《2020年小学教师师德个人工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年小学教师师德个人工作计划（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学教师师德个人工作计划 一、指导思想： 人们称颂教师是太阳底下最光荣的职业自古以来就有学高为师德高为范之说面向21世纪我将以塑造教师良好形象为方向以关注孩子生命为己任以关心孩子成长为目标在不断充实、完善自我的同时为学生营造良好的学习生活氛围为教育事业贡献自己的力量 二、具体措施： 1、拥护党的领导响应党的号召遵守各项法律、法规和学校的各项规章制度维护社会公德做到为人师表 2、不断充实和完善自我关心国家大事和时事不断学习专业知识和相关学科领域的知识丰厚自己的积淀使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求能够与时俱进、勇于创新做创新型、科研型教师 3、为学生创设温馨的学习环境创建良好班风作为一名班
2、主任教师我将从班级文化建设做起带领学生一同走进环境幽雅的教师共创班级新风绿色象征自由、和平与安全它将给人清新、安详、舒适之感我将以绿色为基调为学生装扮教室同时以为班风鞭策学生共同进步 4、以诚相待做到关心、爱护每一个学生我会努力用真情教育学生用真爱感动学生在帮助和教育学生的过程中我将以学生为本处处让学生感受到教师的真诚让学生在与老师相处的过程中明白诚信的内涵学会做人学会求知学会劳动学会做事教师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习负责做学生可以信赖、值得尊敬、言行一致的教师 5、协调家长的配合与家长协力共同教育好每一个孩子家长是孩子的第一任老师家长对孩子的影响随处可见因此我将利用家
3、长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题作为班主任我将细心观察每一个孩子的细微变化利用家访等形式与家长沟通做让家长们认可和值得信赖的班主任 工作要点： 一、(小学班主任工作计划)抓好队伍建设强化德育意识 1、加强班主任队伍建设 一是继续做好班主任、辅导员的培训工作开展班主任师徒结对帮教工作通过交流、参观、学习不断提高班主任的工作水平和能力使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶将敬业奉献落到实处 二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈每一个孩子都能和老师平等对话;帮孩子明理让每一个孩子在体验中辨别真
4、、善、美;教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主尊重孩子的意志张扬孩子的个性;给孩子机会每一个孩子的特长都能得到充分展示;为孩子着想帮助有特殊困难的学生完成六年学业;替家长分忧孩子校园生活愉快、安全家长无须挂念 三是加强跟踪指导每月都要听一些班主任的主题教育课及时交流、总结提高班主任的业务水平 四是加强宣传利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道宣传班级及学生典型事例和先进事迹调动师生的积极性 五是加大检查力度在原有值日制度的基础上将完善一些不合理的地方增加检查、评比项目及时公布每月总结结果与考核挂钩 2、加强学生小干部队伍建设学生干部是教师工作的小助手只有充分发挥学生的积极能动性让他们当
5、好班级的小主人班级集体才会成为学生学习、生活的乐园 (1)建立小干部例会制每个月组织学生干部开一次例会对他们的工作进行辅导和总结 (2)倡导小班长值周制让每个学生都有机会参与班级管理班主任要对值周班长的值日进行指导和总结 (3)举行小干部交流会学校每月举行一次小干部交流活动跟踪跟班小干部的工作情况交流各班的工作经验取长补短使班级管理不断上台阶 二、(小学班主任工作计划)加强基础教育培养文明学生 1、深化爱国教育继续规范每周一的升旗仪式坚持国旗下讲话充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地加强对学生的五爱教育要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育大力弘扬民族精
6、神引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观要充分发挥少先队组织作用以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机通过丰富多彩的少先队活动努力提高德育实效 2、狠抓养成教育抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手养成教育也是小学德育的重要内容继续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度深入实施体验教育充分发挥学生的主体作用对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核每周公布五项评比得分情况每周进行小结考核优胜班级获流动红旗加强新学期学生日常行为规范十不要求的检查、考核力度通过指导、考核确保常规工作持之以恒、抓细抓实使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围从守纪律、站好队、做
7、好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手狠抓常规管理培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动确保学生行为规范合格率为100%品德优良率为99%以上 根据局党委要求本学期我校师德建设工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想和党的*精神为指导以中小学教师职业道德规范为准绳深入学习贯彻落实科学发展观积极开展师德建设活动弘扬高尚师德提高教师的职业道德素养和责任感努力打造一支爱岗敬业、精于教书的教师队伍 一、工作目标 1、加强信念树立正确的职业观念和职业态度自觉履行中小学教师职业道德规范把师德建设与提高教育教学质量统一起来
8、2、提高教师职业道德素质和业务能力努力创建一支“爱岗敬业、精于教书、悉心育人”的教师队伍 二、具体措施 (一)加强学习提高素质 1、深入学习“三个代表”重要思想、*精神和*“8.31”重要讲话精神明确教育目标增强职业责任感和使命感 2、深入学习贯彻落实中小学教师职业道德规范全面准确理解中小学教师职业道德规范的基本内容进一步提高教师的职业道德素质强化敬业精神 3、加强法制学习增强法律意识通过深入学习义务教育法、教师法、未成年人保护法等相关法律法规提高教师依法施教和依法治教水平 4、师德学习做到经常化、制度化每学期保证集中学习不少于六学时结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会 (二)以活动为载
9、体加强教师职业道德教育 1、积极开展学习贯彻落实中小学教师职业道德规范活动组织全体教师认真学习中小学教师职业道德规范通过开展“我为人师”作文竞赛、师德师风座谈会、典型经验交流会、收集整理“教师忌语”和家长评学校等活动深刻理解中小学教师职业道德规范的基本内容并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动进一步促进学校师德建设的开展 2、在教师中开展“三爱”活动(爱岗、爱生、爱自己)树立学校、教师形象(1)开展“爱岗位”活动以“爱岗敬业、悉心育人”为主要内容加强学校四风建设重建教师的敬业精神(2)开展“爱学生”活动以“心系学生、奉献爱心”为主题全心全意服务于学生重建教师的博爱心灵在全校教师中开展
10、结对帮扶活动每位教师要帮助一名留守学生、贫困学生、学困学生或特殊学生要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面进行关怀和帮助使他们在关爱中健康成长(3)开展“爱自己”活动以“我为人师、为人师表”为内容展开师德大讨论使教师牢固树立“育人先做人、正人先正己教师无小节、处处作表率宁守清贫、不损师德”的意识增强教师职业的幸福感提升教师的人格魅力维护教师良好形象 3、在学校领导干部中开展“关爱教师”活动关注教师的生活利用节假日走访教师家庭;关怀教师的成长帮助教师解决工作中遇到的困难让教师感到学校的温暖建立稳定的教师队伍 4、在开展“共学共育、一帮一助”活动的基础上组织党员继续开展“六个一”活动(联
11、系好一名非党积极分子、上好一节示范课、写好一篇教学论文、带好一名青年教师、转化好一名后进生、帮扶一名贫困生)充分发挥党员先锋模范作用 5、从学校实际出发把师德考核与教师年度考核相结合通过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面评价 7、学期末召开师德经验交流会对工作中师德成绩突出的教师给予表彰奖励同时学校将对本学期师德建设工作进行全面总结 (三)完善师德制度深化师德建设机制 1、进一步完善师德各项制度进一步促进学校师德工作持续、健康发展 2、加大师德管理力度继续实行师德一票否决制 3、完善家校联系制度促进教师、学生和家长的相互沟通争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持五月份开展“家长评学校”调查问卷活动发挥社会、家长对学校办学发展的监督作用 更多相关热门文章推荐阅读： ;font-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
