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1、暑假学习AB计划 自律型英语、数学为相对弱项此类计划比较适合有一定自律能力具备一定学习能力特别是具有自学能力的学生使用 一、计划实施的目标： 1提高自己在英语、数学（物理）的学习能力； 2加强运动提高身体素质； 3学会做简单的家常菜 二、具体措施： 1组织好学习小组以三个人一组为好进行合作性学习（学习水平相当的同学组成小组比较合适） 2按教材知识前后的顺序整理上半学期的英语、数学（物理）练习卷和考试卷（或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料） 3把练习卷上做正确的题目进行整理确认自己已经掌握了些知识具备了些运用能力树立自己对本学科的信心 4把练习卷上做错的题目进行整理打开教
2、科书逐题进行分析找到错误的关键之处进行认真的订正后再到教材上找到相关类型的题目进行练习、强化 5无论在订正试卷习题还是在做辅导材料时遇到困难三人小组一起分析或者到图书馆去找参考书可以去找老师也可以进行挑战性竞赛看谁先解决问题 6把错题订正完成以后就把错题订正的全过程背出来进行接替方法的积累 7到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班提高自己的英语会话能力和英语学习素质 8对于新初三的学生可以在暑期中参加一些竞赛辅导班为新学年的各类竞赛打好基础（也可以超前读一些新初三的课本提前了解初三的学习内容）9每周打两次球游三次泳增加运动提高体能第范文网整理该文章 10每天晚上听音乐上网浏览看书读报
3、和同学聊天等做自己有兴趣的事 11每周跟着父母学做两次家常菜如炒茄子、蒸鱼之类再做一些力所能及的家务 三、时间安排： 1一星期学习五天上午25小时下午25小时按一小时一节课安排好课表 2每天下午3点以后是运动或做家务的时间 3晚上两个小时是发展兴趣的时间 4双休日去看一些有益的展览会或参加一些有益的社会活动 四、督促自律： 1设计好每天的生活学习评价表对自己每天的生活、学习作好评价 2合作学习小组的同学互相督促执行暑期生活、学习计划有始有终 督促型语文、数学为弱项此类计划具有督促性适合尚须家长督促、老师帮助的学生B计划中特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助 一、计划实
4、施的目标： 1提高自己在语文、数学等方面的学习能力 2加强运动提高身体素质 3学会做简单的家常菜 二、具体措施： 1针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思调整 2在家长的指导下写好自己切实可行的暑假生活、学习计划（安排好每天复习进度的明细内容） 3把练习卷上做正确的题目进行整理确认自己已经掌握了些知识具备了些运用能力树立自己对本学科的信心 4把练习卷上做错的题目进行整理、抄录打开教科书逐题进行分析找到错误的关键之处进行认真的订正后再到教材上找到相关类型的题目进行练习、强化（尽可能用自己的力量解决问题） 5遇到无法解决的困难按教科书的学习顺序进行梳理罗列了解自己学习问题的共性薄弱点然后可以请老师一起帮助解决 6每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习填补自己的学习漏洞（这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序切不可东一榔头西一棒的无序） 7每次完成习题的订正将错题订正的全过程牢牢地记在脑海里（背出）渐渐地形成解题方法的量的积累 8一星期打两次球游三次泳增加运动提高体能（也可以听音乐等做自己有兴趣的事）9一星期跟着父母学做两次家常菜如炒茄子蒸鱼之类再做一些力所能及的家务三、时间安排：1一星期学习五天上午25小时下午25小时按一小时一节课安排好课表
