2020年下半年小学生健康教育工作计划

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1、下半年小学生健康教育工作计划 学生是祖国的花朵是我们国家的未来中国的未来需要你们成为德、智、体全面发展的新一代没有一个好的健康的身体就不能担负起将来建设祖国的重任单单学习成绩好、思想品德好还不行必须要有一个好身体 一、指导思想 为进一步贯彻学校卫生工作条例确立“以人为本、健康第一”的指导思想全面推动学校健康教育工作的深入开展以创建“健康促进”为契机切实加强学校健康教育工作提高学生健康水平培养学生良好的心理素质促进他们身心全面和谐发展 二、常规工作 1、视力不良监测:提高眼保健操质量引导学生科学用眼注意卫生做好学生视力监测并正确上报统计结果 2、健康监测:时间:9月学校配合体检单位做好各项准备工

2、作 3、伤害监测:对因伤害经过医院诊治的学生伤害事故立即填报伤害个案卡结案后进行上报同时登录到学校公共卫生软件 4、根据传染病在不同季节的流行特点认真做好预防宣传工作每月一次宣传做好消毒隔离工作 5、配合医院做好学生计划免疫工作及学生健康检测 6、传染病监测: (1)每日进行晨检对出现发热、出诊、腹泻、黄疸等症状的学生进行排查对排查结果进行记录 (2)发现传染病疫情后立即上报教育局社区卫生服务中心、疾控中心配合疾控中心做好传染病病例的确诊的调查和环境消毒等工作将确诊的学生传染病病例及时录入到学校公共卫生软件 (3)确诊的病例做好消毒、隔离工作病人完全康复后才可以复学 7、各种资料的收集: (1

3、)因病缺课缺勤网络直报系统每日缺课缺勤信息(2)伤害个案卡(3)相关的报表 8、积极开展对口腔卫生知识的宣传 三、重点工作 (一)加强健康教育 1.开展卫生知识宣传学校黑板报、宣传橱窗定期按质按量刊登有关卫生知识午会、班会结合本班学生的实际也要进行卫生知识的教育通过各种途径和媒体强化全体师生的卫生意识养成卫生习惯(要留照片) 2.继续做好校园内的控烟工作禁止在校内公开场所吸烟及游烟巩固无烟学校成果 3、做好晨检记录、上报工作做好学校因病缺课缺勤网络直报工作 4、把健康教育计划纳入教学课程中并按计划实行每周一午会课上20分钟健康课(内容:围绕主题讲以说教、诗歌、视屏、碟片、检查学生个人卫生等形式

4、上)另外卫生老师一学期在广播室健康教育不少于4次学期结束将对部分班级进行测试(宣传资料要存档内容要适时拍照) (二)做好学校卫生监督工作 1、.健全卫生检查、监督制度利用“啄木鸟”成员和“环保卫士”对班级环境卫生、包干区卫生、学生个人卫生进行评比自查与检查相结合做到一日一查、一月一评做到常抓不懈抓出实效 2、加强对校园卫生、食品卫生的检查有检查人员有记录杜绝食品卫生事故发生提高学生的用餐质量积极向营养餐的方向努力提高学生的营养水平 3、认真监督学校饮水卫生 (三)开展多种形式的健康教育活动 1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地要充分利用红领巾广播站及健康教育课宣讲健康教育基础知识 2、利用校园

5、媒体视频开展专题卫生讲座宣传卫生和健康知识 (四)做好相关报表在公共卫生软件中填报 四、工作具体安排: 9月份:早睡早起积极锻炼从我做起 1、拟定好健康教育计划准备好各班卫生检查记录本 2、加强学生养成良好的卫生习惯教育勤洗手早晚刷牙保护口腔 3、贴好橱窗健康报及其它内容 4、学生的基本信息、食堂、饮用水、健康教育内容等输入公共卫生软件 5、召开一次环保卫士会议布置任务发放标牌 10月份:健康主题:讲究卫生积极防病从我做起 1、召开第二次环保卫士会议:选四名卫士下午做眼保健操时对各班卫生及眼保健操进行检查、记录 2、检测好学生视力 3、督查各班学生个人卫生 4、更换橱窗健康报 5、健康知识讲座

6、(卫生院潘春红为全体教师) 6、配合行政检查各班级包干区卫生 11月份:健康主题:讲究卫生健康生活从我做起 1、进一步加强学生对传染病的预防知识的宣传教育 2、配合行政检查班级卫生 3、把学生的视力结果输入公共卫生软件 4、进行第二次健康宣传教育主题;健康生活的方式与行为 5、更换橱窗健康报 6、配合社区卫生院做好学生体检工作 7、召开第三次环保卫士会议(内容待定) 12月份:健康主题:劳逸结合良好心态从我做起 1、进行第三次健康宣传教育主题:我运动我健康 2、借学校召开家长会给家长进行健康知识讲座(卫生院潘春红为家长) 3、把健康教育内容及伤害个案、慢性病、传染病等信息输入公共卫生软件 4、召开第四次环保卫士会议组织环保卫士进行小扫除(老师办公室、校门口) 5、更换橱窗健康报 6、配合行政检查班级卫生 1月份:认真做操充足睡眠从我做起 1、更换橱窗健康报 2、收回环保卫士检查本班级卫生记录表 3、本学期卫生工作总结并整理资料归档 class=MsoNormal style=mso-pagination:widow-orphan;text-align:left;line-height:150%;

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