2019年七年级数学上册 第一章 有理数 1.1 正数和负数(二)课件新人教版

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1、,11 正数和负数 (二),核心目标,进一步了解正、负数及0的意义,理解正数、负数在实际生活中的应用,课前预习,1上升20 m记作20 m,则下降15 m记作_ 2前进4 m记作4 m,那么后退6 m记作 _. 3如果支出500元记作500元,那么收入800元记作_,15 m,6 m,800元,课堂导学,知识点1:正数、负数的实际意义 【例1】向东行进 50 m表示的意义是( ) A向东行进50 m B向南行进50 m C向北行进50 m D向西行进50 m 【解析】向东行进50 m的意思即是向西行进50 m. 【答案】D 【点拔】本题考查正数和负数,实际问题中的“”代表的相反意义,课堂导学,

2、对点训练一 1如果7%表示“增加7%”,那么“减少5%”可以记作( ) A2% B12% C5% D5% 2若向东走5 m,记为5 m,则3 m表示为( ) A向东走3 m B向南走3 m C向西走3 m D向北走3 m,D,C,课堂导学,3下列各组数中,不是互为相反意义的量的是( ) A收入200元与支出20元 B上升10米和下降7米 C超过0.05 m与不足0.03 m D向东3米与向南3米 4某天的温度上升了2的意义是( ) A上升了2 B没有变化 C下降了2 D下降了2,D,D,课堂导学,知识点2:用正、负数解决生活中的问题 【例2】一种面粉的质量标识为“250.25千克”,则下列面粉

3、中合格的( ) A24.70千克 B25.30千克 C24.80千克 D25.51千克,C,课堂导学,【解析】“250.25千克”表示合格范围在25上下0.25的范围内的是合格品,即24.75到25.25之间的合格 【答案】C 【点拔】此题考查正负数在实际生活中的应用,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量,课堂导学,对点训练二 5股票上涨100点记作100点,那么如果下跌50点则记作 _ 6在校秋季运动会中,跳远比赛的及格线为4 m,小明跳出了4.25 m,记做0.25 m,那么小玲跳出了3.85 m,记作_m. 7某种零件的直径规格是200.02 mm,经检查,一个

4、零件的直径是19.9 mm,该零件_ (填“合格”或“不合格”),50点,0.15,不合格,课后巩固,8如果用0.02克表示一只乒乓球质量超出标准质量0.02克,那么一只乒乓球质量低于标准质量0.02克记作( ) A0.02克 B0.02克 C0克 D0.04克 9在一条东西走向的跑道上,小亮先向东走了8米,记作8米,又向西走了10米,此时他的位置可记作( ) A2米 B2米 C18米 D18米,B,B,课后巩固,10下列说法正确的是( ) A上升和下降是具有相反意义的量 B前进20米是具有相反意义的量 C向南走50米与向北走40米是具有相反意义的量 D收入20元与下降20米是具有相反意义的量

5、,C,课后巩固,11如下图,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数从轻重的角度看,最接近标准的是( ) A B C D,C,课后巩固,12在同一个问题中,分别用正数与负数表示的量具有_的意义 13写出下列每句话的实际意义: (1)“支出50元”意思是_; (2)“成本增加5%”意思是_; (3)“温度上升6”意思是_,相反,收入50元,成本减少5%,温度下降6,课后巩固,14新生体检过程中,若男生标准体重为50 kg,超出记为正数,不足记为负数,若小华体重超出标准体重3 kg,则小华的体重为_kg. 15温度由5下降3后,结果可记为_. 16一种零件的内径尺寸

6、在图纸上是90.05(单位: mm),表示这种零件的标准尺寸是9 mm,加工要求最大不超过标准尺寸_,最小不小于标准尺寸_,0.05 mm,47,8,0.05 mm,课后巩固,17某体育用品公司生产了一批比赛用的篮球,比赛用的篮球质量有严格规定,其中误差5 g符合要求,现质检员从中抽取6个篮球进行了检查,检查结果如下表:(单位:g),课后巩固,(1)误差5 g表示的意义是 _; (2)符合质量要求的篮球有_(选填序号); (3)其中质量最接近标准的是_号球,表示质量超过5 g或不足5 g都是合格产品,能力培优,18下表记录的是珠江今年某一周内的水位变化情况,上周末(星期五)的水位已达到警戒水位

7、33米(正号表示水位比前一天上升,负号表示水位比前一天下降),能力培优,(1)本周哪一天河流的水位最高? 星期四 (2)哪一天河流的水位最低?位于警戒水位之上还是之下? 星期日,位于警戒水位之上02米 (3)与上周末相比,本周末河流的水位是上升了还是下降了? 上升,能力培优,19数学考试成绩以96分以上为优秀,以96分为标准,老师将某组的八名同学的成绩简记为4,3,10,10,16,17,0,7. (1)分别写出这八名同学的实际成绩; 这八名同学的成绩分别是: 964100,96393,9610106, 961086,9616112,961779,96096,967103 (2)求出这八名同学的平均分 (100930106861127996103)8 96875(分),

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