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1、关于小学下学期数学教研工作计划 本学期小学数学教研工作的指导思想是：认真学习教育教学理论和数学课程标准的精神加强数学课堂教学的研究抓好青年教师的培养提高小学数学教学的质量本学期的小学数学教学研究工作要进一步更新教育教学观念积极组织新课程的实施加强校本教学研究活动和课题研究改进数学课堂教学促进学生的全面、持续、和谐的发展 一、认真组织教育教学理论的学习 1.认真学习教育教学理论 (1)各镇(小学)应继续采用多种学习形式进一步学习数学课程标准和数学课程标准解读等有着课程改革的材料和相关理论文章增强课程改革的意识和自觉性促进数学课程改革的深入发展 (2)各镇(小学)还应组织相关年级的教师继续学习数学
2、教学大纲(试用修订版)领会数学修订大纲的精神按照修订大纲的要求切实有效地改进数学课堂教学提高课堂教学的水平 2.注重理论联系实际 重视理论联系实际促进教师以新的教育教学理念指导教学实践在教学实践中努力改变自身的教学行为加强数学基础知识和基本技能的教学促进学生在数学思考、解决问题、情感与态度等方面获得充分的发展 二、努力抓好数学课程改革工作 1.认真做好教材分析培训工作 (1)期初对全区二年级数学老师进行二年级下册教材的分析培训帮助教师把握教材所安排的内容及其编排特点理解教材所体现的教学想、教学理念明确教学的要求和要注意的一些问题 (2)各镇(小学)要以镇(学校)为单位由分管数学教学的教导主任和
3、一年级数学教研组长负责结合学校实际采用恰当形式对数学教师进行一年级下册教材的分析培训工作 2.切实开展新教材的教学研究活动 新课程实施的重点主要体现在新教材课堂教学的实施上区拟在3月份开展一、二年级课堂教学研究活动重点研究当前如何进行计算和解决实际问题的教学要通过观摩现场教学交流教学经验提高计算与解决实际问题的教学质量各镇(小学)要组织一、二年级数学教研组适时开展相应的专题教学研究活动 3.开展课改小组研究活动重视学科基地、课改基地学校和教材实验样本班的教学工作 (1)课改小组成员要加强对数学课程改革信息和数学新教材教学的了解与指导计划本学期开展23次交流和研究活动 (2)区确定牛塘中心小学为
4、小学数学学科基地学校加强数学教学的研究 积累资料和经验逐步发挥示范作用 (3)课改基地学校要加强对新课程教学的管理和研究定期开展教学研究进行讨论与交流为课程改革的推进提供新的经验 (4)教材实验样本班所在各校要继续做好教材实验和教学资料的积累工作认真开展所定教学专题的研究工作重视对教材和教学的评价工作做好跟踪调研工作 三、开展现行教材的教学研究活动 现行数学教材的教学要以数学教学大纲(试用修订版)的精神和新的教学理念为指导改革课堂教学各镇(小学)要继续重视抓好现行教材的课堂教学改革提高课堂教学的水平与质量实验小学要力求通过校本教学研究形成本校数学教学特色本学期教研室主要做好下列几项工作： 1.
5、做好学校数学教学情况的调研和了解工作加强与学校教师的沟通使教学研究有基础、有针对性 2.2月份举行实验小学教学研究活动交流上学期教学情况和本学期数学教学改革的思考促进实验小学进一步提高课堂教学水平 3.4月份举行全区现行教材教学研究活动观摩和讨论数学课堂教学促进我区数学课堂教学的改革 4.5月份召开毕业班复习工作会议研究毕业班复习工作 四、认真抓好课题研究工作 教育教学课题研究有利于加强教师的教育教学理论基础提高教师的教学研究的水平发展教师探索教学规律的能力增强教师教学改革的意识和自觉性促进学校整体教学水平的提高 1.各校努力抓好现有课题的研究现有课题应按照教科室的要求组织教师认真学习与课题相
6、关的教育教学理论切实开展课题研究活动以便探索和总结教学规律取得预期成果 2.抓好改善数学教师课堂教学行为的研究的课题活动本学期继续定期开展理论学习和研究活动进一步探讨和研究相关问题各参加课题研究的学校和教师要按照选定的重点研究内容制定研究计划分别开展研究活动并积累研究资料和总结研究成果 （一）认真学习课程标准研究新课标、新教材全体教师通过进一步解读新课标以新的教学理念来指导教学积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律立足于课堂教学实践用好新教材通过反复探索、研究、反思、实践把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中 2、细化课改过程管理在课程改革实验工作中加强教材研讨、备课的研讨坚持推们
7、听课制度加强数学常规课的量化考核收集、整理实验资料并及时总结教改经验确保课该工作落在实处 (二)加强教学教研量化考核制度以制度保证教研活动的有效开展 1、优化课堂教学强化质量意识本学期继续将把优化课堂教学提高课堂教学质量作为我组的重点工作注重课堂教学的过程管理继续实行推门听课对部分教师进行跟踪听课、教师互相听课等多种形式对课堂教学的规范和教师的教学能力进行深层次地促进和指导 2、加强以“反思为动力”的教学研究鼓励教师对自己的课堂教学进行深层次的思考本学期40岁以下教师每月撰写教学随笔或反思1篇40岁及以上教师一学期1篇 （三）开展多样化教研活动以教研活动促进教师专业成长 1、采用集中学习、教师
