《2019年春九年级语文下册第五单元 15 诗词五首《关雎》《蒹葭》练习 语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年春九年级语文下册第五单元 15 诗词五首《关雎》《蒹葭》练习 语文版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、关雎 蒹葭练习达标训练1.给下列加点字注音雎鸠（ ） （ ） 窈窕（ ）（ ） 好逑（ ）（ ） 寤寐（ ）（ ） 溯洄（ ）（ ） 坻（ ） 荇菜（ ）参差（ ）（ ） 道阻且跻（ ）2.解释加点词窈窕 淑 君子 逑 流之 寤 寐 思服 悠哉 芼 钟鼓乐之 苍苍、凄凄、采采 伊人 溯洄从之 溯游 宛在水中央 白露未已 在水一方 在水之湄 白露未晞 3.填空题。（1）诗经是我国古代 总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌共有_ _篇，包括_ _ 、_ _、_ _三部分。诗经的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要，分别采用 、 、 的艺术手法。（2）诗经和 、 、 、 、 、 、 、 合称“四书五
2、经”。（3）关雎出自诗经.国风.周南，是诗经的第 篇，是我国爱情文学之祖，其主要内容是 。孔子评价关雎说：“乐而不淫，哀而不伤。”统领关雎全篇的诗句是“ ， ”。（4）关雎围绕一个 字，写一个男子对美好女子的爱慕追求，诗中表现思念之苦一个细节是 。出自关雎的成语有 、 、 。（5）蒹葭是诗经中的朦胧诗，主要描写了主人公对意中人的 和 惆怅情绪。（6）蒹葭记述约会的地点是 ，季节是 ，时间是 ，人物是 。诗中为爱情设置的特定环境是 、 、 、 。（7）出自蒹葭的成语有 、 。 4.对下列句子中加点字解说不当的一项是 （ ）A“左右毛之”的“之”指代的是“荇菜”。B。“寤寐求之”的“之” 指代的是
3、“窈窕淑女”。C“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动。D“钟鼓乐之” 的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动。5.下列说法不正确的一项是 （ ）A关雌中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。B蒹葭“所谓伊人”的“伊人”，与关雌中的“君子好逑”的“君子”，指的是同样的人。C蒹葭全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。D关雌是诗经的第一首，选自诗经 周南。能力提高1.诵读这两首诗，简要说说它们各自所要表达的主题是什么? 2.诗经的主要艺术表现手法有赋、比、兴等，请思考：关雎这首诗的开头运用了什么手法?运用这种手法起到了什么
4、作用? 3.在蒹葭这首诗歌中运用了景物描写，请思考：每章开头两句写景，描绘了什么画面？写景在诗中起到了什么作用? 4.关雎和蒹葭两首诗歌大量运用了重章叠句的表达方式，说说有什么好处。 5.比较关雌和蒹葭在写法上的异同。 24 诗经两首答案 达标训练1.j ji yo tio ho qi w mi s hu Ch xng 2.（1）诗经 305 风 雅 颂 （2） 赋 比 兴 （3）窈窕淑女，君子好逑3.C4.B能力提高1.析我国远古时代的诗论就提出“诗言志”说，因此，读诗应该努力分析、感悟出蕴藏在诗歌字面背后的思想感情。参考答案 关雎写了一个男子对一个女子的思念、追求过程，表达他求之不得的痛苦
5、和求而得之的喜悦之情。2.析本题考查诗经赋、比、兴的艺术表现手法，所谓“赋”，是铺陈其事；所谓“比”，是譬喻和比拟；所谓“兴”，是“先言他物，以引起所咏之辞”（朱熹诗集传）。但是，关键不只在于识别，更在于体会这些艺术手法的表达效果。 参考答案关雎这首诗主要运用了“兴”的艺术手法。如本诗开头“关关雎鸠，在河之洲”，它原是诗人借眼前景物发端的话，但水鸟和鸣，也可以喻男女求偶，或男女间和谐恩爱。和下文“窈窕淑女，君子好逑意义上发生关联。本诗的起兴之妙正在于诗人情趣与自然景物浑然一体的契合，也即一直为人们所乐道的情景交融的艺术境界。3.析写景其实是为抒情服务，成功的写景能做到情景交融，以景传情。参考答
6、案 景语情语。诗开篇便向读者展示了一个凄清的画面：一个晚秋的早晨，天色朦胧，笼罩在晨雾中的是一望无际的沾带露珠的芦苇。一条河流，蜿蜒而去。望远处，是一块小小的沙洲。这是一幅萧瑟的晚秋晨光图，烘托主人公凄恻的情感。诗的第二、三章采用重章回复的方式，反复咏唱。但景物又有不同。首章“白露为霜”，露凝为霜，是拂晓时；二章“白露未唏”，太阳露面，天已大亮；末章“白露未已”，阳光照射，露水快干。三幅不同时间的晚秋晨光图，渲染烘托出主人公久久伫立远望而始终不能见面的惆怅心情， 而主人公这种心情随着晨光画面的重叠，显得越来越急切，越来越凄婉。这篇诗在艺术上达到了情景交融的境地。4.析此题意在让学生了解诗经中重
7、章叠句的表达方式。参考答案 重章叠句的形式，即重复的几章节，意义和字面只有少数的改变。如蒹葭全篇三章十二句，只变动了十几个字，不但写出了芦苇茂盛的状态，爱情道路的曲折绵长，伊人虽近在咫尺，但又遥不可及的痛苦心情，而且通过不断重复的旋律，表现出诗人对爱情的执著追求，似乎有一种合唱、轮唱的味道。（关雎中“关关”(叠字)形容J、鸟叫声，“窈窕”(叠韵)表现淑女向美丽，“参差”(双声)描绘水草的犬态，“辗转”(叠韵)刻画出因相思而不能人眠的情状，既有和谐的声音，又有生动的形象。蒹葭中的“苍苍”、“萋萋”、采采”(叠字)形容芦苇茂盛的样子，为下文“溯洄从之”、“溯游从之”作了辅垫，渲染了气氛。）5.关雌着重于叙事，而蒹葭却没有明确的故事，蒹葭比关雌的情感韵味更浓郁些。在艺术手法上，蒹葭比关雌“兴”的特点更加突出。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术境界。旅游经济价值的大小很大程度上取决于它们与旅游消费市场经济发达地区的距离，经济距离越长，旅游者对旅游目的地的需求越低；靠近发达地区的旅游资源，其开发价值要优于远离发达区的旅游资源。5
