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1、李各庄小学学年度学校工作计划 本学年我校按县局工作要点和乡教育组抓实五项到位(即：思想认识到位、学校管理到位、教师培训到位、文化建设到位、督导过程到位)的工作部署本学年我校延续上学年的工作思路以提高领导创新办学理念和科学管理水平为起点；以教学为中心；以夯实过程管理为手段；以提升教师的师德和执教能力为抓手；以培养学生良好习惯使每一个学生在原有的基础上都有所提高和发展为目的；以抓好常规管理、实施定位管理为切入点；向教师素质要质量、向管理要质量、向学生良好习惯要质量 本学年我校抓实以下几方面的工作： 一、干部队伍建设 1、以增强责任感和使命感为工作基点务实、业精、创新干好本职工作 学校领导干部要适应
2、现代教育的新要求树立终身学习的思想转变观念增强责任感和使命感工作中要养成勤学习、勤记录、勤思考的习惯以提高自己的管理水平和业务水平使自己真正成为教育的内行人工作中要不断创新不断改进工作方法敢为人先敢说从我做起向我看齐做到在其位谋其政做其事为学校的教育发展把好脉为教师的教学把好关 全体领导干部要有高度的质量意识把教学质量作为学校的生命线做到抓教学、务教学,全身心的投入到教学之中一是俯下身子进课堂听课、评课搞好课堂教学指导；二是抓实教学的过程督导夯实教学过程管理；三是为教师做出表率领导干部全部任课、兼课把教育理念真正定位在教学工作上在教学上为教师做出榜样并做到了两勤即：腿勤、嘴勤每一位领导干部每天
3、按照自己的分工做到：三巡、两看、一查访即：早晨到校巡视、课间巡视、放学后巡视要巡视校园、教室和学校的各个角落；看师生一天的动态、看教师的教案、课堂教学和学生作业；查访在巡视和查看中发现的问题并及时解决班子成员每天一次碰头会商谈一天中三巡、两看、一查访发现问题的解决办法及时沟通情况为第二天工作的布置提供依据和保障 2、以做教师的贴心人为基点为教师做好教学、生活双服务 领导干部要在生活上关心教师；工作上支持教师；思想上鼓励教师做到教师的大事小情必到、有困难必帮、有问题必管使教师真正感到学校是一个团结协作的集体是温暖的家庭增强教师的凝聚力和战斗力消除教师工作中的心情不顺、风气不正、出工不出力的消极情
4、绪做到爱中有严严中有爱让教师在和谐、友好、团结、竞争的气氛中愉悦地工作提高工作效率 3、以个人服从组织的全局意识为教育教学改革、提高教学质量而吃苦敬业 学校领导干部的思想境界应当是高尚的凡事要顾全大局舍小家顾大家不计较个人的得失；把教学质量放在第一位抓教学质量视为自己义不容辞的责任质量不高视为自己的过错；要善于学习新的教育教学新观点、新理念敢于推陈出新做学校教育教学管理的行家里手；要率先垂范勇于吃苦受累做教师的领头人排头兵 二、教师队伍建设 1、教师队伍的现状分析 近几年新聘教师四个面临退休的老教师五人中坚力量不足分析教师现状：新分教师及年轻教师工作热情高思想动力强但在教学上没经验教学中往往是
5、重形式轻效果摆花架子教学夹生饭较严重；中年教师有一定的教学经验和工作热情但需要巩固如果没有正确的引导这种高涨的工作激情就容易减退将会造成工作中的出工不出力干好干坏一个样的不良后果；老年教师有经验但对新生事物的接受能力差引导不当将会躺在自己的功劳簿上吃老本不求进取停滞不前 本学年我们把教师队伍建设的着眼点放在解决新教师工作能力、中年教师思想动力、老年教师身心潜力上把提高教师素质作为提高教学质量的首要问题抓好着力解决不会干、不想干和干好干坏都一样的问题大力倡导教育组提出的做一名有良知的教师使教师在工作上真正做到对得起国家的工资、对得起自己担负的职责、对得起我们所面对的学生、对得起父老乡亲把自己的岗
6、位定位在课堂教学上、定位在教学质量上、定位在学生管理上做服务型、学者型、研究型教师使教师不断适应教育的新要求办人民满意的教育 2、本学期队伍建设上应抓的几项工作是： 一是以创先争优活动为契机通过创建共产党员示范岗发挥党员教师的模范作用引领教师求真务实的精神吃苦敬业的态度真正做一个有良知的教师教书育人干好本职工作 二是本学期继续延续我校几年来的做法教师每周完成学校在周五为自己推荐的阅读材料学校统一笔记本完成阅读后的心得、体会所思、所悟等作业内容每月学校检查一次学期末交学校存档；教师按学校要求每学期学习笔记均达到15000字以上强化教师的业务理论学习促使教师养成学习习惯为教师成为学者型、研究型教师
