《高考生物一轮复习第9单元生物与环境第1讲种群的特征和数量的变化课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物一轮复习第9单元生物与环境第1讲种群的特征和数量的变化课件（88页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
,栏目导航,考点一 种群的特征,考点二 种群数量的变化,课时分层集训,考点三 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化(实验),真题验收 感悟高考 淬炼考能,单位面积,新产生或死亡,迁入或迁出,各年龄期,雌雄个体,种群密度,出生率和死亡率,出生率,增长型,稳定型,衰退型,幼年个体多，老年个体少,幼年个体少，老年个体多,活动范围小,计数,随机取样,等距取样法,只统计相邻,两边及其夹角上的个体,所有样方内种群密度的平均值,活动能力强,捕获并标记,迁入率迁出率,构建数学模型,数学形式,食物和空间,无,种群起始数量,该种群数量是一年前种群数量的倍数,食物、空间,K/2,栖息环境,环境容纳量,不受破坏,种群最大数量,增大,减小,增长、波动、稳定、下降,出生率和迁入率,气候,食物,环境阻力,环境阻力,K/2,较大收获量,成分,温度,“J”,“S”,