8、自学、网络学习的方法使教师及时了解最前沿的教改信息,扩展教师知识视野不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论提升教师的理论水平和教学教研水平 2、开展课堂教学展示活动使教学研讨进课堂 3、开展听课、评课的研讨活动教师本学期听课不少于20节通过互相听课、评课取长补短不断提升自己的教科研能力 4、加强对青年教师的培养为青年教师的发展创造环境为青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台通过赛教及“传、帮、带”的方式一方面达到教学相长的目的另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人 （四）、开展校本培训 1、本学期在加强教研组专业化建设的基础上数学组继续以让数学与生活牵手为大主题以课堂教学如何体现生
9、化为子课题开展切实有效的讨论和研究课题研究与教研活动相结合、教学理念与教学实践相结合、教研活动与创造课堂实效相结合使教研活动经常化、专题化；使研究有过程、有成果五月份以前教研组根据各自研讨的专题上交不少于2篇有质量的论文 2、教研组长每月听同教研组教师的随堂课不少于2节并有评价及时与执教教师进行反馈 3、扎实开展教研月活动深化课程改革 （1）以老教师榜样化中年教师典型化青年教师骨干化为目标深化课程改革提升教师业务研究和实践能力 （2）九、十月份为教研月活动,教研月要求全员参与开展活动、有效促进教研教改40岁以上教师每人讲教研课1节40岁以下教师除自己担任的主要学科以外还要讲1节综合学科的教研
10、课小学下学期数学教研工作计划(共1篇)本学期每位教师听课不少于20节 4、组织丰富的学生活动落实素质教育 （）、工作安排： 9月份 1、召开教研组长会议制定教研组活动计划和成立教研课题小 组 2、教学常规开学检查. 10月份 1、教研月活动启动、研讨与讲教研课 2、送课与校际教研活动 11月份 1、教研月活动、讲教研课 2、教研课题专题研讨、个人反思 3、教研月小结及成果收集 5、教学常规期中检查、学生月评 12月份 1、数学口算比赛 2、教学常规抽项检查、学生月评 1月份 1、组织期末复习及质量测试和分析 2、各学科资料归档、工作总结 3、教学工作期末检查、质量评价 小学数学教研组工作计划
11、解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究 （二）加强教学常规的监督和落实以教研组为单位每周组织教师进行集中学习定期开展教学常规检查及时发现问题及时整改力求实效 （三）切实作好“培优补差”工作建立优秀生与后进生的档案 （四）积极组织参加上级教育教研部门开展的教学研究活动调动青年教师自发苦练教学基本功促进数学教师整体素质的提高 （五）工作内容和措施 （一）一步加强理论学习提高专业素养 继续学习新标准严格执行新标准的指导思想本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标落实新标准在教学中的运用促进我校教师的专业成长 （二）落实教学
12、常规理提高教学质量 备课：组织教师开展集体备课活动积极倡导“同课异构”备出优质课实用课共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式完善备课的各环节教研组将定期检查备课情况 上课：教师要做好课前准备工作在教学中要注重现代化手段的运用特别是讲课中要明确目标讲透知识点训练要扎实有效同时要注意师生活动时间的分配要及时反馈教学效果 作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制更要注意质的精当批改要正确、及时字迹要端正书写格式要规范 辅导：继续做好提优补差工作各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作做到措施得力效果显著并做好作业批改记录的记载 检测：改进检测的方法对学生进行多方
13、位评价形式和手段可以多样化除笔试外还要注意运用口试和操作等方式考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展 （三）扎实开展教研活动努力提高教研效率 1根据学校教学计划制定切实有效的教研计划落实教学常规和教研组工作 2结合我校本学期的校本培训围绕课题研究与学习资源以提高教师参与活动的积极性、主动性并要求教师认真准备、积极发言切实提高教学效率继续深化我校数学教研之风 3根据学校教学计划安排好听课、评课活动（每位老师一学期听课、评课达到16节以上）促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高 4.鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习做好学习笔记和听课笔记通过教研活动促进教师的反思促
14、进教师的专业成长 5.积极参加上级组织的各类教研活动鼓励教师参加各级教学竞赛及论文评比活动 六、工作安排 二月份 各教师制定教学计划、教学进度表撰写教学教研计划三月份 1.学习新课标、梳理教材 2.上学期数学质量分析 3.检查教师备课、学生作业 四月份 1.集体备课研讨 2.数学组全体教师进行听、评课活动 3.教师备课、学生作业检查 小学下学期数学教研工作计划(共1篇) 五月份 1.期中测试、试卷评讲、质量分析 2.集体晒教案活动 3.检查教师备课、学生作业、 六月份 1.理论学习 2.研讨：主题有效教学解决问题的策略 3.教研组工作总结和教学工作总结 七月份 1.期末考试、试卷分析 ne-he
