《2019年高考生物二轮复习专题02 细胞的基本结构与细胞学说（讲）（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年高考生物二轮复习专题02 细胞的基本结构与细胞学说（讲）（含解析）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题02细胞的基本结构与细胞学说讲考纲名师解读细胞膜的结构与功能；主要细胞器的结构与功能；生物膜系统的结构与功能；细胞核的结构与功能；细胞的多样性与统一性、细胞学说的内容及意义。本专题知识多以细胞结构的模式图为载体，对细胞膜的结构和功能，各种细胞器的形态结构、分布规律和生理功能以及细胞核的结构和功能进行多角度考查，一般多以选择题形式命题，或在非选择题中以一至两个相对独立的小问题形式出现，分值较小，难度通常不大，但也可能出现于现实生活或生产结合较为紧密的问题，使试题的难度和思维量有所上升。高考常以列举多种生物，判断生物的类群，即属于原核生物还是真核生物；以原核生物和真核生物结构与功能的异同点为命
2、题点，通过某一具体生物进行考查；列举各种生理变化过程实例，判断相应实例是与膜的流动性有关，还是与膜的选择透过性有关。列举多种生物，判断各种生物所具有的细胞器种类；还可对特殊生物或细胞进行考查，如哺乳动物红细胞、蓝藻、硝化细菌、酵母菌等，考查具有或不具有某种结构的生物能否完成相应的生理功能。解答有关细胞膜的试题，理顺知识关系，遵循“成分结构功能选择性”这条主线，并理解掌握特殊成分的分布、作用；熟悉掌握细胞膜的结构所体现出现的功能特性。在熟练掌握有关知识的基础上，遵循看清图形、抓住要点、合理分析、准确作答。对于生物膜系统主要考查各种膜成分上的区别、各种膜功能上的差异、以分泌物（分泌蛋白）形成过程为
3、背景考查各种膜在结构上和功能上联系，解答时，首先采用对比思维，熟悉各种膜在成分、功能上的差异，客观对比、合理分析，其次熟练掌握分泌物（分泌蛋白的形成过程，并知道各种膜在分泌蛋白形成过程中的具体作用，用联系的布点，得理好各种膜之间在结构上和功能上的联系，并对分泌蛋白的作用能够做适当的扩展。对于细胞器，首先从多方面能够清晰地对各种细胞器进行区别和联系，归类理解各种细胞器；其次，如果有图，一定要看清图所给出的信息，并把图的信息与题干的信息结合，找到试题考查的知识点、难点、答案所需的关键点；最后，有联系的观点，弄清试题所涉及的细胞器之间的联系，并联系细胞器所涉及的知识和问题，从而做出合理判断、整理出合
4、理答案。讲考点体系构建1细胞器的不同分类（1）动、植物细胞都有，但功能不同的细胞器是高尔基体。植物细胞：与细胞壁的形成有关。动物细胞：与分泌物的形成有关。（2）能产生水的细胞器线粒体有氧呼吸；核糖体合成蛋白质；叶绿体暗反应；高尔基体合成多糖；内质网蛋白质合成和加工，脂质合成。产生水的细胞结构还有细胞质基质ATP的合成等；细胞核DNA复制、转录。（3）与主动运输有关的细胞器线粒体供能；核糖体合成载体蛋白。（4）与能量转换有关的细胞器（或产生ATP的细胞器）叶绿体：光能（电能）活跃的化学能稳定的化学能；线粒体：稳定的化学能活跃的化 会首先形成囊泡，其膜面积减少；之后囊泡转移到高尔基体，加工完之后，
5、其膜又形成囊泡，所以高尔基体膜基本不发生变化；再之后，囊泡运输到细胞膜，使细胞膜面积增大，C正确；原核细胞中只含有核糖体，无其他细胞器，D错误。4原核细胞与真核细胞的比较项目原核细胞真核细胞模式图解大小较小较大本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁DNA存在形式拟核：大型环状；质粒：小型环状细胞核中：和蛋白质形成染色体（质）；细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在转录和翻译转录、翻译可同时进行转录在核内，翻译在细胞质（核糖体）内是否遵循
6、遗传定律不遵循孟德尔遗传定律核基因遵循，质基因不遵循变异类型基因突变基因突变、基因重组和染色体变异统一性都有细胞膜、细胞质，共有的细胞器是核糖体5细胞学说（1）细胞学说的建立过程1665年，虎克发现并命名细胞；19世纪30年代，施莱登和施旺创立了细胞学说；1858年，魏尔肖提出了细胞通过分裂产生新细胞的观点。（2）基本内容细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。（3）意义揭示了细胞统一性和生物体结构统一性；揭示了生物之间存在一定的亲缘关系。【真题再现】
