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1、阜平县职业技术教育中心学 期 授 课 计 划 表（理论含实践）2012-2013学年 第二学期课程名称：植物生理学 授课班级： 02级果林专业 主讲老师： 曲俊梅 课 时 分 配授课周数 周课时数 授课总学时数 其中 理论课时数实践课时数 机动课时数 1923838审 批 签 字 教研组长 年 月 日 教学中心主任 年 月 日 学期授课计划说明教学大纲制定部门教育部教材使用情况说明植物生理学教材为面向21世纪生物系列课程教材，教材内容新颖，能够反映生命科学的时代发展特点。植物生理学课程组具有编写教材的优良传统，十分重视教材和辅助材料的编写。它是一门重要的专业基础课，是农学专业的骨干课程。是研究
2、植物生命活动规律及其与外界环境相互关系的一门科学。以揭示自养生物的生命现象本质及其与外界条件相互关系，并为生产实际服务作为主要任务。植物生理学既是一门基础理论学科，也是一门实践性很强的学科，它的诞生和发展都与农业生产有着极为密切的关系。学生 情况 分析02级农民工学生共开设了三个专业课程，植物生理学、士壤与肥料、果树生产技术。这些学生的思想状况很复杂，他们知识基础很差，接受能力参次不齐。因此，这些学生可以分为几类，一类学生基础较好，接受能力较强，思想稳定，对未来充满希望，一类学生基础一般，能够跟上课，这些学生思想起伏比较大，需时常进行思想稳定工作；一类学生基础差，不爱学，这些学生思想漂浮，是最
3、难说服的学生。教师下大力气，学习兴趣可以大大提高。学期 课程 教学 内容 简要 植物生理学概念的基本内涵及其所研究的主要内容；植物体内的物质代谢与能量代谢的基本情况和过程及这些代谢过程之间的相互关系；植物生长发育的基本规律，外界条件对植物生长发育进程的影响；植物逆境种类及其对植物的危害，植物生命活动的基本方法和基本技能。课程教 学 目 标 知识目标：1、 了解植物生理学概念的基本内涵及其所研究的主要内容；2、 了解植物体内的物质代谢与能量代谢的基本情况和过程及这些代谢过程之间的相互关系；3、 掌握植物生长发育的基本规律，理解外界条件对植物生长发育进程的影响；4、 了解植物逆境种类及其对植物的危
4、害，、使学生掌握研究植物生命活动的基本方法和基本技能，能力目标：1、 培养学生观察问题和分析问题的能力，以及提高理论联系实际、2、 解决生产实践中的实际问题的途径和方法，为现代农业、林业、园艺及资源植物的开发和利用服务。3、 及时反映生产过程中出现的新问题、新情况及植物生理学研究的新进展。4、 在重视植物生理学基本理论、基本知识和基本技能教学的同时，加强学生创新思维、实践能力和科学素质的培养。教 学 重 点 难 点 教学重点：1、 本课程教学重点是从不同层次上认识生命活动规律。2、 微观上要认识植物体内进行的物质代谢、能量转换及信息传递过程3、 宏观上要认识植物生长、发育规律及植物与环境的关系
5、。教学难点：植物体内所进行的各种物质代谢、能量转换及信息传递规律，并以此来解释植物的生长发育过程。实现 教学 目标 的总 体构 思及 方法1、课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、都弄清楚，了解教材的结构合理地确定教学内容的广度和深度，明确教学的重点与难点和关键，合理安排教学的顺序，要把数学教学和学生的生活实际联系起来，讲来源，讲用处，改变过去“掐头去尾只烧中段”的做法。让学生感到生活周围处处有数学，学起来有亲切感、真实感，要靠知识本身的魅力来吸引学生。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑
6、教法，在教学中多采用生活实例导入新课，激发学生的学习兴趣，从而调动学生的积极性。2 认真上好每一节课（1）重视运用教具、学具的教学手段，让学生的多种感官都参与到教学活动之中。（2）营造良好的教学氛围，建立和谐的师生关系，使学生在轻松愉快的环境中学习。（3）创设良好的教学情境，通过富有启发性的问题，通过组织学生相互交流，通过让学生不断体验到成功的欢乐保持学生的学习兴趣。3、充分发挥学生的主体地位，让学生生动活泼、主动地去学习 （1）让学生在活动中学（2）在合作交流中学习；（3）在反思中学习4、在教学上力求深入浅出，突出重点，及时反映生产过程中出现的新问题、新情况及植物生理学研究的新进展。在重视植
7、物生理学基本理论、基本知识和基本技能教学的同时，加强学生创新思维、实践能力和科学素质的培养。5、理论知识与专业技能相辅相成，体现以服务为宗旨，以就业为导向的办学指导思想。6、课程建设教学理念、教学手段上体现中专教育特色，教学内容与专业其他课程相协调，实验实训内容与该专业培养目标和教学要求相配套。7、重视学生职业能力素质培养，建立完善的校外实训基地，使学生置身于仿真的未来就业岗位环境中，缩短就业适应期。学 期 授 课 进 度 表周 次序号教 学 内 容学时重点与难点课型作业内容及数量教 具一1.绪论2研究植物生理学的活动规律及机理讲授补充作业二1植物细胞和组织2植物组织结构的识别讲授补充作业三1
8、植物的根2掌握根的分类及功能讲授补充作业四1植物的茎2掌握茎的分类及功能讲授补充作业五1植物的叶2掌握叶的分类及功能讲授补充作业七1植物的花掌握花各组成部分的基本形态特点及其类型；了解花芽分化的基本规律。了解植物开花、传粉的基本规律。讲授补充作业八1种子和果实发育21. 掌握果实的发育，了解单性结实现象，了解种子和果实的传播方式； 2. 掌握被子植物的生活史及其特点。讲授补充作业九1五一放假十1期中考试十一1植物水分代谢2掌握水分代谢的原理讲授补充作业十二1植物的光合作用2掌握光合作概念及对农业的作用讲授补充作业十三1植物的呼吸作用2有氧呼吸的重要生理意义；有氧呼吸与无氧呼吸的区别与联系；列举
9、并分析农业生产中与作物呼吸作用有关的农业措施；安全贮藏粮油种子、果品蔬菜、鲜切花保鲜等的注意事项。讲授补充作业十四11植物矿质营养2. 植物的必需元素及其生理作用：2. 植物对矿质元素的吸收：植物根系吸水与吸收矿质元素的关系，植物根系吸收矿质元素的特点，土壤条件对根系吸收矿质元素的影响讲授补充作业十五1植物的生长物质21、概念：植物激素、植物生长调节剂、极性运输。2、植物激素的种类、分布、作用。3、各类生长调节剂的名称及其作用。讲授补充作业十六1植物的衰老、脱落与休眠2掌握衰老、脱落、休眠的原因及与农业的关系讲授补充作业十七1植物的逆境生理21、低温与高温对植物的影响。2、干旱与水涝对植物的影响。3、盐碱对植物的影响。4、病原微生物对植物的影响。5、污染对植物的影响。讲授补充作业十八1复习2十九1考试