7、打下一定的基础 三是抓实教师的备、讲、练要求教师在吃透教材吃透学生课堂教学给学生讲明白的基础上在学生训练上下工夫学校的常规教学检查做到三个必看即：教师的教案必看、课堂教学必看、学生作业必看；着力推行五课制度(即：问课、说课、听课、评课、导课)进一步解决教师在教学上的老牛赶山、夹生饭和方法陈旧问题使做一个有良知的教师的思想真正成为我校教师的共识 四是继续抓实教师每学期两节课堂教学实况录像学期初一节摸情况、搞对比学期末一节看提高、树典型、搞推广每位教师的课堂教学实录刻制成光盘除自己搞课堂教学对照外并与校本教研、解决教师课堂疑难问题、提高教师素质有机结合 五是加大教师培训轮训力度通过县、乡培训领导讲
8、座、校本培训、业务研讨等手段实施提高教师两个方面(即：知识面和业务面)的能力和水平 六是新老教师结对子实施传帮带工程中年教师与新聘教师结成教学帮扶对子有计划、有措施的进行帮扶做到定期听课定期教研、定期交流、定期提高学校定期组织帮带成果交流展示促新教师早日成才 七是校本教研以小问题入手低起步小台阶多反复的方法提高实际效果和教师的业务能力 本学期为使教师明确新课程标准的内涵要求把握各年级、各学科教材的目标和要求提升教师对教材设计意图的了解有效的把握教材内容达到有的放矢的使用教材灵活运用教材学校建立教学问题库教师把在备课、课堂教学、学生练习、作业、预习中遇到和发现的问题搜集和记录下来并放入学校的问题
9、库作为学校教研活动的内容和材料以解决这些小问题为教研起点低起步、小台阶使校本教研真正达到立足本校实际解决教师实际的教学问题为提高教师业务能力、为教学服务的目的并做到五个结合即：分散研究与同伴合作相结合；小组合作与集体研究相结合；研究内容与空中课堂示范相结合；课堂实录对照与课堂教学方法改革相结合；教研和教改相结合达到三个提高即：提高教师的综合素质提高教学效率提高教学质量 八是研训一体解决教师教学中的困惑 采取三项措施：一是以教材分析、导课、课堂实录的对照观摩、讲评课、讲座为一体的教材研训；二是针对教材和教师教学过程中存在和发现的问题进行研究解决教师对教材理解和处理的困惑提高教师把握教材知识面的能
10、力和水平；三是强力推进课改充分利用空中课堂的收视、本校教师的课堂实录搞好对空中课堂和教师课堂实录的教学分析评价和对接使教师真正明确各种课堂教学的套路和方法 九是课堂教学的示范展示 学校每学期搞一次本校优秀课、示范课大展示充分利用身边资源打出一面旗带动一批人使全体教师都投入到教研教改中来提高课堂教学的实效性真正实现教研强校质量立校之目标 十是按国家课程标准开齐学科开足课时尽全力设置专职教师任教并严格要求音、体、美、科学、品生、品社教师参加县乡校三级培训严格教师备课、听课和教研制度提升教师了解教材、把握教材和灵活运用教材的执教水平 三、以德育为首抓实学生良好习惯的培养促学生健康成长 1、以德育教育
11、为突破口在学生中开展学会感恩爱国主义读书教育、经典诵读弘扬雷锋精神争做优秀学生在学校做个好学生在家做个好孩子在社会做个好公民等主题实践活动为载体培养学生团结友爱、勤学奋进将来报效祖国远大志向通过开展校园广播、校刊、校报培养学生的德育情操 2、习惯的培养是持之以恒强化训练的结果不是一朝一夕所能完成的整个过程充满着对意志的磨练勤奋、自信、独立、创新、严谨、谦虚又是随着习惯的形成才表现出来的同时良好的学习习惯也是养成良好的学习品质的基础培养学生计算仔细、书写整洁、自觉检验以及独立完成作业的学习习惯是一个人形成良好学习习惯的关键所在也是一个人健康成长的基础因此在小学教学中要重视良好学习习惯的培养根据小
12、学生可塑性强的特点采取有效措施有意识地进行训练和培养使之养成良好的学习习惯具体措施： 一是抓实学生一日常规的落实学校按学生年龄特点分别制定各年级段学生的李各庄小学学生一日常规和李各庄小学课堂常规使每一个学生明确要求知道做是对做是错从而强化纪律这一学习的保障 二是注重习惯培养通过落实李各庄小学课堂常规使学生明确上课习惯、遵守课堂纪律习惯专心听讲的习惯、良好的书写习惯、动脑钻研的习惯、与人合作的习惯、有条理、快节奏的学习生活习惯等要求实现行为定型要求每个班级、每位教师都要从学习意识、学习习惯和学习品质入手抓实学生的养成教育 三是强 class=MsoNormal style=mso-pagination:widow-orphan;text-align:left;line-height:150%;
