《2014重庆市县(处)级党政领导干部政治理论考试大纲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014重庆市县(处)级党政领导干部政治理论考试大纲（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2014重庆市县（处）级党政领导干部政治 理论水平任职资格考试大纲中共重庆市委组织部中共重庆市委党校二一四年七月马克思列宁主义基本问题第一章 绪论：马克思列宁主义是工人阶级及其政党的科学世界观和行动指南1、马克思主义2、马克思义的基本特征和品格3、在新的实践中坚持和发展马克思主义第二章 马克思主义哲学1、哲学和马克思主义哲学2、物质与意识3、物质世界的辩证图景4、唯物主义的社会历史观第三章 政治经济学1、商品生产和劳动价值论2、资本和剩余价值生产第四章 科学社会主义1、社会主义从空想发展成为科学2、科学社会主义的基本思想3、科学对待战后资本主义的新变化4、列宁关于社会主义建设的基本理论毛泽东思
2、想基本问题第一章 毛泽东思想的形成和发展及历史地位 1、毛泽东思想的形成2、毛泽东思想的科学内涵和历史地位第二章 新民主主义革命1、近代中国的特殊国情和新民主主义革命的性质2、新民主主义革命道路和中国革命的三大法宝第三章 社会主义改造和社会主义建设1、以人民民主专政理论为代表的国家学说2、独立自主的和平外交思想3、向社会主义过渡的理论4、探索社会主义建设的思想第四章 政策和策略1、政策和策略是党的生命2、从实际出发制定和实行政策策略第五章 毛泽东思想的活的灵魂1、实事求是是毛泽东思想的出发点和根本点2、群众路线3、独立自主邓小平理论基本问题第一章 邓小平理论是当代中国的马克思主义1、邓小平理论
3、的涵义和形成与发展2、邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。第二章 邓小平理论精髓和主题1、解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓2、什么是社会主义、怎样建设社会主义是邓小平理论的主题3、社会主义的本质4、“三个有利于”的标准第三章 社会主义初级阶段理论与党的基本路线和基本纲领1、我国处在并将长期处于社会主义初级阶段2、我国社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务3、党在社会主义初级阶段的基本路线4、党在社会主义初级阶段的基本纲领第四章 社会主义经济发展战略与经济体制改革1、“三步走”经济发展战略 2、科教兴国战略3、社会主义市场经济4、社会主义经济体制改革的意义5、经济
4、体制改革的目标与内容 第五章 社会主义对外开放1、对外开放是我国的一项基本国策2、构建全方位的对外开放格局3、对外开放的途径和方式 第六章 社会主义民主政治与政治体制改革1、社会主义民主政治2、政治体制改革3、健全社会主义法制第七章 社会主义精神文明建设1、社会主义精神文明建设的战略地位2、社会主义精神文明建设的主要内容3、社会主义精神文明建设的奋斗目标4、社会主义精神文明建设的基本任务第八章 “一国两制”与祖国统一1、“一国两制”的祖国统一思想2、“一国两制”构想的基本内容3、“一国两制”构想的意义第九章 独立自主的和平外交1、和平与发展条件下的我国对外政策2、建立国际政治经济新秩序“三个代
5、表”重要思想第一章 “三个代表”重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想1、“三个代表”重要思想的科学内涵2、“三个代表”重要思想的历史地位3、“三个代表”重要思想的意义第二章 发展是党执政兴国的第一要务1、紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务 2、发展是社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展 3、正确认识和处理改革发展稳定的关系4、推动国民经济持续快速健康发展5、实施“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略第三章 建设社会主义政治文明1、社会主义政治文明建设的意义和基本方针2、社会主义政治文明建设内容第四章 创造更加灿烂的先进文化1、发展先进文化2、文化建设和文化体制改革第五章 全面建
6、设小康社会1、全面建设小康社会的基本含义2、全面建设小康社会的目标科学发展观等重大战略思想第一章 科学发展观概论1、科学发展观形成的时代特征2、科学内涵和精神实质3、历史地位和重大意义 第二章 构建社会主义和谐社会1、社会主义和谐社会的基本内涵2、构建社会主义和谐社会的主要任务 3、构建社会主义和谐社会的重大意义第三章 转变经济发展方式1、面临的形势 2、转变经济发展方式的战略措施 第四章 建设社会主义核心价值体系1、社会主义核心价值体系的基本内容 2、建设社会主义核心价值体系的重大意义3、建设社会主义核心价值体系的战略措施 第五章 十七大以来中央重大战略部署1、十七届三中全会对农村改革发展作
