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1、九年级下册班主任工作计划 篇一：九年级下学期班主任工作计划 九年级下学期班主任工作计划 典明中学石春晖 新的一学期又开始了我将重点狠抓班风建设主要通过班会或课间时进行思想教育；同时多给学生一些时间班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情增加学生们自觉管理班级的责任感使学生们在自我反思和自我批评的过程里更能明辨是非黑白实现自律；继续抓好常规工作健全和完善班级制度具体做法如下： 一.班级情况分析 （一）班风方面 我们班经过半学期的磨合班级的各项事情都已稳步进行学生的思想稳定学习目的明确各项活动有序进行具有团结、向上的好风气 （二）学习方面 班级前二十名的同学成绩稳定并能自觉、主动地学习其他同学
2、有上进心能在比、学、帮、超中不断前进在期末考试中取得了很大的进步但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质学习较吃力的学生数量的增加是我们本学期一定要避免的问题 二新目标新计划 本学期我计划在加强班级思想教育和凝聚力方面多下些功夫多向老班主任讨教学习结合本班特点准备从以下几个方面入手： （一）班级管理方面 (1）作业收发制度：作业统一收齐后于课前交给各科老师如实上报作业的完成情况并由学习委员记录家长会上通报 （2）课堂管理：每天的值日班长要认真负责记录好一天的主动积极学习消极对待学习上课不认真听讲上课干扰课堂纪律自习说话等等并且每天一总结对于工作认真负责的要及时表扬 （3）班干部管理：培养
3、和利用好学生干部班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确责任到人并形成制度使班级工作能按部就班的完成充分发动小组活动培养自觉性制度奖惩制度激励同学们各方面发展 （二）思想教育方面 九年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候部分学生压力不足容易放松而部分后进生则由于功课变难而开始放弃努力这些都不利于学生成长和班级的管理工作因此思想教育工作必须时刻注意 （1）尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏 （2）多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态以便于更全面的了解学生而不是只看他的言语和在班主任面前的表现 （3）利用好班会对学生加强思
4、想教育但要注意避免单纯的说教尽可能寻找适当话题引发学生的兴趣让学生参与以期受到更好的教育效果尽量做到班会不盲目学生堂堂有收获 （4）通过家长会、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通了解学生在家情况并及时反馈学生在校情况同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助双方配合以达到最佳的教育效果 （三）学习方面 （1）通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度提高学习兴趣 （2）通过开学之初对学习目标、互助伙伴的选择使学生树立较高目标和竞争意识以增加学生的学习动力 （3）在班内开展多种形式的竞赛增强学生的紧迫感形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围
5、（4）让学生重视每一次小测验并在测验后帮助学生分析成绩更重要的是分析差距与原因以便尽可查漏补缺 （5）常与任课老师联系了解各科情况并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作 （6）常与家长联系请家长配合平日作业完成情况起码督促背诵 九年级的各项工作已经紧锣密鼓的展开了我将针对上学期的情况进行进一步完善并查漏补缺尽量做好班主任的每项工作带领91班的全体同学继续进步争创佳绩 篇二：九年级(下)班主任工作计划 学年九年级（下）班主任工作计划 一个学期在我们的忙忙碌碌之中又过去了在我与本班各位科任教师一起共同努力下我班在行为规范上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面都取得了一定的成绩九(2)班同学们在老
6、师的教导下形成了一个团结、学习氛围浓厚、积极向上的集体 一、班级基本情况分析 本班共有71名学生其中有男生31人女生40人总体情况良好班内大多数同学学习态度端正能遵守学校各项规章制度他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩自习课也能认真完成作业保持秩序各项常规工作也能正常有序的开展但也有部分同学学习缺乏动力纪律涣散好吃零食乱扔乱丢给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响损害了班级形象 二、本学期班级目标： 1、继续抓好学生的思想教育反复强调同学要明确学习目的端正学习态度改进学习方法竭尽全力提高学习质量使他们树立升学意识全身心地投入学习以学校制订出的中考目标为目标力争实现会考目标
7、2、抓好班风、学风、班容班貌的建设要求同学遵纪守法遵守社会公德遵守学校的规章制度努力营造出一个良好的学习氛围让每个学生发挥自己的潜能健康成长 3、总体成绩更上一层楼争取全班同学的成绩在整体上有提高保证一部分优秀生能在老师的帮助和自身的努力下能升省、市重点中学使一部分后进生能顺利毕业升入高一级学校 4、加强安全教育和法制教育增强同学们安全防范意识提高同学们自护能力 5、耐心指导同学们的生活关心同学们的身心健康搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生培养学生良好的行为习惯 6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼确保同学们身心健康成长多参加学校活动如体育活动、文娱活动等比赛 7、健全班委会明确分工提高学生的
