《2019年高考生物一轮复习专题06 细胞器的分工与协作（讲）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年高考生物一轮复习专题06 细胞器的分工与协作（讲）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题06 细胞器的分工与协作讲考纲主要细胞器的结构和功能，掌握并理解细胞结构与功能相适应的特点；细胞生物膜系统的结构和功能，掌握生物膜系统的结构、功能及其联系；观察细胞中的叶绿体和线粒体，能够用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体。讲考情考查角度考频主要细胞器的结构与功能5年7考观察线粒体和叶绿体5年0考讲基础一、主要细胞器的结构和功能1细胞质的组成细胞质包括细胞质基质和细胞器，前者为代谢提供场所、物质和一定的环境条件，影响细胞的形状、分裂、运动及细胞器的转运等。2细胞器之间的分工（1）线粒体和叶绿体的比较项目线粒体叶绿体亚显微结构图增大膜面积方式内膜向内腔折叠形成嵴由囊状结构的薄膜堆叠形成基粒生理功
2、能有氧呼吸的主要场所，完成有氧呼吸的第二、三阶段光合作用的场所，完成光合作用的全过程酶的种类和分布与有氧呼吸有关的酶分布于内膜和基质中与光合作用有关的酶分布于类囊体薄膜和基质中相同点均具有双层膜；都含有少量DNA，是半自主性细胞器；都能产生ATP，与能量转换有关（2）其他细胞器的功能分析内质网蛋白质合成和加工、脂质合成的“车间”高尔基体蛋白质加工、分类、包装的“车间”及“发送站”溶酶体“消化车间”、“酶仓库”，分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死病菌液泡调节植物细胞内的环境，使细胞保持坚挺核糖体蛋白质的合成场所中心体与细胞有丝分裂有关二、细胞器之间的协调配合及生物膜系统1细胞的生物膜系统的组成与
3、功能（1）组成：细胞膜、细胞器膜和核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。（2）功能 其他膜：酶附着的支架为生化反应的进行创造；条件使细胞内部区域化保证化学反应高效、有序地进行。2细胞的生物膜系统中各生物膜之间的联系（1）在成分上的联系相似性：各种生物膜都主要由脂质和蛋白质组成。差异性：每种成分所占的比例不同，功能越复杂的生物膜，其蛋白质的种类和数量就越多。（2）在结构上的联系各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子分布其中，都具有一定的流动性。在结构上具有一定的连续性，图示如下： （3）在功能上的联系（以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例） 三、用高倍显微镜观察叶绿体
4、和线粒体1实验原理（1）叶绿体呈绿色、扁平的椭球形或球形，不需染色，制片后直接观察。（2）线粒体呈无色，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等，用健那绿染液染成蓝绿色后制片观察。2实验步骤（1）观察叶绿体 （2）观察线粒体 讲素养1生命观念：通过对各种细胞器分工与合作的复习，明确组成细胞的结构既相对独立，又相互联系，进而建立生命部分与整体的观念。2科学思维：通过对细胞结构与功能的归纳及对生物膜结构与功能的总结，培养逻辑思维能力、归纳总结能力及识图析图能力。3科学探究：通过“观察线粒体和叶绿体”实验，掌握实验材料选取原则和显微操作技能。讲典例【例1】细胞中各细胞器的形态、结构不同，在功能上也有分工。下
5、列有关细胞器的叙述，不正确的是（ ）A洋葱根尖分生区细胞内的中心体能进行复制B内质网参与蛋白质的合成和加工，也能形成囊泡来运输蛋白质C人体细胞生命活动所需的ATP主要来自线粒体D构成病毒的蛋白质外壳是在细胞内的核糖体上合成的【答案】A【例2】图中表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（ ） A图示具有结构，一定不是植物细胞B结构不是所有生物细胞都具有的细胞器，结构是C结构是脂质合成和加工的车间D此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞【答案】B【解析】结构为中心体，中心体是动物细胞和低等植物细胞共有的细胞器，A错误；结构为线粒体，为核糖体，原核细胞中无线粒体，核糖体是所有细胞都具有的细胞器
