(教育精品)人教版数学四年级下册乘法分配率课件

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1、乘法分配律,四年级数学第三单元,旧庄小学:普光文,1、乘法交换律,254=425,复习,1、乘法结合律,(54) 65 (46),活动一:初探新知,活动任务:探究“这两道等式的等号两边有什么特点?” 活动流程: 1、自主学习:仔细观察两道等式,思考学习问题。 2、小组讨论:在小组长组织下进行交流、讨论,并记录好小组讨论的结果。 3、展示分享:一个小组展示讨论成果,并组织其他小组进行分享(补充、追问、质疑等),(37+63)9,379,9 (37+63),937,+639,+963,(37+63)9,379,9 (37+63),937,+639,+963,等号左边有什么相同点?,等号右边有什么相

2、同点?,两道等式有什么共同点?,表示两个数的和同一个数相乘,两个加数分别同一个数相乘,再把两个积加起来,左边的算式等于右边的算式,活动二:探究规律 活动任务:讨论“什么叫做乘法分配律?用字 母应该这样表示”? 活动流程: 1、自主学习:自学课本第26页的内容。思考学习问题。 2、小组讨论:在小组长组织下,由一名组员重点发言,其他组员补充,并讨论形成小组的成果,注意做好记录。 3、展示分享:由最先完成的小组展示,并组织其他小组进行分享。,一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树,有2人负责抬水、浇树。,一共有多少名同学参加了这次植树活动?,我先计算每组一共有多少人。,(4+2)25,=625,

3、=150(人),我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇树的人数。,254+252,=100+50,=150(人),一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树,有2人负责抬水、浇树。,一共有多少名同学参加了这次植树活动?,两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分配律。,(a+b) cac+bc,如果用字母a、b表示两个加数, 则可以写成:,a(b+c) ab+ac,下面每组算式的得数是否相等?如果相等,算出得数。,25(80+4),2580+254,3472+3428,34(72+28),导练,下面每组算式的得数是否相等?如果相等,算出得数。,265(105-5),

4、265105-2655,25114,11(254),巩固练习,1、填一填 (10+7)6=( )6+( )6 8(125+9)=( )8+( )8 748+752=( )( + ),2、把得数相等算式找出来 (4+6)7、105+511、(56)2 6(17+5)、134+94、10(5+11) (13+9)4、617+65、52+62 47+67、6(52),3、简便运算 (80+4)25、3472+3428、39101 4夺智慧星(口算) 8582+8215、3537+6537、12588 7625+2524、32(200+3) 847+853、1356+656 36+67、52892 (80+7)25、60254,课后小结:,这节课我们学习了哪些知识?,

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