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1、20132014学年度七年级语文下册第一、二单元检练题（2014.3）班级 姓名 成绩 一、基础知识积累与运用：（33分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。（2分）A.救济（j） 嫉妒（j）环谒（y） 憎恶（zng）B.炽痛（ch）默契（q）祈祷（q）脑髓（su）C.哽咽（y) 蝉蜕（tu) 可汗（hn)九曲连环（q)D.确凿（zo）气氛（fn）泥泞（nng）讪笑（shn）2 下列没有错别字的一项是（ ） （2分） A菜畦 狂斓 臃肿 人迹罕至 B叮嘱 逼狹 丑陋 来势汹汹 C阻仰 崎岖 屏嶂 荒草萋萋 D澎湃 怪诞 谰语 一泄万里3. 下面句子中加点的词语解释不正确的一项是( )A他
2、很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。(机关：周密而巧妙的计谋，秘密。) B愿为市鞍马，从此替爷征。（爷：父亲。）C于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。（人声鼎沸：形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜鋳的锅，一般是三足两耳。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。）D我对他很恭敬，因为我听说，他是本城中极方正，质朴，博学的人。（方正：做事情呆板，不知变通。）4下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）A、小明的学习成绩是班级中最好的同学。 B、能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。 C、参加家务劳动，可培养我们的动手能力，责任心和自信心。
3、D、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。5对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（2分） 将军百战死，壮士十年归。 军书十二卷，卷卷有爷名。 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 问女何所思，问女何所欲。A .拟人 比喻 夸张 复沓 B.互文、排比 对偶 比喻 对偶C .比喻 对偶 夸张 对偶 D.互文、对偶 顶真 拟人 复沓6. 请选出下列说法错误的一项（ ）A.从百草园到三味书屋选自鲁迅的朝花夕拾，文章通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。 B.最后一课是德国作家都德创作的短篇小说，韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德
4、高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。C.木兰诗选自宋朝郭茂倩编辑的乐府民歌，是南北朝时北方的一首乐府民歌。D.安徒生笔下的“丑小鸭”一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但他向往美、不懈地追求美，在经历过种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的天鹅。丑小鸭的经历告诉我们：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。7关于内容判断正确的一项是（ ）（2分）A从百草园到三味书屋插入长妈妈讲美女蛇的故事，主要是表现百草园里存在着恶毒事物，同时也表现长妈妈的迷信思想。B爸爸的花儿落了一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏，跌宕有致。C丑小鸭一文记叙了一只又大
5、又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，在经历过种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的天鹅的故事，从故事中可以看出丑小鸭变成美丽的白天鹅是意外得到的幸福，并非他进取奋斗的结果。D未选择的路一诗中作者重点写的是自己选择的“荒草萋萋，十分幽寂”“很少留下旅人足迹”的路，以表现自己不随波逐流，勇于向困难挑战的独立人格。8下列各句理解有误的一句是（ ）（2分）A“先生读书入神的时候，于我们是很相宜的”，这句话既说明学生对所学内容不感兴趣，也说明学生对艺术兴趣的追求。B“爸爸的花儿落了”，课文以此为题，一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。C“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养
6、鸭场里也没有关系”，这句话意思是环境对一个人的成长无关紧要，关键是看你的天资。D“一切都是瞬息，/一切都会过去；/而那过去了的，/就会成为亲切的怀恋。”这句话告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首往事时，那过去的一切便会变得美好起来。这里，诗人要强调的是一种积极向上的人生态度。9.下列句子中加点成语的使用正确的一项是( ) （2分）A. 这些贪官，大言不惭地收受了很多不义之财，遭到法律的严惩，是罪有应得。B. 黄山的层峦叠障、奇松怪石，令人惊叹，真是巧夺天工。C. 他下岗后，逆来顺受，自谋职业，开了一个小吃店。D.篮球场上人声鼎沸,四方框框让情绪激动的群众完全包围,盛况空前,犹如古罗马竞技场。10
7、.选出下列各组句子加点词语意思相同的一组（ ）（2分）A.余闻之也久 不能称前时之闻 B.军书十二卷 同行十二年C.昨夜见军帖 对镜帖花黄 D.东市买骏马 愿为市鞍马11.请在下面横线上填写相应的句子（13分） （1）吴均山中杂诗一诗中，反映山中屋宇地势高峻的两句是 ， 。（2）故园东望路漫漫， 。（3）夜发清溪向三峡， （李白峨眉山月歌）（4）春夜洛城闻笛一诗中，诗人听到笛子吹奏折杨柳曲调，引起思乡之情的句子是 ， 。（5）唐朝王维竹里馆里与“独坐”相应的诗句是 ， 。（6）逢入京使一诗中，诗人借别人之口向家人传报平安，表达思乡之情的句子是： ， 。 （7）普希金假如生活欺骗了你一诗中，侧重
8、表现作者积极的人生态度的几句 ； ： ； 。（普希金假如生活欺骗了你）（8）木兰诗中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是 ， 。（9）成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的句子是 ， 。（10）写出古诗中含有黄河形象的连续的两句写景的诗句 ， 。 (11)李白峨嵋山月歌中表现清朗秀美夜色的诗句是 ， 。(12)唐代诗人韦应物的滁州西涧一诗中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景致的诗句是 ， 。 (13)请任意写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子是 ， 。 二、综合性学习。（ 7分）12.中学时期，随着青春意识的觉醒，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增，请为自己的烦恼列一个清单（不 少于3条）。（3分）
9、13.你是怎么对待烦恼的（列举方法不少于2条）。（2分)14.古代诗人也有烦恼，请列写出两句含烦恼或痛苦的诗词句。（2分）三、本大题共3小题，共60分。（一）阅读伤仲永选文，完成1522题。（28分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，
10、受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?15伤仲永选自 ，作者 ， （写朝代）八大家之一。（2分）16解释下列加点的词语：（10分）其文理皆有可观者（ ） 未尝识书具（ ）稍宾客其父（ ） 泯然众人矣。（ ） 世隶耕（ ） 或以钱币乞之（ ）父利其然（ ） 邑人奇之（ ）日扳仲永（ ） 自是指物作诗立就（ ）17用“/”画出下列句子的停顿。（1）借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。 （2）余闻之也久18. 写出下列“之”字用法不同的一项是：（ ）（2分）忽啼求之借旁近与之 秀才观之有能称前时之闻19翻译下列句子（4分） (1) 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 (2)卒之为众人，则其受于人者不至也。 20. 本文按照 顺序，依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段，详写了 ，造成仲永“泯然众人”的主要原因是（用文中原句回答） ，从道理上来讲是因为他 （4分）21方仲永的变化经历了哪几个阶段?（2分） 22.本文告诉我们什么道理？你从中受到什么启发？（2分） （二）阅读爸爸的花落了选段，完成 2329题。（18分）快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上
