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1、附件：广东省2007年普通高校招生统一考试艺术术科考试大纲广东省考试中心2006年10月目录一、广东省2007年普通高校招生统一考试音乐术科考试大纲 (一)声乐考试内容、形式和评分标准 (二)钢琴考试内容、形式和评分标准 (三)器乐考试内容、形式和评分标准 (四)舞蹈考试内容、形式和评分标准 (五)视唱练耳考试内容、形式和评分标准 (六)乐理考试内容、形式和评分标准 附录一：视唱练耳题型示例 附录二：乐理考试题型示例 二、广东省2007年普通高校招生统一考试美术术科考试大纲 (一)素描考试内容、形式和评分标准 (二)色彩考试内容、形式和评分标准 (三)速写考试内容、形式和评分标准 附录三：素描
2、试卷（样卷） 附录四：色彩试卷（样卷） 附录五：速写试卷（样卷） 附录六：广东省普通高校招生统一考试美术术科评卷工作实施细则广东省2007年普通高校招生统一考试音乐术科考试大纲一、考试性质和目的音乐术科统一考试是由合格的高中（中专）毕业生参加的选拔性考试。普通高校根据考生的术科和文化成绩，按已确定的招生计划，全面衡量，择优录取。因此，本考试应具有必要的区分度，较高的信度和效度。通过考试检测考生是否具有良好的音乐听觉能力、识谱能力；是否掌握了一定的音乐理论基础；是否具备良好的嗓音条件或器乐演奏的生理条件，并有一定的演唱或演奏能力及表现能力；选拔出具有专业音乐学习潜能、毕业后能从事音乐教育等工作的
3、普通高校艺术类专业合格新生。二、考试项目音乐术科考试分为以下几个项目（总分满分100分）： 1. 主考项（占55%）：声乐、钢琴、器乐。考生可任选其中一项作为主考项。2. 副考项（占10%）：钢琴或声乐。 3. 必考项（占30%）：视唱练耳（占20%）、乐理（占10%），所有考生必须参加此项考试。 4. 加试项（占5%）：器乐、钢琴、舞蹈。考生除主考项、副考项外可选择其中一项或两项作为加试项。以一种乐器为主考项的考生可再选择另一种类的乐器作为加试项。 说明：（1）当主考项是声乐时，副考项应是钢琴。（2）当主考项是钢琴时，副考项应是声乐。（3）当主考项是器乐时，副考项应是声乐。（4）乐器按“吹”
4、、“拉”、“弹”、“打”分类。三、考试成绩计算办法每一主考项、必考项、副考项、加试项按照满分100分进行评分，考生音乐术科考试的总得分按照下列公式计算：总分 = 主考项得分55% + 副考项得分10% + 视唱练耳得分20% + 乐理得分10% + 加试总分。加试总分为考生所有单项加试分之和，加试总分超过5分时按5分计算。每一项加试得分在60分以上方可得到单项加试分，单项加试分的计算方法为：单项加试分=（单项加试的得分60）10%。四、考试内容、形式和评分标准音乐术科考试具体要求见各项目考试内容、形式和评分标准。（一）声乐考试内容、形式和评分标准1. 考试目的声乐是考生的主考项或副考项之一。通
5、过考生的演唱，测定考生的嗓音条件、演唱方法、音乐表现等。 2. 考试内容演唱歌曲1至2首，内容包括：中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲和歌剧咏叹调（不包括通俗歌曲），曲目自选。3考试形式现场面试，考生背谱演唱。说明：一律采用由考场提供的钢琴伴奏（不可自带伴奏及伴奏带）；主考教师可根据具体情况调整考生演唱的时间。4评分标准声乐考试满分100分，评分根据以下几个方面：（1）嗓音条件 要求音色明亮、圆润、音质干净、声音有较大的可塑性，发音、呼吸器官无疾病，自然音域达到十二度左右。（2）演唱方法 发声方法基本正确，无不良发声习惯，呼吸、声音通畅，吐字清晰。（3）音乐表现 能较准确地运用普通话或原文演唱中外歌
6、曲，能较好地表现歌曲情感、歌词，音准、节奏准确，旋律流畅。注： 要求考生五官端正，身高符合招生简章规定标准，端庄大方。（二）钢琴考试内容、形式和评分标准1考试目的钢琴是考生的主考项或副考项、加试项之一。通过考试测定考生的钢琴演奏水平、综合表现能力和生理条件。2考试内容（1）以钢琴为主考项的考生要求弹奏奏鸣曲快板乐章一首。（2）以钢琴为副考项或加试项的考生要求弹奏乐曲或练习曲一首。3考试形式现场面试，考生背谱弹奏。说明：主考教师可根据具体情况调整考生演奏的时间。4评分标准钢琴考试满分为100分，评分根据以下几个方面：（1）具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。（2）乐曲演奏规范、流畅和完整，基
7、本功扎实，具有正确把握节奏、力度、速度、音色及音准的能力。（3）能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。（4）作品的实际深浅程度及考生所完成的质量。 注：考生必须具有学习钢琴的生理条件：手指有一定的灵活性和协调性，十指没有残疾，大指和小指能伸开八度。 （三）器乐考试内容、形式和评分标准1考试目的器乐是考生的主考项或加试项之一。通过考试测定考生的演奏水平和综合表现能力。2. 考试内容（1）乐器种类：中西各类管弦乐器、弹拨乐器及手风琴等（中小学教具类乐器如竖笛、口琴、风琴等不能作为考试项目）。（2）演奏乐曲两首，其中包括练习曲一首。演奏曲目必须是中外器乐作品中的中等程度以上的独奏
