2015年石家庄市高三一模考试语文试题参考答案

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1、2015 届石家庄市高三第一次模拟考试语文参考答案.（范围扩大。将“蚂蚁运用信息素”的特点与能力说成“蚂蚁、鸟、鱼”具有。 ）.（特殊性变普遍性。 “人类活动”错， “公交车”只是一个特定的场合。 ）.（绝对化。 “没有互动规则”错，原文是说人群没有超出局部互动规则。 ）4 D（规：谋求，收复）5 D6 C（原文是 “或言秦桧使师中毒皋云 ”）7 （ 1）攻打江西的金人，从荆门往北撤退，牛皋在宝丰的宋村埋伏军队，打败了金人。（定语后置句、介宾后置句各 1 分，北、归、潜各 1 分，共 5 分。 ）（2 ）我今年六十一岁，官位到了侍从，很是幸运，不止于满足。遗憾的是南北通好议和，（使得我）不能用

2、马革裹尸的方式死去（或者“使得我不能为国捐躯” ） ，只能死在家中（窗下）罢了。（幸、不啻、恨、顾、牖各 1 分，共 5 分）8 色美：花心淡紫、花瓣嫩黄，色彩鲜明而和谐；味香：它有罗含宅中菊的香味；品高：将菊花的色、香与陶潜、罗含等有德行的人联系起来，赋予其高贵的品格。（每点 2 分，共 6 分。意思对即可。 ）9前六句借助对菊花的描绘，表达了诗人才德具佳却不为世用的苦闷以及对时光流逝的感慨；（3 分）最后两句以菊自喻，表达了诗人渴望得到重用的心情。 （2 分）（共 5 分。意思对即可。 ）10（1）万里悲秋常作客，百年多病独登台 （2）南阳诸葛庐，西蜀子云亭（3）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜

3、改。 11 小题（25 分）11（1）B 项 2 分，C 项 3 分，A 项 1 分。（A 项“完璧归赵”只是一种推测，原文并没有明确指出，故给 1 分。D 项错在“前后矛盾，说明他的年纪确实大了” ，制琴师记住了许多细节，是因为那是他唯一的演出，印象深。至于说“有些情节我记不太清楚了” ，是讲与狗搏斗的过程，因为是夜晚，又慌急害怕，加上过去了多年，确实有记不住的地方。E 项错在“所有东西” ，范围扩大。 ）11（2）他是一位穷困潦倒的音乐家。 （2 分）他曾辉煌无限，是交响乐队的第一小提琴手。录制的唱片很受欢迎。 （2 分）后来因病不能拉琴，丢掉了工作，陷入痛苦之中，最后在制琴师的教导启发下

4、，重新振作了起来。 （2 分）（每点 2 分，共 6 分。意思对即可。 ）11（ 3）第一次：点明了自然环境的恶劣；为下面被狗咬的情节发展作铺垫。第二次：使得演奏的成功、满心的激动与唯一的遗憾形成对比，突出遗憾之深；第三次：与音乐家的辉煌形成对比，目的在于启发音乐家改变生活态度。（每点 2 分，共 6 分。意思对即可。 ）11（4）情节设置的需要。制琴师的故事是最精彩的部分，是促成音乐家转变生活态度的关键。突出人物形象的需要。制琴师是作者着力塑造的人物形象，大量描写使其形象丰满。突出小说主题的需要。通过写制琴师的故事，表达了即使陷入困境也不能绝望，而要积极追求、热爱生活的主旨。写作意图的需要。

5、音乐家虽是主人公，但制琴师才是作者想要重点表现的人物，所以要浓墨重彩。（答出一点给 2 分，答出两点给 5 分，答出三点给 8 分。意思对即可。如有其他答案，可根据观点鲜明、理由充分、论述合理的程度，酌情给分。 ）12 小题：新闻阅读（25 分）12（1）(5 分)前四个数字具体而客观地说明了坝高与水位的变化，后两个数字表现了移民的规模之大，这些数字体现移民难度大，强调移民付出之多。（3 分）增强了新闻的真实性，符合新闻的要求。（数据的列举，产生了视觉冲击力，加深读者印象。）（2 分）（共 5 分。意思对即可。）12（2）(6 分)相同：南水北调工程中中线移民是主要问题。突出移民的觉悟和巨大牺

6、牲。本次移民规模大、速度快，是世界水利移民史上绝无仅有的。（答对一点给 2 分，答对两点给 3 分。意思对即可）不同：材料一以赵久富为例说明移民群体巨大的付出与牺牲；材料二以南阳市为例突出政府的努力。材料二，和日本对比突出我国完成移民工程速度快、用时短。并提到了对移民的对口帮扶问题。（答对一点给 2 分，答对两点给 3 分。意思对即可）12（3）(6 分)落实“丹江口库区及上游水污染防治和水土保持规划”，坚决取缔致污企业；积极开展对口协作，设立南水北调水源保护基金，用于生态建设；扶持库区移民改变生活生产方式，建起生态种养基地。（每点 2 分，共 6 分。意思对即可。）12（4）（8 分）顾全大

7、局（甘于奉献）：（移民）为了国家的发展离开故土，舍小家为大家；积极进取：（移民）寻找多元的致富出路，摸索发展生态农业；严谨：（建设者）高标准、严把关，保证工程质量；创新：（移民干部）突破思维定势，激发创造活力；有担当：（建设者、移民干部）尽职履责，做好本职工作。（每点 2 分，答对 4 点即可，共 8 分。意思对即可。）13 答案 C（洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地倾听，态度谦卑。倾耳而听：侧着耳朵，细心静听的样子。倾耳注目：认真听仔细看。原形容权势极大，为众敬畏。后也形容注意力极其集中。 ）14 答案 A（B 中途易辙，第一句的主语是“高度” ，后几句的

