《（教育精品）中位数和众数（2）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（教育精品）中位数和众数（2）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中位数和众数（2）,如何求一组数据的中位数？,知识回顾：,（1）将一组数据按大小排序（从小到大或从大到小都可以）；,（2）若该数据有奇数个，位于中间位置的数是中位数； 若该数据有偶数个，位于中间两个数的平均数就是中位数。,定义：一组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的众数.,众数,作用：当一组数据有较多的重复数据时，众数往往能更好地反映其集中趋势。,例5 一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双，各种尺码鞋的销售量如下表所示：,你能根据上面的数据为这家鞋店提供进货建议吗?,解：由表可以看出，在鞋的尺码组成的一组数据中，23.5是这组数据的众数，即23.5码的鞋销量最大，因此可以建议鞋店多进2
2、3.5码的鞋。,练习,下面这组数据的众数是多少？解释它的意义。,5 2 6 7 3 3 4 3 7 6,分析：众数与数据的顺序无关，只需要看各数据出现的次数，找出出现次数最多的即可。,解：这组数据的众数为3。,练习,做一做：求下列数据的众数,8，10，10，13，13，13，14， 15，17，18，19,解：这组数据的众数为13。,例：下面这组数据的众数是多少？解释它的意义。 5，2，6，7，6，3，3，4，3，7，6,解：这组数据的众数是3和6。,分析：由于这组数据中3和6出现的次数相同，且都是最多，因此这组数据有两个众数。,如果所有数据出现的次数都一样，那么这组数据没有众数。,众数,一般
3、来说，一组数据中，出现次数最多的数就叫这组数据的众数。,如果有两个或两个以上个数出现次数都是最多的，那么这几个数都是这组数据的众数.,例如：1，2，3，3，4的众数是3。,例如：1，2，2，3，3，4的众数是2和3。,例如：1，2，3，4，5没有众数。,练习,1、一组数据: 6, 8, 3, 6, 4, 6, 5，则这组数据的众数是( ).,6,2、一组数据: 3, 4, 2, 4, 5, 4, 3, 5, 3, 6则这组数据的众数是_,3和4,3、数据11, 8, 2, 7, 9, 2, 7, 3, 2, 0, 5的众 数是 ,中位数是 .,2,5,4、若一组数据6、7、5、6、1的平均数是
4、5，则这组数据的众数是,5，6,1、对于数据组3，3，2，3，6，3，10，3，6，3，2； 这组数据的众数是3； 这组数据的众数与中位数的数值不等； 这组数据的中位数与平均数的数值相等； 这组数据的平均数与众数的数值相等。 其中正确的结论有（ ） （A）1个（B）2个（C）3个（D）4个,A,练习,2、张华是一位校鞋经销部的经理，为了解鞋子的销售情况，随机调查了9位学生的鞋子的尺码，由小到大是：20，21，21，22，22，22，22，23，23。对这组数据的分析中，张华最感兴趣的数据是（ ） (A)平均数 (B)中位数 (C)众数,C,3、某商场一天中售出李宁牌运动鞋11双，其中五种尺码的
5、鞋的销售量如下：,则这11双鞋的尺码组成的一组数据中，众数和中位数分别是（ ）,A、25，25,B、24.5，25,C、26，25,D、25，24.5,A,4、对于数据组2、4、4、5、3、9、4、5、1、8，其众数、中位数、与平均数分别是（ ） A、4，4，6 B、4，6，4.5 C、4，4，4.5 D、5，6，4.5 5、某工厂对一个生产小组的零件进行抽样调查，在10天中，这个生产小组每天出的次品数如下（单位：个）0，2，0，2，3，0，2，3，1，2， 在这10天中，该生产小组生产的零件所出的次品数的（ ） A、平均数是2 B、众数是3 C、中位数是1.5 D、众数是2,C,D,众数,一般来说，一组数据中，出现次数最多的数就叫这组数据的众数。,如果有两个或两个以上个数出现次数都是最多的，那么这几个数都是这组数据的众数.,如果所有数据出现的次数都一样，那么这组数据没有众数。,作业,教材118页练习题,谢谢！,