6、，B正确；结构是高尔基体，脂质合成的车间是内质网，C错误；此细胞具有多种细胞器及成形的细胞核，为真核细胞，有中心体，应为动物细胞或低等植物细胞，D错误。【例3】如图表示人体内的某些细胞处于甲、乙、丙不同生理状态下的生物膜面积的变化情况。有关叙述错误的是（ ） A上述三种膜结构的组成成分相似B乙到丙可表示下丘脑神经细胞分泌肽类激素的膜变化C乙到甲可表示一个初级精母细胞到一个次级精母细胞的膜变化D甲到乙可表示胚胎干细胞分化为唾液腺上皮细胞的膜变化【答案】C讲方法1多角度比较各种细胞器按分布植物特有的细胞器叶绿体、液泡动物和低等植物特有的细胞器中心体按成分含DNA的细胞器线粒体、叶绿体含RNA的细胞
7、器核糖体、线粒体、叶绿体含色素的细胞器叶绿体、液泡按功能能产生ATP的细胞器线粒体、叶绿体能自主复制的细胞器线粒体、叶绿体、中心体与有丝分裂有关的细胞器核糖体、线粒体、高尔基体、中心体与蛋白质合成、分泌相关的细胞器核糖体、内质网、高尔基体、线粒体能发生碱基互补配对的细胞器线粒体、叶绿体、核糖体与主动运输有关的细胞器核糖体、线粒体2“三看法”判断分泌蛋白的形成与加工一看标记氨基酸出现的先后顺序：核糖体内质网囊泡高尔基体囊泡细胞膜（胞外）。二看膜面积变化的结果：内质网膜面积缩小，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积增大。三看与分泌蛋白形成有关的细胞器：核糖体（蛋白质的装配机器）、内质网（加工车间）、
8、高尔基体（加工和包装）和线粒体（提供能量）。3归纳“囊泡”的来源、去向及作用（1）囊泡的来源及去向举例：胞吐：内质网可产生囊泡运往高尔基体，高尔基体一方面可接受内质网发来的囊泡，另一方面可向细胞膜发送囊泡。胞吞：细胞膜可向细胞内发送囊泡。（2）囊泡形成原理：生物膜具有一定的流动性；囊泡运输需消耗能量。（3）以“囊泡”形式运输（胞吐）的物质举例：分泌蛋白类消化酶淋巴因子、抗体等蛋白质类激素神经递质（在突触前膜内合成并释放）。4用“统一性观点”理解细胞的结构与功能（1）肾小管、心肌、肝脏细胞代谢旺盛线粒体含量多。（2）肠腺、胰腺等腺体细胞分泌活动旺盛核糖体、内质网、高尔基体多。（3）癌细胞：能无限
9、增殖，表面糖蛋白减少，黏着性降低，因不断合成蛋白质，故核糖体多而且代谢旺盛，核仁较大。（4）核膜上的核孔数目多RNA、蛋白质等物质运输快蛋白质合成旺盛细胞代谢快。（5）内质网、高尔基体多细胞的合成与分泌功能强。讲易错1细胞结构与功能中的“一定”“不一定”与“一定不”（1）能进行光合作用的生物，不一定有叶绿体。（2）能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体，但真核生物的有氧呼吸一定主要发生在线粒体中。（3）真核细胞光合作用一定发生于叶绿体，丙酮酸彻底氧化分解一定发生于线粒体。（4）一切生物，其蛋白质合成场所一定是核糖体。（5）有中心体的细胞不一定为动物细胞，但一定不是高等植物细胞。（6）高尔基体经囊泡
10、分泌的物质不一定为分泌蛋白，但分泌蛋白一定经高尔基体分泌。（7）一定不发生于细胞器中的反应为：葡萄糖丙酮酸。2蛋白质合成的两点提醒（1）蛋白质的合成都是在核糖体上，但游离的核糖体和附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类、功能不同。（2）并不是所有蛋白质的合成都需要内质网和高尔基体的参与，如原核细胞中蛋白质的合成。3观察叶绿体和线粒体的四点提醒（1）观察叶绿体时，临时装片中的材料要随时保持有水状态，否则细胞失水收缩，将影响对叶绿体形态的观察。（2）健那绿染色剂发挥作用时，不需要破坏细胞，因为健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。（3）由于高等植物细胞中既含有叶绿体又含有线粒体，所以观察线粒体时不宜选用，否则叶绿体的颜色会影响线粒体的观察。（4）制作观察线粒体的临时装片时，是滴一滴健那绿染液于载玻片中央用于染色，而不是滴一滴生理盐水。旅游经济价值的大小很大程度上取决于它们与旅游消费市场经济发达地区的距离，经济距离越长，旅游者对旅游目的地的需求越低；靠近发达地区的旅游资源，其开发价值要优于远离发达区的旅游资源。7
