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1、爱我中国！,践行社会主义核心价值观 争做文明学生,东马营中学八年级（3）班主题班会,当代学生应具备的核心价值观,（一）爱国意识 中国精神是凝心聚力的兴国之魂，是中华民族团结一心的精神力量。作为中学生应大力弘扬民族精神，把“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神注入自己心灵。,（二）文明意识 我们中华民族自古被称为“礼仪之邦”，每一个人都具有讲文明，讲礼貌，讲道德的品质。只有做一个爱学习，讲文明，讲礼貌的好公民。社会就会逐渐兴旺、发达，家庭也就会更幸福、美满。,当代学生应具备的核心价值观,当代学生应具备的核心价值观,（三）诚信意识 人无信不立，国无信不稳。诚信作为社会主义核心价值观的重要内容，是立人之本
2、。,（四）友善意识 现在的学生大多是独生子女，一些人不善与人相处，经常出现这样或那样不友善的行为。所以我们要学会关心同学、学会与同学共处、学会分享、学会合作。,当代学生应具备的核心价值观,听故事，共探讨,文明礼仪故事,北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他喜好钻研学问，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，杨时那是已经四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛
3、大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦了。直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！ 程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时。,这是一场艰难的谈判。 一天下来，美国约瑟先生对于对手中国某医疗机械的范厂长，既恼火又钦佩。这个范厂长对即将引进的生产线行情非常熟悉。不仅对设备的技术指数要求高，而且价格压的很低。在中国，约瑟似乎没有遇到过这样难缠而有实力的谈判对手。他断定，今后和务实的范厂长合作，事业是能顺利的。 于是信服地接受了范厂长那个偏低的报价。双方约定第二天正式签定协议。天色尚早，范厂长邀请约瑟到车间看一看。车间井然有序，约瑟边看边赞许的点头。走着
4、走着，突然，范厂长觉得嗓子里有条小虫在爬，不由得咳了一声，便急急的向车间一角奔去。约瑟诧异地盯着范厂长，只见他在墙角吐了一口痰，然后用鞋底擦了擦，油漆的地面留下了一片痰渍。约瑟快步走出车间，不顾范厂长的竭力挽留，坚决要回宾馆。 第二天一早，翻译敲开范厂长的门，递给他一封约瑟的信：“尊敬的范先生，我十分钦佩您的才智与精明，但车间里你吐痰的一幕使我一夜难眠。恕我直言，一个厂长的卫生习惯，可以反映一个工厂的管理素质。况且，我们今后生产的是用来治病的输液管。贵国有句谚语：人命关天！请原谅我的不辞而别，否则，上帝会惩罚我的” 。,畅所欲言,1、听完这两个故事，你能谈谈自己的看法吗？,2、约瑟拒绝签约仅仅
5、是因为一口痰吗？,“文明人”自测：你是一个文明的人吗？,（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能,（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说,（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不,（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常,（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有,（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔 C.经常,（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会,（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 C.不会
6、,（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C.不能,（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能,说明：“A”3分；“B”2分；“C”1分。,2430 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。 举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！,1623分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是 一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎 的人！,1015分：许多情况下，你是个不文明的 人，很多行为都不对，是个不太受欢 迎的人。要注意咯。,校园的不文明现象,1、上课睡觉、玩手机、吃东西,2、课间校园追逐打闹
7、、大声喧哗、干扰他人学习,3、浪费粮食、水资源和电,4、乱扔垃圾、倒污水,有的同学随手扔垃圾和倒污水，有的甚至把包装袋、矿泉水瓶等扔进水池和便池，造成堵塞，这些现象不仅增加了值日生的劳动量，给大家带来了不便，同时也会破坏周围的环境，长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，致使其中的病菌滋生。,5、因小事互相谩骂、打架斗殴,5、校服上乱涂乱画,随地吐痰,践踏草坪，随意损坏围栏,打饭不排队,7、其它不文明行为,我们班的不文明现象,目前我们班存哪些不文明行为？,1.课 堂：随意插话、开小差 2.课 间：追逐打闹、大声喧哗 3.自习课：随意讨论、动静大 4.做 操：动作变形、不认真 5.对师长：随意顶
8、撞、没礼貌 6.对同学：点火就着、不谦让,校园文明三句半,01,03,02,04,调查：我们怎样做到文明呢？,家庭生活中需要 哪些文明礼仪呢？,你是怎样看待学生随口骂人现象的?,你认为家庭生活中需要文明礼仪吗?,你是怎样看待文明礼仪的？,升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼 与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信 公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体 孝敬父母，尊敬师长，乐于助人 乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人 行车走路，遵守交通规则 保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏 爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序 社会交往热情、友好、大方 情趣健康，远离不利于身心健康的场所,文明从我做起,宣 誓,我们宣誓： 向不文明现象宣战，争做文明儒雅学生，创建文明校园！ 八年级（3）班全体同学,班主任总结,古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。习惯与我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的 是自己的灵魂。鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美 丽，校园因文明而将更加进步。中华民族 是礼仪之邦， 传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范， 用规范，争做文明好少年。,谢 谢,
