《2020年幼儿园班主任培训计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年幼儿园班主任培训计划（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园班主任培训计划 一、指导思想 以三个代表和科学发展观为指导贯彻落实呈贡区中小学班主任全员培训方案提高班主任的思想政治、职业道德素质提高班主任岗位技能和教育科研能力提高班主任的管理水平切实发挥班主任在学生思想道德建设和任课教师的管理中的主导作用全面提高本校教育教学水平开展有针对和实效性的培训活动而且班主任是学生教育和管理工作的直接承担者和执行者班主任管理工作的好坏直接影响到学校学生工作的水平班主任工作责任重大专业性强对精力、能力、经验、素养要求很高对于学生的健康成长、成才影响大学校的规模化发展需要有一支精良的德育队伍做支撑因此班主任工作得到社会、学校、家长、学生的普遍关注为加强我校班主任建
2、设根据现有队伍现状分阶段开展培训认真组织实施五个一活动旨在提高思想素质和业务工作能力转变观念开拓视野改进方法努力提高管理班级的科学水平 二、培训目标 1、通过培训帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点、新要求建立先进的教育理念帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求探究班主任工作的一般规律提高班主任工作的自觉性 2、学习先进的班主任工作经验能够积极主动地开展班级管理工作提高班主任工作的创造性掌握心理学的知识抓住教育孩子的方法提高班主任工作艺术水平促进幼儿健康成长 3、进一步明确班主任的责任和义务以高度负责的态度严肃认真的做好班级管理工作为全面提高教育教学质量而努力学会协调各方面工作调动幼儿的学习
3、积极性加强与任课教师密切配合争取家长的支持与配合提高班主任工作的艺术性 4、培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力提高案例分析和经验总结的能力提高班主任工作的科研性 三、培训原则 1、从实际出发的原则：根据我校班主任队伍的现状和学校发展的需要分层次分阶段地进行培训 2、理论和实践相结合的原则：理论指导和教师的实际操作有机地结合 3、循序渐进的原则：有计划、有步骤地开展培训活动 4、灵活机动的原则：集中学习和自学灵活地结合起来 四、培训安排 1、抓好制度管理建立并健全管理制度和考核如学习制度班主任能力考核制度班主任评价奖励制度使培训工作从制度上得以保证 2、把教育观念的转变作为首要的任务来
4、抓通过组织班主任听讲座；开展班主任专题讨论等让班主任的育人观念发生根本性的变化 3、开展自主阅读、专题讲座、观摩录像、在岗实践学习认真写好札记和体会并交流体会提高本班级的管理水平 4、组织定期学习、现场观摩并研讨班级中出色和突出的问题对症下药总结方法改进方式让班级管理水平能更上一层楼：开展新老班主任结对子等活动互相学习 5、观摩班队主题活动并给予适当的点评总结交流经验突出本班的特色 6、认真阅读班级管理专着能学以致用写出相应的体会并认真写好班主任工作方面的论文在教育教学中出现的案例和对特殊儿童的教育共同总结经验写出相关的报告 7、自学时段的学习善于钻研努力提高自己的专业知识能力和水平让班主任管理水平能更上一层楼 ize:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
