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1、第一次考试 82 分2013 年度中小学教师中高级职称网络考试考试时间: (考试时间:90min，每题 2 分，共 100 分) 一、单选题 （共 20 题）1、全面推行综合素质评价和优质高中招生指标定校（）制度。 (单选题)配额择校分流选择2、教师即研究者”的理念逐渐成为教育界乃至全社会普遍认同的理念和努力追求的目标:( ) ( 单选题)1980 年代1990 年代2000 年代1970 年代3、学习材料结尾部分受到中间部分的干扰，影响了对结尾部分的记忆，这种前面内容对后面内容的干扰叫做:( ) ( 单选题)首因效应倒摄抑制前摄抑制近因效应4、 改进学校实践的行动研究的作者是:( ) ( 单
2、选题)柯立尔勒温考瑞伯林纳5、据统计，1990 学年2000 学年，全美 50 个州中已有 48 个州建立州一级考试制度，只有衣阿华州和（）将考试的权限下放到学区。 (单选题)纽约州肯塔基州内布拉斯加州加州 6、只是提出本班班级文化要素的各种概念的做法属于班级文化建设中的哪种误区:( ) (单选题 )概念化零散化理论化简单化7、欧用生指出，基于（ ）的课程研究，学校里的知识被视为“已知” ，因此课程研究限于教材的编订、课程表的安排以及教育评价等实际问题。 (单选题)工学认知技术理性社会重建主义8、在新知识、新行为、新习惯的初始学习阶段，哪种强化是必要的:( ) (单选题)间隔强化不定比率强化不
3、定期强化固定强化9、学校要发挥好家长委员会等组织的作用，引导家长依法履行对孩子监护的第（）责任人义务。 (单选题 )二三一四10、 （）是指对课程开发全过程的评价。 (单选题)课程评价学生评价教师评价教学评价11、合理设置学校或教学点，优先保障留守儿童能够就近（）入学，减少上下学交通风险。 (单选题)走读住宿间接快速12、结果的呈现与分析方式是文字、图表的是:( ) ( 单选题)问题的提出 研究内容与方法结果与分析结论与思考13、不属于班级文化建设要坚持的原则的是:( ) ( 单选题)标准化原则创新性原则集体性原则自主性原则14、 （）包括教师教、学生学、师生关系、课程管理、学校教学教育制度建
4、设、社会或社区的支持与配合等方面的评价。 (单选题)课程设计评价课程效果评价课程实施评价课程评价15、 （）与各省签署了义务教育均衡发展备忘录，省部共同推进义务教育均衡发展。 (单选题)财政部教育部司法部社保部16、 （）包括课程目标、课程方案、课程标准、教材编制等方面的评价。 (单选题)课程实施评价课程效果评价课程设计评价课程评价17、个体遭受多次挫折之后产生的无能为力感，在心理学上被称为:( ) (单选题)习得性无助蝴蝶效应南风效应延迟满足18、20 世纪 80 年代后，美国开始用（）的方式评价学生，并在不少州应用与推广。 (单选题)成长记录袋纸笔测验标准化测验表现评审法 19、 （）年，
5、教育部、全国妇联等部门召开了全国农村留守儿童工作经验交流现场会 (单选题)200820112009201020、 “T 为什么不上学了”这个案例标题属于:( ) ( 单选题)突出事件作为标题主题作标题时间做标题地点做标题二、多选题 （共 5 题）21、优先照顾贫困地区的留守儿童:（ ） (多选题)发放文具有学校寄宿吃好饭上下学方便22、班级精神文化主要体现在班级成员的哪些方面:( ) ( 多选题)核心价值观行为规范学习态度班级精神思想道德23、教育行动研究的结果检验的标准有:( ) ( 多选题)是否有利于解决实际问题是否达到了解放实践者的目的研究设计和资料收集方法是否和实践相容是否符合伦理道德
6、方面的要求24、通过（ ）等措施共享优质教育资源，整体提升区域内各学校办学水平。 (多选题)建立学校联盟集团化办学学区化管理对口帮扶 25、共青团组织要协调配合妇联组织和关工委组织面向不同年龄阶段家长、不同类型家庭，围绕留守儿童（ ）等方面开展富有特色的家庭教育指导服务活动 (多选题)健康状况监测生活习惯养成学习兴趣培养挑战父母权威三、判断题 （共 25 题）26、课程工学强调社区的合作及其资源的利用。 (判断题)正确错误27、一个好的案例应把注意力集中在一个中心论题上 (判断题)正确错误28、人性化课程的特点是强调统整。统整是强调帮助学习者调整情绪、思想和行动，增强学习者行为的一致性。 (判
7、断题)正确错误29、学校要弄清楚留守儿童的底数以及家庭状况、父母的一些基本情况等，要能够与父母保持有效联系和沟通。 (判断题)正确错误30、班级教师与学生之间的互敬互爱，学生之间的团结合作，不能体现班级文化中美的因素。 (判断题)正确错误31、班级文化中蕴含的道德与规范，会使成员感受到一种无形的心理压力，所以是有害的。 (判断题)正确错误32、新知识、新行为、新习惯的初始后期学习阶段，连续的、固定的强化是必要的。 (判断题) 正确错误33、1966 年联合国教科文组织发表了关于教师的地位的建议 ，明确指出教师职业是一种“专业” (判断题 )正确错误34、家长委员会要引导外出务工家长以各种方式关
8、心留守儿童，支持、推动学校对学习和生活困难的进行特殊帮扶。 (判断题)正确错误35、围绕留守儿童健康状况监测、生活习惯养成、学习兴趣培养等方面开展富有特色的家庭教育指导服务活动。 (判断题)正确错误36、知识不能外在于求知者的个人，知识如果没有进入儿童的生活当中，是短命的、无意义的。 (判断题 )正确错误37、优先保障留守儿童能够就近走读入学 (判断题)正确错误38、对学生的批评应注意“度” ，对学生的表扬可以没有“度” 。 (判断题)正确错误39、20 世纪 40 年代，美国社会心理学家勒温曾与他的学生一道，试图深入地研究人际关系，以提高人际关系的质量 (判断题)正确错误40、一种甘愿为更有
9、价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向，以及在等待期中展示出来的自制能力，被称为延迟满足。 (判断题)正确错误41、据统计，1990 学年2000 学年，全美 50 个州都已建立州一级考试制度。 (判断题)正确 错误42、班级文化在班级组织中有多重作用。 (判断题)正确错误43、课程应强调将学问统整到儿童的生活经验中。 (判断题)正确错误44、班级物质文化建设是班级文化建设的窗口。 (判断题)正确错误45、充分发挥学校和家庭在关爱留守儿童成长中的重要作用，共同关注留守儿童在校学习期间和家庭生活中的各方面需求，及时相互沟通 (判断题)正确错误46、课程评价属于一种特定的方案评价，它不等同于学生评价和教师评价。 (判断题)正确错误47、班级文化必然可以使每个学生的个体目标和群体目标形成一致的合力。 (判断题)正确错误48、1994 年颁布的改进美国学校法要求各州每隔 3 个学年对学生进行一次考试，分别是 36 年级、79 年级、1012 年级。 (判断题)正确错误49、欧用生指出，在传统意义上，课程被视为要遵循的课程标准、要实施的教学计划、要教导的教材内容。 (判断题)正确错误50、性化课程的课程评价强调生长，强调过程而非结果。 (判断题)正确错误 (请仔细检查试卷，确认无误后提交！)