8、或协奏曲目。3. 考试形式现场面试，考生背谱演奏。说明：乐器自备，可自带伴奏。主考教师可根据具体情况调整考生演奏的时间。4. 评分标准器乐考试满分为100分，评分根据以下几个方面：（1）具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。（2）乐曲演奏规范、流畅和完整，基本功扎实，具有正确把握节奏、力度、速度、音色及音准的能力。（3）能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。（4）作品的实际深浅程度及考生所完成的质量。注：考生必须具有学习所选乐器的生理条件。 （四）舞蹈考试内容、形式和评分标准1考试目的舞蹈是考生的加试项之一。通过考试，测定考生的身体条件、动作的协调性和灵活性、节奏感以及表
9、演水平。2考试内容（1）舞蹈种类：古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞和当代舞。（2）表演自选舞蹈片段或组合一个。3考试形式现场面试。说明：时间控制在2分钟内。自备录音带（A）面第一首或CD。考试时，自备练功服，不需穿演出服。4评分标准舞蹈考试满分为100分，评分根据以下几个方面：（1）具备一定的身体条件（开度、软度、弹跳）。（2）表演连贯、完整。（3）具有一定的节奏感和协调性。（4）舞蹈风格把握准确，具有一定的艺术表现力。 （五）视唱练耳考试内容、形式和评分标准1考试目的视唱练耳是考生的必考项。通过对音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试，鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。 2考试内容分为
10、笔试与面试两个部分。（）笔试部分（占75）（1）听音选择题音组：分解和弦及多音组合。和弦范围在原、转位的大三、小三、减三和弦及大小七、小小七和弦内，多音组合含变化音。音阶：范围在自然、和声、旋律三种大、小调式和民族五声、七声调式内。和声音程：范围是八度以内的自然音程。和弦：范围在大三、小三、减三和弦的原位与转位以及大小七、小小七和弦的原位内。旋律：单声部；调与调式范围在自然、和声、旋律三种大、小调式和民族五声、七声调式内（可带变化音）。节拍为单拍子或复拍子；节奏型包括切分、附点和三连音等，含二分、四分、八分、十六分音符及其附点音符的各种组合。（2）听音填写题调性与调式的范围在一个升、降号以内的
11、自然、和声、旋律三种大小调式和民族五声、七声调式内。单音和声音程连接：范围是八度以内的自然音程及其性质。单个和弦：范围是大三、小三、减三和弦的原位与转位及其性质；大小七、小小七和弦的原位及其性质。节奏：节拍为二拍子或三拍子，长度为4至8小节；节奏型包括切分、附点和三连音等，含二分、四分、八分、十六分音符及其附点音符的各种组合。旋律：单声部（可带变化音）；节拍为单拍子或复拍子，长度为4至8小节；节奏型包括切分、附点和三连音等，含二分、四分、八分、十六分音符及其附点音符的各种组合。 （）面试部分（占25）视唱题：单声部旋律一首（五线谱或简谱）。范围在调号为一个升降号以内的自然大、小调式，和声、旋律
12、小调式及民族五声、七声调式内，含变化音。节拍及长度为2/4拍16小节、3/4拍1012小节、4/4拍8小节的乐段；节奏型包括切分、附点和三连音等，含二分、四分、八分、十六分音符及其附点音符的各种组合。3考试形式（）笔试部分考生按试题各部分要求，采用听记（听写）方式，完成播放音响给出的考试题。 （1）听音选择题：根据播放的试题音响，选择出正确答案并将其序号填入括号中。每小题连续播放三遍，第一遍和第二遍前给出标准音。（2）听音填写题：在空白小节处填写播放中没有被记录的音响，其中和声音程、和弦还要写出其名称。单音 连续播放两遍，每遍前给出标准音。和声音程连接 连续播放三遍，每遍前给出标准音。单个和弦
13、 每个分别播放三遍，仅在第一遍前给出标准音。节奏 每条分别播放最少一遍，最多三遍。旋律 每条分别播放最少一遍，最多五遍。 （）面试部分现场面试，考生视唱旋律一首，视谱即唱（无准备时间）。视唱题由考场给出，考生可根据自己的实际情况选择五线谱或简谱，选定后不得更改。当主考老师在钢琴上弹出旋律的第一个音后，考生必须马上按照试题要求，轻声地、唱名清晰地划拍或击拍视唱。4试卷结构和评分标准（1）试卷结构视唱练耳考试满分100分。笔试部分满分75分，考试时间为40分钟。面试部分满分25分（用五线谱视唱满分为25分，用简谱视唱满分为20分）。笔试部分试卷结构如下：听音选择题（25分） 其中：音组 约4分音阶 约4分和声音程 约4分和弦 约4分旋律 约9分听音填写题（50分） 其中：单音 约5分和声音程连接 约5分单个和弦 约10分节奏 约9分旋律 约21分（2）评分标准笔试部分：要求用五线谱记谱，如按简谱记谱按实际得分的50记分。面试部分：视唱评分主要依据以下四个方面进行：音准、节奏、流畅与完整、音乐表现。具体评分标准：音准、节奏、流畅与完整、音乐表现均为优良者给满分。音准、节奏正确、视唱完整流畅，无音乐表现的按满分的85左右记分。音准、节奏正确、视唱不够完整，无音乐表现的按满分的75左右记分。
