《高考英语二轮复习 第二部分 英语知识运用 第二章 语法填空课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考英语二轮复习 第二部分 英语知识运用 第二章 语法填空课件（69页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二部分 英语知识运用 第二章 语法填空,一、考纲解读 语法填空题 共10小题，每小题1.5分。在一篇200词左右的语言材料中留出10个空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容(不多于3个单词)或所提供单词的正确形式。本部分所需时间约为10分钟。,二、命题特点 语法填空题的考查宗旨在于：考查考生在阅读理解的基础上对语法和语言知识的掌握情况，着重考查考生的综合语言运用能力，其“突出语篇，强调运用”的命题思路，不仅充分体现了语言测试的交际性原则，也很好地体现了高中英语课程改革的教学理念，与课程标准所提出的英语课程的性质完全吻合。其命题规律主要体现在：,1从语法
2、的句子结构与语法形式入手。 语篇中的句子结构和常见的语法形式是命题者关注的重点，如： 例Mum: No, he went off to his tennis match before I finished_65_(make) them, so he couldnt have done it. 解析：finish doing就是句子结构和语法转换的有效结合。 答案：making,2从词汇的本义、转义和前后缀的变化入手。 每一篇语言材料都会给出适当的提示词，且给出的提示词多是词汇的本义，命题者就是要求考生根据所给词汇的本义，利用适当的语言环境进行词性的转换，前后缀的变化做题。如： 例Alan: O
3、h, it must have been Dad.Im sure he was in the kitchen _4_(early) 解析：early的变化形式就是此类试题的命题经典。 答案：earlier,3从语境语篇的线索以及标志性信息词入手。 语篇线索的关键体现即是根据上下文中一些标志性信息词的暗示来进行命题，如： 例I made some sandwiches earlier and left them on the table_2_ I went to answer the phone. 解析：句中空缺部分的填入要根据上文的关键信息词I.left them on the table_I
4、 went to answer the phone.和文章最后的关键信息词when the phone rang.分析判断。 答案：when,三、解题步骤 1通读全文， 了解大意。 既然是利用语篇在语境中考语法， 那么， 我们在解题前要快速浏览短文， 了解全文大意。这一步非常重要。,2试填空格，先易后难。 读懂短文之后，要结合短文所提供的特定的语境 (也就是上下文)，从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词在句中作何种句子成分，从而推断出它的词性，然后再根据句子意义的完整性去确定填一个表示什么意义的代词、冠词或介词等，最后根据句子与句子之间的逻辑关系来确定具体要填哪个关联词。在解题过程中，要先
5、易后难。,3重读全文， 解决难题。 在大部分空格填好后，再仔细推敲难题。此时难题也就不再难了。所有空格填好后，把整篇文章从头至尾再复读一遍进行核查。,四、考查话题及题型分布,1纯空格题的解题技巧 纯空格类试题其考查的语言项目主要有：行文逻辑、冠词、连词、介词、关系词等。首先，分析句子结构确定填哪类词。然后，根据句子的意思，确定具体填什么词。具体分析方法有：,要诀1 名词、代词、动名词前设空，首先考虑限定词与介词。 【解读】 在纯空格类试题中， 如果在名词前设空，答案应首先考虑限定词与介词。限定词包括冠词(a, an, the)、物主代词(my, your, his等)、名词所有格、不定代词(n
6、o, some, any, one, each, every, either, neither, another, other 等)。,【例句1】What is a good education？_question is far from being answered.Once more, colleges and universities are revising their programs: they drop “fun courses” and reestablish some of the traditional subjects neglected since the 1960s.
