《2019年九年级物理全册 13 内能自我综合评价(一)课件新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年九年级物理全册 13 内能自我综合评价(一)课件新人教版(28页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第十三章 内能,自我综合评价(一),一、选择题(每题3分,共30分) 1下列有关分子动理论的说法,正确的是( ) A分子之间没有空隙 B分子的运动是规则的 C温度越高,分子运动越剧烈 D肉眼可以直接看清分子的形状,C,自我综合评价(一),B,自我综合评价(一),3关于热现象,以下说法中正确的是( ) A物体的机械能和物体的内能是同种形式的能,都与物体的机械运动和分子热运动以及分子间的相互作用情况有关 B铁丝很难被拉断,说明分子之间只存在引力 C分子间存在相互作用的引力和斥力 D扩散现象只能说明分子是运动的,不能说明分子之间有空隙,C,自我综合评价(一),4关于物体的内能,下列说法正确的是( )
2、 A在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少 B物体内能增加,一定是从外界吸收了热量 C温度为0 的物体没有内能 D温度相等的1 kg水和100 g水内能相同,A,自我综合评价(一),C,自我综合评价(一),C,自我综合评价(一),A煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大 B炒:主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加 C蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热,使榆钱饭蒸熟 D拌:香葱和豆腐要拌着才能入味,说明分子没有做无规则运动,自我综合评价(一),7烈日炎炎的夏季,白天海滩上的沙子热得烫脚,海水却很凉爽;傍晚,沙子很快凉了,但海水却仍然暖暖的。同样的日照条件下,沙子和海水的温
3、度不一样的原因是( ) A沙子的密度比海水的密度大 B沙子的比热容比海水的比热容大 C沙子的比热容比海水的比热容小 D沙子的质量比海水的质量小,C,自我综合评价(一),8水的比热容大于铜的比热容,质量和初温相同的水和铜块,吸收相同的热量后,将铜块放入水中,则( ) A温度从铜块传递给水 B它们吸收的热量相同,不发生热传递 C它们的温度相同,不发生热传递 D热量从铜块传递给水,D,自我综合评价(一),9关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是( ) A一块0 的冰没有内能,它的分子不会运动 B一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高 C一个物体温度升高了,它的内能一定增加 D用水作为汽车发动
4、机散热器的冷却剂,其主要原因是水的比热容较小,C,自我综合评价(一),A,自我综合评价(一),A0t1时间内物质A的比热容大于物质B的比热容 BT2一定是物质B的沸点 C物质B一定是晶体,物质A一定不是晶体 Dt1t2时间内物质B的温度不变,内能不变,自我综合评价(一),二、填空题(每空2分,共28分) 11劣质的板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物,用来装修房屋会造成室内环境污染,这是因为有毒有机物向室内空气慢慢_。这种现象在夏天特别严重,因为_越高,_越剧烈。,扩散,温度,分子无规则运动(或分子的热运动),自我综合评价(一),12行驶中的汽车在紧急刹车时,刹车片的
5、温度会_,分子热运动_,内能将_,这是通过_的方式增加了物体的内能。 13从热水瓶中倒出一大杯热水,立即将瓶塞盖紧,瓶塞会跳起来,这是因为倒出热水后进入热水瓶的冷空气与热水发生_,受热膨胀对外_,把瓶塞顶出瓶口。,升高,加剧,增加,做功,热传递,做功,自我综合评价(一),14将一瓶容量为550 mL的矿泉水放入冰箱一段时间后,水温从30 降低到10 ,这是用_的方式改变了矿泉水的内能;在这个过程中水放出的热量为_J。c水4.2103 J/(kg),热传递,4.62104,自我综合评价(一),15已知水的比热容为4.2103 J/(kg),1 kg、20 的水吸收了2.1105 J的热量后,温度
6、将升高到_。生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水,这是因为水的_大,在相同条件下水能带走较多的_,冷却效果好。,70,比热容,热量,自我综合评价(一),自我综合评价(一),(1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高。其中水沸腾时温度计的局部放大图如图乙所示,水的沸点为_。 (2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水_(选填“多”或“少”)。 (3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论?_(选填“能”或“不能”),原因是_。,98,多,不能,实验中没有保持二者质量和升高的温度相同,所以,不能比较二者的比热容,自我综合评价
7、(一),17(15分)为了比较甲、乙两种液体的吸热能力,某同学设计了以下实验: a在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的甲、乙两种液体; b用温度计分别测出甲、乙两种液体的初温; c在两个烧杯中分别装入规格相同的电加热器,且加热时间相同; d用温度计分别测出甲、乙两种液体的末温。 请解答下列问题:,自我综合评价(一),(1)在上述a、b、c、d四个实验步骤中,存在错误的是步骤_(填写步骤前的字母),该步骤中错误的内容应改为_。 (2)步骤c中“加热时间相同”是为了使甲、乙两种液体_。,a,在两个同样的烧杯中,分别装入质量相等的甲、乙两种液体,吸收的热量相同,自我综合评价(一),(3)图13Z6是
8、甲、乙两种液体的温度随时间变化的关系图象。若将液体甲和液体乙加热相同的时间,则液体_温度升高得快,甲、乙两种液体的比热容的大小关系是c甲_c乙。,甲,(或小于),自我综合评价(一),自我综合评价(一),解: (1)用做功的方式改变了物体的内能 (2)问题:当塞子跳出时,瓶内出现“白雾”,是怎么形成的? 回答:塞子跳出时,瓶内气体对外做功,内能减少,温度降低,使瓶内水蒸气放热发生液化形成小水珠,即瓶内出现的“白雾”。,自我综合评价(一),自我综合评价(一),解:经过4 min时间加热,水温升高了t70 20 50 , 水吸收的热量: Q吸c水mt4.2103 J/(kg)10 kg50 2.1106 J。,自我综合评价(一),20(6分)甲物体的质量是乙物体质量的4倍,当甲的温度从20 升高到70 ,乙的温度从40 升高到60 时,甲、乙两物体吸收的热量之比为51,则甲的比热容与乙的比热容之比是多少?,自我综合评价(一),