8、自我管理能力 三、主要措施： 1、对学生进行思想教育抓住毕业班的特点开展理想目标教育 2、加强中学生守则和中学生日常行为规范的学习认真贯彻执行学校的纪律落实学生量化评比、奖惩条例跟班到位狠抓到底 3本学期九年级面临中考教学质量的高低直接关系到学生的升学和学校办学的知名度因此本学期在教学上要大胆的去尝试摸出新路子抓好教学质量密切配合科任教师的工作和其他任课老师进行及时沟通不定期联系主动了解学生的学习动态使班级各科成绩稳步上升保持优势学科的长足进步扭转弱势的落后局面确保及格率的基础上提高优秀率鼓励学生多和科任教师沟通有疑问及时解决学生中培养竞争意识形成“你追我赶”的比学风格 同时加大对学生晚休的督
9、查力度保证学生按时就寝安静休息 4加强对学生心理素质的教育而心理素质教育是素质教育的基础由于九年级学生的学习负担加重了面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求产生了不同程度的心理问题而作为班主任就要帮助学生调适情绪作他们的心理医生定期找学生谈话及时了解学生的思想动态对于突发事件一定及时解决防止事态严重及时进班级了解班级情况 5重视体育锻炼提高身体素质九年级的学习压力很大所以更要重视学生的体育锻炼配合体育老师抓好体育课的质量同时加强和家长的联系共同重视对学生的健康教育促使学生有强健体魄以迎接挑战 6积极开展转化后进生工作分析后进生成因鼓励帮助后进生使其不甘落后奋起直追 7、加强家校联系勤家访根据学
10、校的要求及时召开家长会共同商讨教育和培养学生的方法 8、坚持和各科任课老师不定期联系主动了解学生的学习动态并指导班团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作 四、本学期各星期具体工作安排 第一周：开学、注册、收费；开学第一课安全教育召开班干部会 第二周：进行尊师重教活动强调安全（交通安全等）抓卫生、升旗、体育锻炼等抓好学习计划的制定 第三周：严格要求学生遵守学校纪律重点是交通安全、课堂纪律、安全卫生等 第四周：学雷锋做好事进行集体主义、革命传统主义、爱国主义等教育第五周：理想和前途主题班会并要求学生制定近期和长期目标及如何行动第六周：学生思想开始波动要及时加以正确引导开展怎样做好语文复习的讨
11、论 第七周：抓好学生课外体育活动准备体育小中考 第八周：学生课外理、化实验考试准备 第九周：抓好学习、复习准备中考 第十周：鼓励学生努力学习参加好各科课外辅导开展怎样做好数学复习的讨论 第十一周：主题班会：学习方法、考好中考 第十二周：互帮互学活动的总结一帮一挂勾联系效果如何及时加以改正完善 第十三周：“五一”长假以及假期补课 第十四周：进行思想教育教育学生以学业为重不受外界干扰第十五周：纪律教育动员学生开始中考总复习 第十六周：丰富学生的业余文化生活开展一些文娱活动；抓好中考总复习第十七周：开展怎样学好英语的讨论可在自己班上进行一些文娱活动抓好中考总复习 第十八周：认真准备考好毕业考试 综上
12、所述本学期我将不遗余力的做好我的本质工作不辜负学校领导对我的重托和希望我会以饱满的热情投入到工作中用我的辛勤努力换来所有学生美好的未来 篇三：九年级下学期班主任工作计划杨会锋 九年级下学期班主任工作计划 班主任杨会锋 本学期是初中阶段的最后一个学期对每个学生以后的成长至关重要从某种角度讲也是学生人生道路上一个重要的转折点本学期的工作目标是结合学校德育工作计划努力营造良好的学习氛围让每个学生发挥自己的潜能考上满意的学校紧抓学生的思想工作和日常行为规范要求学生在做好人的前提下努力提高学习成绩 一、树立理想、确定目标 著名教育家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本领而在于激励、唤醒与鼓舞而没有
13、兴奋的情绪能激励人没有主动性能唤醒沉睡的人没有生气勃勃的精神能鼓舞人” 通过开展主题班会强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标转变学习态度把“要我学”转变为“我要学”学生思想上端正了他们自然而然也不会出现不做作业、不听讲的现象了磨刀不误砍柴工 而初三下学期是实现目标的最后阶段只有重视其学习过程才能让同学们转变各自的学习态度明确努力的方向实现自己的理想 二、鼓舞信心、永抓恒心 初三下学期最后几个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节在这个时期里凡事放慢脚步多观察细心发现小事勤说引导启发尽快解决 首先根据同学的情况做好每个同学的思想工作帮助他们鼓起学习的勇气在整
14、个的学习过程中注意做好学生的思想跟踪抓恒心及时进行思想的调整 其次在结束初三的课程后就进入复习要让学生在复习中制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划对原来学习过的知识进行查缺补漏使他们在学习和复习的过程中树立信心战胜一切学习上的困难 再次做好中考体育的各项准备工作配合体育老师进行体育考前的训练工作力争使得更多的同学在体育上获得高分 三、共同进步、共同提高 彼得罗夫斯基、施巴林斯基在集休的社会心理学一书中说到：“教育过程是在集体中并通过集体实现的” 在本学期中要关注同学们各学科之间的平衡发展根据各科学习的特点引导同学们不断加强薄弱学科的学习不能出现偏科现象使他们明确“710”的道理 在这时期里
15、各科任老师为了使自己所教学科能考得更好都在争分夺秒地带领学生复习时间对学生来说是最宝贵的此时班主任要着眼全局以身作则与各科任教师 密切配合及时掌握学生的学习动态督促学生多下功夫各科兼顾不放弃任何一科老师、学生、家长上下拧成一股绳形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面对学情检测、模拟考试中出现的问题及时分析原因找出对策对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正调整心态指明正确的方法 四、注重细节、加强管理 纪律是成功的保证在这学期里班级的各项管理还需从细节入手仍然注重常规仪容仪表加强班级管理工作严抓课堂纪律不能因升学而放弃班级的常规管理工作要让学生全面发展提高其责任心 五、经常联系、共谋发展 我们知道“三角形具