8、主语是“人” 。 C 主宾不搭配，应把“儿童烧烫伤”改为“烧烫伤儿童” 。D 成分残缺， “应对”后缺少宾语。 ）15 答案 D（ 谈土楼的建筑材料问题，谈土楼的规划布局问题，谈土楼的文化内涵，与下文相接。 ）16 答案示例：第一副下联：戏水沐风咏歌回 （形式 1 分，内容 1 分，共 2 分）第二副上联：冠者五六舞雩当风风正暖 （形式 2 分，内容 1 分，共 3 分）（要求：内容来自材料，形式对仗，上下联相同部位不要重字。一般要求上联结尾字要平声，下联结尾字要仄声。 ）17 答案示例：（1 ）观点：赞成（或“反对 ”） 。 （2 分，如果只答观点没有分析，本答案点不给分。 ）（2 ）反对的

9、理由：节日的全称是 “国际妇女节” ，全世界通用，不是可以随便修改的；这个称谓有它的历史渊源，体现出对妇女权利的尊重，改为“女神节”等就失了它的厚重内涵；（每点 2 分，共 4 分。意思对即可。 ）赞成的理由：时代在前进，人们的审美心理也在与时俱进，改名是社会进步的表现；原来的称谓缺乏感情色彩，换成“女神节”等会更体现对妇女的赞美和尊重。（每点 2 分，共 4 分。意思对即可。 ）18 立意提示：（1 ）否定彭几：人的品德、才能与相貌没有必然联系。批评他不重本质，只重表面；盲目追星，自己成不了星。（2 ）肯定彭几：见贤思齐，善自此始。崇拜模仿贤人，说明他有正确的价值观。其实从外在的崇敬走向内在

10、的模仿，也许正是我们树立典型、导人向善的开端。附：【文言文参考译文】牛皋，字伯远，汝州鲁山人。最初是一名射士，金 军入侵中原，牛皋聚集众人同金军作战，屡次获胜，西道总管翟兴上表推荐增 补他为保义郎。杜充任东京留守时，牛皋在鲁山讨伐势力强大的贼寇杨进，三战三胜 ，贼众奔溃逃命。金军再次进攻京西一带，牛皋带兵与敌大战十余次都获得胜利。京城留守上官悟任命他 为同统制兼京西南路提点刑 狱。攻打江西的金人，从荆门往北撤退，牛皋在宝丰的宋村埋伏军队，打 败了金人。又与金将孛堇在鲁山邓家桥激战，将孛堇击败。伪齐向金国请求派军队入侵南宋，牛皋在险要之地设伏，自己率军驻扎在丹霞等待来犯之敌。敌军全部人 马一齐来

11、到，牛皋伏兵突起，擒获敌将领郑务儿。升为安州观察使，不久任蔡、唐州、信阳军镇抚使、知蔡州。适逢岳飞统制江西、湖北军务 ，将通 过襄、汉一带谋取中原，朝廷命令牛皋加入岳家 军。岳飞十分高兴，当即任命他为 唐、 邓、襄、郢州安 抚使，不久又改任牛皋为神武后军中部统领。伪齐派将领李成联合金军大举入侵，攻破襄阳六郡。敌将王嵩在随州，岳飞派牛皋出战，带三天的口粮。粮食尚未吃完，牛皋已攻取随州城，擒获并斩杀王嵩，俘敌五千人，于是收复随州。金军进攻淮西时，岳飞派遣牛皋渡过长江，自己率兵同牛皋会合。当时伪齐派骑兵五千逼近庐州，牛皋出阵，远望着金军大喊：“牛皋在此，你 们为 什么前来侵犯我军？”敌众都惊慌失措，

12、不战而溃逃。岳飞对牛皋说：“一定要追击，不然 敌人卷土重来，对我们不利。 ”牛皋于是乘势追击三十多里，金军自相践踏而死及被 杀死的各占半数，斩杀其副都统及千户五人，百户数十人，军威大振。牛皋随从岳飞平定杨么，将杨么击溃。 杨么无计可施，将钟子仪举起投入水中，接着自己也跳入水中。牛皋跳进水中把杨么活捉，岳飞将其斩首用木匣装着送至都督行府。金人背弃盟约，岳飞命令牛皋率 师转战于汴京、 许昌之间，因为功劳最大，被升为捧日天武四厢都指挥使、成德军承宣使，枢密行府以牛皋监管一切事 务。绍兴十七年上巳日，都统制田师中宴请诸位将领，牛皋在宴会上中毒，急忙回府，他对其亲信说：“我今年六十一岁，官位到了侍从，很是幸运，不止于满足，遗憾的是南北通好议和，不能用马革裹尸的方式死去，只能死在家中（窗下）罢了。 ”次日逝世。有人 说是秦桧指使田 师中毒死了牛皋。起初，秦桧主张和议，不久，金军背信弃义，撕 毁盟约向南侵略，高宗亲笔书写诏令赐令岳飞自行处理有关事务。岳飞 于是任命牛皋和王贵等经略 东西京、汝、蔡各州郡；又派梁兴渡河，会合忠义社攻取河东、北州县。不久，牛皋和傅 选在京西取得大捷，在黄河上取得大捷。梁兴在河北攻取怀、卫二州，大败金兀术军，切断山东、河北金帛马纲道路，金军大受困扰。不久，岳飞奉命回朝，下大理寺狱冤死，世人无不痛惜愤恨。