7、出了重大决定2、十七届四中全会对新时期党的建设作出了重大决定3、十七届五中全会通过了第十二个五年规划的建议4、十七届六中全会作出了深化文化体制改革的重大决定党的十八大精神第一章 五年成绩，十年总结1、大会主题2、五年来的成就和面临的困难与问题3、十年总结4、基本要求第二章 高举旗帜，坚定道路1、基本结论2、道路、理论、制度的统一3、建设中国特色社会主义的总依据4、坚持和发展中国特色社会主义的新要求5、坚持“三个自信”第三章 全面小康目标和五位一体的总体布局1、全面小康目标2、五位一体的总体布局3、全面建设小康社会目标基础上的新要求4、全面深化改革开放的目标第四章 国家安全、统一战线与国际形势1
8、、国防和军队现代化2、丰富“一国两制”实践和推进祖国统一3、促进人类和平与发展第五章 全面提高党的建设科学化水平1、党的坚强有力领导是建设中国特色社会主义的根本保障2、坚定理想信念3、始终保持党同人民群众的血肉联系4、发展党内民主5、深化干部人事制度改革6、坚持党管人才原则7、创新基层党建工作8、坚定不移反对腐败9、自觉维护党的集中统一党的十八大以来的重大理论与实践问题第一章 实现中华民族伟大复兴的中国梦1、中国梦的时代背景2、中国梦的主要内容3、落实与实践中国梦的基本要求第二章 中共中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定1、改进调查研究2、精简会议活动3、精简文件简报4、规范出访
9、活动5、改进警卫工作6、改进新闻报道7、严格文稿发表8、厉行勤俭节约第三章 深入开展党的群众路线教育实践活动1、主要解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题2、以为民务实清廉为主要内容3、按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求4、紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性5、以贯彻落实中央八项规定为切入点6、以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点第四章 学习贯彻党的十八届三中全会精神1、全面深化改革的重大意义和指导思想2、全面深化改革的内容、任务和要求3、加强和改善党对全面深化改革的领导重庆经济社会发展战略第一章 重庆市第四次党代会精神1、中国共产党重庆市第四次代表大会概况2、过去五
10、年的工作和直辖十五年的启示3、今后五年的总体要求和奋斗目标4、改革发展的重点任务第二章 重庆市委四届二次全会精神1、中共重庆市委四届二次全会概况2、重庆直辖以来的回顾和总结3、对当前及今后一个时期工作部署4、重点抓好五个方面的工作5、强调和部署党的建设第三章 重庆市委四届三次、四次全会精神1、重庆市委四届三次全会主题2、科学划分功能区域的重大意义3、重庆五大功能区域建设内容和任务4、重庆行政体制改革的意义5、政府职能转变和机构改革6、重庆市委四届四次全会主题7、重庆市委四届四次全会关于2014年工作任务的部署 宪法与公务员法第一章 中华人民共和国宪法1、宪法版本及修正2、宪法的地位3、宪法涉及
11、的主要内容第二章 中华人民共和国公务员法1、公务员法的立法宗旨2、公务员制度的指导思想和基本原则3、公务员管理的原则4、公务员的范围、条件、义务与权利5、公务员的职务与级别6、公务员的录用、考核制度7、公务员的职务任免、升降制度8、公务员的奖励、惩戒和培训制度9、公务员的交流与回避制度10、公务员的工资福利保险、辞职辞退和退休制度11、公务员的申诉控告制度12、公务员的职位聘任制度13、违反公务员法的法律责任党内基本规章第一章 中国共产党章程（中国共产党第十八次全国代表大会部分修改，2012年11月14日通过）1、总纲2、党员3、党的组织制度4、党的中央组织5、党的地方组织6、党的基层组织7、
12、党的干部8、党的纪律9、党的纪律检查机关10、党组11、党的组织和共产主义青年团的关系12、党微党旗第二章 中国共产党党内法规制定条例1、总则2、规划与计划3、起草4、审批与发布5、适用与解释6、备案、清理与评估7、附则第三章 中国共产党党内法规和规范性文件备案规定1、概况2、原则要求3、承办机构4、备案要件和程序要求5、其它说明干部选拔任用规章第一章 党政领导干部选拔任用工作条例1、总则2、选拔任用条件3、动议4、民主推荐5、考察6、讨论决定7、任职8、依法推荐、提名和民主协商9、公开选拔和竞争上岗10、交流、回避11、免职、辞职、降职12、纪律和监督13、附则第二章 中国共产党党内监督条例
13、（试行）1、制定党内监督条例的宗旨和根据2、党内监督的指导思想、基本原则3、党内监督的重点对象、重点内容4、党内六种监督主体的监督职责5、党内监督的主要制度6、党内监督的保障措施第三章 领导干部廉洁从政若干准则1、廉洁从政准则的适用范围2、廉洁从政准则主要内容3、廉洁从政的实施与监督第四章 干部教育培训工作条例（试行）1、制定干部教育培训工作条例（试行）的目的和依据 2、干部教育培训工作的指导思想和基本原则3、干部教育培训工作条例的适用范围4、全国干部教育培训工作的管理体制5、干部教育培训的对象6、干部教育培训的内容与方式7、干部教育培训的考核与评估8、干部教育培训的监督与纪律第五章 干部选拔任用四项监督制度1、颁布实施干部选拔任用四项监督制度的主要背景、过程和目的2、干部选拔任用四项监督制度的突出特点3、干部选拔任用四项监督制度
