12、资源利用技术的学习活动维护与完善化学教学资源库;创建有XXX市市化学教研特色的“XXX市化学教研”、“化学新课程试验”和“XXX市市化学工作室”三个网页 新的学期新的开始我们的教学工作又将在忙碌中充实着在喜悦中收获着我要把上学期的不足和收获的经验转化成这学期的工作动力现制定如下计划： 一、思想方面 始终如一地热爱祖国拥护党的领导热爱本职工作关心国家大事坚持政治学习记录政治笔记提高觉悟和意识注重个人道德修养为人师表严于律己关心学生的学习、生活做学生的良师益友 二、个人业务 作为一名教师除了要具备良好的思想品德高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能本学年我将注重开拓视野随时记下可借鉴的教学经
13、验、优秀案例等材料以备参考 三.教学方面 关注课堂教学把日常的每一节课都当作公开课来上并对所上的课进行课后分析和反思即使把教学中点点滴滴的感受写下来勤读勤做勤思勤写在读书的基础上结合自身教育生活实际撰写教育随笔或读书笔记 四、教研工作: 我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步. 五、出勤: 在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作 六、学期目标： 通过本学期教学使学生形成一定的化学素质能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题形成扎实的化学基本功为今后学习化学打下良好的基础希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩
