昆明理工大学学校概况

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1、昆明理工大学学校概况昆明理工大学办学历史悠久，是一所以工为主，理工结合，经济、管理、文学（含艺术）、法律、教育、哲学、医学等多学科协调发展的多科性大学。是云南省规模最大、办学层次和类别较为齐全的重点大学，属中国著名大学之一。 2005 年被教育部评估为“本科教学工作水平优秀学校” 。 学校现设有 21 个学院和 3 个教学部，有74个本科专业。学校在全国部分省市设有 60 个函授站，有 61 个夜、函大本专科专业。学校面向全国各省、市、自治区招生，学生毕业面向全国就业。学校所有的本科专业和硕士、博士研究生专业都具有招收外国留学生学历教育的资格。学校现有 6 个博士后流动站、5 个一级学科博士点

2、、 41个二级学科博士点、18个一级学科硕士点、127 个二级学科硕士点、23 个工程硕士授权领域和 1 个授权点。有 1 个国家重点学科、1个国家重点（培育）学科、37 个省级重点学科、9 个省院省校合作共建的重点学科、2个高等学校特色专业建设。现有各类学生 54000余人，其中博士、硕士研究生 6000 余人，全日制本专科学生 20000 余人，成人教育学生 28000 余人。中国人民解放军成都军区在我校设立了“后备军官选拔培训办公室 ”，现有 592 名国防生在读。学校拥有一支实力雄厚的教学、科研队伍，在 3292 名在职教职工中,具有各类高级专业技术职务人员1176人。有中国工程院院士

3、 1 人及兼职两院院士 23 人；博士生导师 112 人，国家级、省级、校级重点学科带头人 110 人；在 1745 名专任教师中，具有教授、副教授职称人员872 人，具有博士、硕士学位人员 1182 人；有国家级突出贡献专家 5 人，享受国务院政府特殊津贴、云南省政府特殊津贴人员 84人，云南省有突出贡献的优秀人才 25 人，云南省中青年学术和技术带头人23人、后备人才 30人，云南省技术创新人才 14 人， “百千万人才工程 ”国家级人选 6 人，第四届教育部“高校青年教师奖 ”1 人，教育部新世纪优秀人才支持计划 4 人。学校莲华、新迎、白龙校区都坐落在四季如春的昆明市区内，占地面积 1

4、800 亩；已经开工建设的呈贡新校区，位于昆明市呈贡大学城，占地面积3000 亩。图书馆藏书 256万册，有中外文期刊 5500 多种，电子图书 68万册，是“全国研究级文献收藏单位”和“西南地区有色金属专业文献信息中心”。学校现有 1 个国家工程研究中心、1个国家工程实验室、1个教育部工程研究中心、1个国家环保总局工程技术中心、1个国家级实验教学示范中心、1个教育部共建重点实验室、3个省级重点实验室、2个省部级检测站、2 个省级产学研联合开发中心、5个省级示范实验室（中心）、2个云南省高校重点实验室、3个云南省高校工程研究中心和1所甲级资质的设计研究院。 2000 年以来，学校获得国家级教学

5、成果奖 3 项、省级教学成果奖 20 项；科研合同经费达 9.74亿元；科技成果获国家发明二等奖 1 项，戴永年院士获云南省科学技术突出贡献奖；获省部级科技成果奖 138 项；出版论著 502 部；发表论文 9143 篇。主办有昆明理工大学学报（自然科学版及社会科学版）两种公开刊物，其中自然科学版为中国科技核心期刊，并于 2005 年起被美国化学文摘（CA）收录。学校注重对外合作与交流。与美国、德国、法国、英国、希腊、瑞典、日本、韩国、泰国、越南、老挝、俄罗斯、加拿大、意大利、奥地利、葡萄牙、澳大利亚、马来西亚、哈萨克斯坦等 20 多个国家的 60 多所高校和科研机构建立了长期稳定的友好合作交

6、流关系。发起并参加了由中国和 5 个东南亚国家的 11 所大学组成的“大湄公河次区域学术与研究联合体”，是该联合体四个重点领域之一“中小企业发展”领域的牵头院校；为缅甸国家工业培训中心举办机电工程方向专业培训；为越南煤炭与矿产国家工业集团技术骨干举办冶金专业长期培训；与亚洲开发银行合作，每年为中国和东南亚 5 国政府官员举办“国家改革管理”培训；是十年期“中日核心大学城市环境合作项目 ”13 所中国大学之一；在加拿大、美国等国家的大学长期开展双语教学教师培训项目；与澳大利亚北墨尔本高等技术学院和南昆士兰大学合作办学；与瑞典布莱金厄理工学院开展教师交换和学生交流项目；与法国巴黎高等工业大学等三所

7、高校合作培养博士等。同时，还与国内的地方政府、高等学校、科研院所、企事业等 100 多个单位建立了广泛的合作关系，建立了一批实质性的校地、校际、校企合作项目，促进了教学、科研的持续发展。昆明理工大学的发展目标是：到 2010 年把学校初步建设成为特色鲜明的高水平大学，成为我省和西部地区培养高层次科技人才和应用人才的重要基地、应用基础性研究和高科技研究的重要基地、科技开发与应用的重要基地、高新技术成果转化的重要基地、区域经济和社会发展的研究咨询中心。国土资源工程学院资源勘查工程专业培养目标：按二个方向招生，方向一，矿产资源勘查方向，培养从事矿产资源勘查、开发、评价、研究和管理的高级工程技术人才；

8、方向二，环境水文工程地质方向，培养从事水文地质、工程地质、环境地质勘察及资源开发的环境效应研究、旅游资源开发、设计、管理和决策的复合型高级工程技术人才。业务范围：以矿产资源勘查与开发、资源环境评价与资源优化配置、基础工程勘察、自然旅游资源评价和地质环境保护为专业主要业务范围。学生毕业时可获得以下知识和技能：1.奠定地球科学理论基础；2.熟练掌握外语、计算机应用技能；3.掌握现代遥感技术、计算机图像技术、现代地球物理探测技术和现代地球化学找矿技术；4.有从事城乡建设的水文地质与工程地质勘察和研究的能力；5.具有工程地质和资源经济管理能力；6.合理开发利用和保护自然资源环境的能力。资源环境与城乡规

9、划管理专业培养目标：培养具备资源环境与城乡规划管理基本理论、知识和技能，能在政府决策部门、企事业单位、大专院校和科研院所从事资源环境保护、开发与规划，城乡建设与区域经济发展规划的复合型管理与科研人才。业务范围：学生毕业时可获得以下知识和技能：1.地球科学、环境科学与管理科学等方面的基础理论与专业知识；2. 遥感图像解译与地理信息系统应用与开发的技能；3.矿产、旅游、水与土地等资源的评价、开发、规划与管理；4.环境质量评价、生态环境保护；5.城市总体及基础设施规划与管理，小城镇发展规划与管理，区域经济分析、规划与管理；6.企业（包括多区位企业、跨国企业）的区位战略。测绘工程专业培养目标：培养从事

10、城市建设、国土资源开发、各种工程建设中与测绘相关的测量规划、设计、实施、管理等方面的高级技术人才。业务范围：本专业以地球表面及空间信息的合理采集、科学处理及表示为其主要业务范围。学生在校期间将获得以下几方面的知识和技能：1.应用数学的基础理论；2.计算机理论与应用；3.各种工程控制网的优化设计、检测及数据处理的理论与方法；4.大比例尺地形图的数字测图及成图方法；5.空间大地测量及GPS全球卫星定位系统的理论技术；6.工程建筑物施工放样和大型精密设备安装测量工作的原理与方法；7. 工程建筑物的变形观测与数据处理；8.地籍管理等土地信息学知识；9.GIS（地理信息系统）技术及应用；10.RS（遥感

11、）原理及应用。地理信息系统（GIS）专业培养目标：培养从事城乡建设规划、国土资源与环境信息工程、国家空间数据基础设施等以空间（图形）数据为基础的GIS项目的设计、开发、管理的高级工程技术人才。业务范围：本专业以从事地理信息系统设计、软件开发与应用以及工程管理为其主要业务范围。毕业时可获得以下几方面的知识和技能：1.测绘工程及地球科学的基础理论和专业知识；2.计算机软件开发技术和数据库管理信息系统；3. 地理信息系统（GIS）的基本原理与应用；4.图形、图像处理的理论与方法；5.GPS全球卫星定位系统的理论技术；6.RS（遥感）信息加工及处理；7. 3S系统集成的原理与方法；8.土地信息学与土地

12、管理信息系统；9.空间数据基础设施与“数字地球”的理论与关键技术。土地资源管理专业培养目标：培养能在国土、城建、规划、房地产、测绘、林业、农业、电力以及相关领域从事土地评估、土地利用规划、土地管理、土地信息处理和测绘的既具备专业技能又有管理能力的技术管理型高级专业人才。 业务范围：本专业依托测绘技术和3S技术从事土地和房产信息数据的采集、处理和分析，以及土地信息技术研发和应用为其主要业务范围。毕业时可获得以下几个方面的知识和技能：1.具备土地管理学、土地经济学、土地资源学及土地法规的基本理论；2.测绘基础理论和技术；3.土地信息管理和处理技术；4.土地调查、整理、规划、评估以及合理开发利用的能

13、力；5.计算机图形图象处理技术；6.计算机软件开发技术和数据库管理信息系统构建。 采矿工程专业培养目标：培养掌握矿业开采基础理论与现代工程技术、适应矿山生产、建设及相关领域发展需求，具备采矿工程新技术、新工艺开发研究能力，从事设计、生产、管理等方面的高级工程技术人才。业务范围：矿山开采系统的规划、设计，矿山生产、管理。学生毕业时可获得以下能力：1.矿区开发规划和矿山设计；2. 岩土工程与矿井通风基本理论及应用；3. 工程爆破和巷(隧)道掘进技术; 4.计算机应用及现代化矿山企业管理能力。矿物加工工程专业培养目标：培养掌握矿物分选及加工基本理论和方法，能从事矿产资源综合利用的生产、经营、设计、研

14、究和开发工作，并具有技术经济知识、经营管理能力和较高的计算机应用能力的高级工程技术人才。业务范围：本专业按各种矿物的不同性质,采用多种物理分选、化学分选、生物分选方法及先进的工艺流程及设备分离有价矿物，并利用当今科技手段计算机辅助设计、计算机专家系统、数据库系统及其神经网络技术，最大限度地回收和合理利用矿产资源，为冶炼、材料和其他产业部门提供优质原料及产品。毕业时可获得以下几方面的知识和技能：1.矿物加工工程基础理论和工艺技术；2.矿物加工生产技术及经营管理能力；3.矿物加工工艺设计的基本能力；4.矿物加工实验和科学研究的基本能力；5.计算机应用的基本技能及自动控制的基本技能；6.矿物产品深加

15、工和开发能力。就业领域：本专业具有广泛的就业方向，毕业生可在矿物加工、材料、环保等的相关领域从事教育、科研、生产管理和技术研发等，近年来毕业生供不应求，就业率一直保持在100。另本专业实行优秀的本科生直接保送读硕士，优秀的硕士可提前攻读博士的连读制度。安全工程专业培养目标：培养掌握现代安全科学理论、方法及手段，能在政府、生产企业及安全专业组织从事安全科学研究、安全系统设计及评价、安全生产及劳动保护管理的复合型高级工程与管理人才。业务范围：安全监察与管理、安全健康及劳动保护、安全经济与风险分析、环境保护和灾害防御、安全系统设计与安全培训。学生毕业时可获得以下能力：1.危险源的辩识与评价; 2.

16、劳动安全及卫生评价及监测; 3.计算机应用及安全系统设计; 4.安全生产管理能力。材料与冶金工程学院冶金工程专业学科简介：我校冶金工程学科是我国本领域高层次人才培养和科学研究的重要基地之一，已有50余年办学历史，在国内外享有很高的声誉。现有真空冶金国家工程实验室1个，云南省重点实验室1个，国家级重点学科1个，省级重点学科1个，省院省校共建重点学科1个；建有博士后流动站1个；拥有冶金工程一级学科博士、硕士学位授权点，下设有色金属冶金、冶金物理化学、钢铁冶金、材料循环工程、应用电化学工程、冶金能源工程、冶金控制工程、冶金资源与生态环境、生物冶金、生产过程物流学10个二级学科博士学位授权点，并有3个二级学科硕士学位授权点和1个工程硕士授权领域；招收高等学校教师在职攻读硕士学位研究生。形成了从本科到硕士、博士、博士后的完整人才培养体系。该专业培养的毕业生遍布全国冶金及相关领域的生产、科研、设计单位和大专院校，目前在读本科