高中历史 第四单元 第16课 五四爱国运动同课异构课件1 岳麓版必修1

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1、第16课 五四爱国运动,虎门销烟,辛亥革命,金田起义,五四运动,五四爱国运动,主要原因: 直接原因:,日本加紧侵略,强占山东 “二十一条”,巴黎和会外交的失败,一、背景,二、经过,5月4日,北京,学生,游行示威,6月3日,上海,工人,三罢,三、结果:,取得初步胜利,释放被捕学生,拒绝签字(第一次),四、五四精神,罢免三人职务,问题一:五四运动前,面临的国际环境如何?第一次世界大战期间,主要面临哪个帝国主义国家的威胁?什么是“五九国耻”?“二十一条”的实质是什么?,阅读并思考,问题二:巴黎和会是怎样的会议?人为什么对它有期许?结果怎样?,日本乘一战之机出兵占领德国控制下的山东,日军占领下的山东青

2、岛,问题二:巴黎和会是怎样的会议?人为什么对它有期许?结果怎样?,巴黎和会是在英、法、美、日、意五个帝国主义国家操纵下宰割战败国,重新瓜分殖民地的分赃会议。,在“一战”期间,参加了英、法、美等协约国方面作战,曾派出了20万劳工参加战争勤务。政府作为战胜国,派出了外交总长陆徵祥为首的代表团出席会议,希望借此改变在国际上的屈辱地位。,欧美列强做出将战败国德国在山东的一切权益转让给日本的决定。巴黎和会打破了人对帝国主义列强的幻想。,口号和要求,北京大、中学校学生在天安门前集会游行,愤怒的学生直奔赵家楼胡同曹汝霖住宅,曹汝霖,“火烧赵家楼” (曹宅),反动军警逮捕示威的学生,在曹宅挨打的 章宗祥,上海

3、商界罢 市游行,五四运动时期的上 海街头,上海商界罢 市游行,五四运动时期的上 海街头,被迫罢免三个卖国贼职务。,如何理解“初步胜利”的含义?,对内: (1)没有推翻北洋军阀的统治; (2)没有改变的社会性质。,对外:没有赶走帝国主义。,讨论:,“五四”精神,探究活动一: 5月3日晚,学生听到巴黎和会上的外交失败的消息后,群情激愤,北大法科学生谢绍敏悲愤填膺,当场将中指咬破,扯断衣襟,血书“还我青岛”四字。 5月4日,北京学生游行,被北洋政府警察厅捕去三十多人。 6月3日,北京学生数百人上街讲演,被警察厅捕去近两百人。第二天,有更多的学生上街讲演,又有七百多人被捕。 6月5日,又有五千多学生上

4、街游行。 阅读上面五四时期北京学生活动的部分大事表,请思考学生们为什么不怕流血,不怕坐牢,与北洋政府进行不屈不挠的斗争?这反映了学生怎样的思想感情?,思考,你觉得五四精神是怎样的精神?,爱国、进步、民主、科学,五四精神的主旋律是什么?,爱国主义精神,1840,1919,1949,鸦片战争,五四运动,新成立前,旧民主主义革命,新民主主义革命,半殖民地半封建社会,近代史(110年),探究活动二:,为什么说五四运动是新民主主义革命的开始 ?它对的社会变革有什么影响?(以辛亥革命对比),(鲜明)反封(暗寓)反帝,鲜明反帝反封,工商学齐参与,不敢发动群众,有幻想,不坚决,彻底与帝、封决裂,推翻清朝统治,

5、结束君主专制制度,袁世凯窃取果实。,取得初步胜利,资产阶级民主革命,彻底不妥协的反帝反封的革命运动,旧民主主义革命与新民主主义革命,资产阶级民主革命,反帝反封,资产阶级,无产阶级,三民主义,马克思主义,资产阶级共和国,人民民主专政的国家,资本主义,社会主义,情景体验:,1、假设你是一位爱国记者,对当时获 释的学生进行采访,你会提什么 问题?,2、假设你就是那位被采访的学生,你 将如何作答?,3、说明问答设计的依据。,要求:问答设计不少于六组,设计的依据字数不少于100字。,巩固练习:,五四爱国运动,D,五四爱国运动,B,3、 五四运动取得初步胜利的最主要原因是 A、青年学生的先锋作用 B、工人

6、阶级的主力军作用 C、马克思主义理论的指导 D、李大钊、陈独秀的指导作用,B,4、下列各项不能说明五四运动是新民主主义革命开端的是 A、无产阶级登上政治舞台 B、斗争目标是反帝反封建 C、传播了马克思主义 D、发生在十月革命之后,是世界无产阶级社会主义革命的一部分,B,5、新、旧民主主义革命的根本区别是,A 革命的领导阶级,C 革命的任务,B 革命的性质,D 革命的发展前途,A,6、毛泽东指出:“五四爱国运动的杰出意义,在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”这种“姿态”主要是( ),A 先进阶级政党的领导,B 无产阶级社会主义革命,C 受十月革命的影响,D 具有彻底反帝反封建特点,D,6、五四运

7、动的根本原因( ),A 日本加紧侵华,B 北洋军阀的统治,C 俄国十月革命的影响,D 工人阶级的壮大和新文化运动的开展,B,五四运动爆发的原因,国际,国内,不利因素:日本加紧侵华,有利因素:俄国十月革命胜利的影响,政治因素:北洋军阀的黑暗统治,阶级矛盾加深,阶级因素:工人阶级队伍壮大,思想因素:新文化运动的思想解放,根本原因,1、画面上有“太阳”标记的骷髅脑袋象征哪个国家?这个国家还有那些侵华史实。,2、它口中衔着“山东”、“青岛”代表什么意思?,3、画面上的“国民”正用绳索套着“山东”、“青岛”奋力往外拉,不让日寇吞下肚去,最初人的希望是什么?后来又如何?,根据材料一回答:,日本对历来就有野心,表现为:,明治维新以后,日本就制定了以侵略为中心的“大陆政策”。 1894年挑起中日甲午战争,战败,逼迫签订了丧权辱国的马关条约。 1900年参与八国联军的侵华战争。 1915年趁第一次世界大战列强无暇东顾之际,加紧侵略,提出了旨在的二十一条。,

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