7、,解析：question为名词，其前设空，答案应首先考虑限定词。上文已经提及这个问题 “What is a good education？”所以下面要论述的问题应表示特指，故用定冠词the。 答案：The,【例句2】 His teacher took a deep drink，.thanked his student very much for the sweet water.After the student left, the teacher let_student taste the water. 解析：考查代词。由student 单数可知前面代词应指一个人，由上文“After the
8、student left”可知是另一个学生。 答案：another,【例句3】 Nick replied，“The only reason a man would sell salt 1._a lower price would be because he was desperate for money.And anyone who took advantage of that situation would be showing a lack of respect 2._the sweat and struggle of the man who worked very hard to pro
9、duce it.”,解析：考查介词。第一空at a lower price为固定用法，意思是：以较低的价格。第二空respect for sth.意思是：对的尊重。 答案：1.at 2.for,要诀2 及物动词后设空，首先考虑代词或名词。 【解读】 如果动词是及物动词，其后应跟宾语。因此如果在及物动词后设空，应首先考虑代词，尤其是宾格代词，以代替上文提到的人或者事物，或结合语境填入名词作它的宾语。,【例句1】 I wanted to reward the old woman for the trouble I had caused_ 解析：及物动词后缺宾语，纯空格考虑填入人称代词宾格。caus
10、e sb.sth.为固定结构，故答案为her。 答案：her,【例句2】 .although her father smoked a pipe only once in a while, she knew that this was a present which was bound to please_ 解析：句子缺宾语。根据句意，给父亲买礼物，根据常识应是使父亲高兴，作宾语用代词宾格。please him/father使他高兴。 答案：him,【例句3】 When I looked into their eyes, I found they didnt care, which told m
11、e it would be useless, but when I looked into_， I saw kindness. 解析：句中looked into 后缺宾语， 故填代词； 根据前文their eyes 得知此空要填名词性的物主代词。 答案：yours,要诀3 平时注意积累，注意习惯搭配。 【解读】 语法填空中的一些纯空格题实际上考查的是习惯搭配。解决此类问题，考生需要注意平时积累一些常见的固定搭配和习惯用语，多阅读地道的英语文章，培养语感，这样在做题时就可以游刃有余，又快又好。,【例句】 _view of the rising popularity of 3D films, 80
12、 percent said the growth prospect would be good in the coming 12 months, and 60 percent suggested that 3D technology would offer more business opportunities over the next three years. 解析：in view of “鉴于，考虑到 ” 为固定搭配。 答案： In,要诀4 掌握并列句和主从复合句的结构。若两个句子(有两个主谓结构)之间，没有句号或分号，就必须要有连词，否则句子结构就不完整。接着通过判定从句类型来选择适当
13、的连词。 【解读】 (1)如果判定从属连词所引导的从句起形容词的作用，则为定语从句。再根据定语从句的先行词和代表先行词的关系词在从句中作什么句子成分，来确定用何关系词，若在从句中作主语或宾语，用关系代词；若作状语就用关系副词。,(2)如果判定从属连词所引导的从句起名词的作用(作主语、宾语、表语、同位语)，则为名词性从句，再根据名词性从句的连接词在从句中的意义和作什么句子成分，来确定用什么连接词。 (3)如果判定从属连词所引导的从句起副词的作用，则为状语从句。再根据两句之间的意义和逻辑关系或连词在从句中作什么句子成分，来确定合适的连词。,【例句1】 One day, he came up wit
14、h an idea_he would pluck up all of his crop a few inches. 解析：that引导同位语从句， 补充说明前面idea 的内容。 答案：that,【例句2】 In Lanzhou I visited a factory_ everything was very simple, including its equipment and the directors office, yet the factory turned out quite good products. 解析：这是一个定语从句， 先行词是factory, 在这里它是一个表示场所的
15、名词。空格处所需要的关系词在定语从句中作状语，所以用where。 答案：where,【例句3】 He was very tired after doing this for a whole day，_he felt very happy since the crop did “grow” higher. 解析：因He was very tired.是一个句子， he felt very happy.也是一个句子，这两个句子之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填连词；根据句意和两句之间逻辑关系，可知两句话是转折关系，故填but。 答案： but,【例句4】 We understand this
16、 lesson best_ we receive gifts of love from children. 解析：考查时间状语从句， 表示“当的时候”，故填when。 答案：when,【例句5】 .the villagers who had gathered around me were arguing as to_should have the honor of receiving me as a guest in their house. 解析：who引导从句作介词as to (关于)的宾语， 同时在从句中充当主语。 答案：who,【例句6】 Jane paused in front of a counter_ some attractive ties were on display. 解析：因两句之间没有连