7、（2018海南卷，2）关于酵母菌和乳酸菌的叙述，错误的是（）A酵母菌和乳酸菌都能进行无氧呼吸B酵母菌有线粒体，而乳酸菌无线粒体C酵母菌具有细胞核，而乳酸菌具有拟核D溶菌酶能破坏酵母菌和乳酸菌的细胞壁【答案】D【解析】酵母菌和乳酸菌都能进行无氧呼吸，但产物不同，A正确；酵母菌为真核生物，细胞中含有线粒体，乳酸菌为原核生物，细胞中不含线粒体，B正确；酵母菌具有细胞核，而乳酸菌具有拟核，C正确；溶菌酶只能破坏乳酸菌等细胞的细胞壁，D错误。【举一反三】醋酸菌和酵母菌细胞中都存在的生命活动是（）A信使RNA通过核孔进入细胞质B纺锤丝牵引染色体移向细胞两极C线粒体内膜上H和O2结合生成水D氨基酸在核糖体上
8、脱水缩合形成肽链【答案】D【解析】醋酸菌是原核细胞，其细胞中不含核孔，A错误；醋酸菌是原核生物，其细胞中不含纺锤体和染色体，B错误；醋酸菌是原核生物，其细胞中不含线粒体，C错误；氨基酸在核糖体上脱水缩合形成肽链，D正确。讲方法技巧点拨1归纳识别五类物质的合成场所2生物膜组成、结构与功能的统一性（1）生物膜的结构特性 （2）生物膜的信息交流功能 （3）生物膜的功能特性 （4）核膜上的核孔数目多RNA、蛋白质等物质运输快蛋白质合成旺盛细胞代谢快。（5）癌细胞膜上糖蛋白减少细胞间黏着性下降，易于扩散和转移。（6）衰老细胞膜的通透性改变，物质运输功能降低。3巧用索引法判断细胞类型4理解细胞的多样性和统
9、一性（1）细胞多样性的表现及2个原因表现：细胞的形态、大小、种类和结构等各不相同。直接原因：构成细胞的蛋白质分子不同。根本原因：DNA的多样性及基因的选择性表达。（2）细胞统一性的5个表现化学组成：组成细胞的化学元素的种类基本一致，化合物的种类也非常相似。结构：都具有细胞膜、细胞质（核糖体）。增殖方式：通过细胞分裂进行细胞的增殖。遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且遗传密码子通用。能源物质：都以ATP作为直接的能源物质。5原核生物与真核生物的辨别技巧（1）原核生物种类较少，仅有细菌、蓝藻、支原体、衣原体、立克次氏体、放线菌等。蓝藻包括颤藻、念珠藻、发菜等。（2）带有“菌”字的生物不一定是细菌：
10、凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌，如破伤风杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌。乳酸菌是一个特例，它本属杆菌但往往把“杆”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌，是真核生物。（3）带“藻”字的植物中，蓝藻（如色球藻、念珠藻、颤藻等）属于原核生物，单细胞绿藻（如衣藻、小球藻）属于真核生物。（4）草履虫、变形虫和疟原虫等原生生物属于真核生物。讲易错归纳总结1细胞膜成分的3点提醒（1）不同种类的细胞，细胞膜的成分及含量不完全相同。如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇，而植物细胞膜中含量很少或没有。（2）细胞膜的组分并不是不可变的。例如，细胞癌变过程中，细胞膜组分
11、发生变化，糖蛋白含量下降，产生甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）等物质。（3）糖蛋白和糖脂只分布在细胞膜的外表面。2细胞类型与细胞结构的关系（1）有细胞壁的细胞不一定都是植物细胞，如原核生物、真菌细胞也有细胞壁。（2）并非植物细胞都有叶绿体和大液泡，如根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡。（3）有中心体的细胞不一定是动物细胞，也可能是低等植物细胞。（4）核糖体是原核细胞与真核细胞共有的细胞器。（5）蓝藻虽无叶绿体和线粒体，但仍能进行光合作用和有氧呼吸。（6）核糖体、中心体不属于生物膜系统的组成结构；生物膜系统是真核生物特有的结构体系，原核生物只有细胞膜，无生物膜系统。3病毒的结构及生活方式（1）
12、病毒是非细胞结构的生物，仅由蛋白质和核酸组成。（2）病毒的生活方式为寄生生活，在生态系统中的成分属于消费者。（3）病毒的遗传物质是DNA或RNA，DNA病毒与染色体（质）化学组成类似，RNA病毒与核糖体的化学组成类似。（4）病毒的生命活动离不开细胞，只能寄生在活细胞内生存增殖，因此不能利用富含有机物的普通培养基培养病毒。4生命系统结构层次的特殊要点（1）分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统的结构层次。（2）生命系统包括生态系统，所以也包括其中的无机环境。（3）并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物没有系统这一层次；单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。旅游经济价值的大小很大程度上取决于它们与旅游消费市场经济发达地区的距离，经济距离越长，旅游者对旅游目的地的需求越低；靠近发达地区的旅游资源，其开发价值要优于远离发达区的旅游资源。7
