《三年级下册5.1认识年、月、日课件（配套）1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册5.1认识年、月、日课件（配套）1（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级下册,5.1 认识年、月、日,情境导入,你的生日是几月几日？,本节目标,1、通过观察年历，认识时间单位年、月、日，知道大月、小月等方面的知识。 2、感受时间中的数学问题，培养时间观念。 3、深刻感受数学与生活的密切联系。,1、2017年是365天。,3、7月和8月连续两个月是大月。,2、一年有7个大月、5个小月。,判 断,4、13个月是一年零三个月。,5、爸爸11月31日去了北京。,6、今天是9月30日，明天是国庆节。,预习反馈,国际儿童节,国际劳动节,我国的国庆节,中国的教师节,6月1日,5月1日,10月1日,9月10日,预习反馈,你知道下面这些节日是哪一天吗？,课堂探究,课堂探究,能
2、在年历上找到你的生日吗？,课堂探究,典例精析,把年历中每个月的天数填入下表。,31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31,典例精析,一年有12个月，有31天的月份是大月，有30天的月份是小月。,把上面表中的大月涂上红色，小月涂上绿色。,31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31,典例精析,31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31,课堂探究,你有办法记住哪几个月是大月，哪几个月是小月吗？,31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31,江苏省电化教育馆制作,要找大月你记住，,7月、8月挨
3、着数，,7月以前找单数，,8月以后找双数。,课堂探究,巧 记“大 月”歌,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,课堂探究,可以这样利用拳头记忆大月和小月,“起立坐下”,游戏规则: 1.全班分成两组，第一组代表大月,第二组代表小月。 2.仔细听老师报的月份,是大月的第一组起立,是小月的第二组起立。,课堂探究,课堂探究,2014年全年有多少天？,2014年全年有365天。,你是怎样算的？和同学交流。,随堂检测,下面这些有纪念意义的日子是几月几日？先交流，再在年历上圈出来。,10月1日,9月10日,7月1日,3月12日,随堂检测,随堂检测,1949 10 1,2049 10 1,随堂检测,（1）一年中相邻的两个大月是（ ）月和（ ）月，这两个月一共有（ ）天。 （2）4月一共有（ ）天，是（ ）个星期零（ ）天。,7,8,62,30,4,2,随堂检测,本课小结,1、一年有12个月，有31天的是大月，有30天的是小月。 2、大月：1、3、5、7、8、10、12月是大月。 小月：4、6、9、11月是小月。,作业布置,查一查资料，国际残疾人日是几月几日？ 全国爱耳日、全国爱眼日和全国爱牙日呢？,
