年轻人的国家意识

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1、时政观察 年轻人的国家意识 前段 时间 , 由中国青 少年研究 中心发 布的 中 曰韩美高中生 比较研究报告 显 示 , 比起 美国 、 日本 、 韩国的高中生 , 中国学 生有着最强的国家意识 。 调查显示 , 7 9 4 的中国高中生认为国 家 发展 与 个人 发展 息 息相 关 ; 8 0 7 表 示 “ 若 国家 遇 到危 机 , 愿 为国 家做任 伺 事” 。 中国学生 还非常 自信 , 有开放 的视野 , 认为 未 来充满 希望 。8 8 9 的 中国高 中生 认为 国家经济会持续发展 , 9 0 2 对 自己是中国 人感到 自豪。 这样的结果 , 有人 说在情理 之中 , 也有

2、人说是 意料之外 。它 听上去很 美 , 但 其背 后所映射的含义和问题或许更深。 国 家意识 缘 何得 来? 何谓 “ 国家意识” ?即生活在 同一国家 的居 民在长期共 同的生活 、 生产 、 斗争 中形 成 的对整 个国家认 知 、 认同等情 感与 心理 的总和 , 是一种文化意识 。而在 中国, 国家 意识 多 以政 治意识 的姿态 呈现 , 对它 的塑 造也 更多仰赖 于政 治上 的培养 。 “ 要坚 持 以人 为 本 、 全 面 实施 素质 教 育 , 着力提 高学生服 务国家 服务人 民的社 会责任感” 在 2 0 1 0 年出台的 国家中 长期教育 改革 和发展规划纲要 中 ,

3、 培养学 生服务国 家的责任 意识 , 作 为新 时期国 民 教育的一项长期 战略任 务被 明确 下来 。 在青年 人中推行 国家 意识 的培育 , 在 我们 眼中 , 已是 中国特色政 治生 活方式里 的一 项传统 组成部分 , 也 是具有 战略意义 的大政 方针。 从小 到大 , 政 治是我 国学校 教育 的必 选 项 目 , 几 乎所 有中国 高校都开 设了统 一 的政治理论必修课程 。 教育部曾在多年前对华中科技大学进 行 了一次本科 教学水 平评估 , 评估 显示在 大学 生盲评的 4 4 门课 程中 , 得分最高 的正 是思想政治理论课 。 然 而在学 生眼里 , 这 样的结 果却

4、与实 际情 况颇 有距 离。有人 说 : “ 我已经记 不清 大学几 年究竟学 了哪些思 想政治课 了 , 说 实话 , 我一 直不喜欢 太呆板 的课程 。一旦 到了期末考试前夕 , 搞突击复 习, 每次都能 顺利及格 。 ” 还有 一些地方 组织在 校生 唱红歌 , 参 观 革命 历史 展览 , 甚至 以停 课作 为代 价 。 组织者希望 以心无旁骛 的姿态换得学生 的 高度 重视 , 树起 他们心 中对国家认 知的崇 高信仰 。 其实 不只是 中国 , 新加坡 从 1 9 9 7 年开 始 , 就 已在 中小学进行 国家意识 教育 。为 了让每个新加坡人在求学的 1 O 至 1 2 年 内

5、, 能够全面 地了解 本国国情 , 进 而培养 为国 献身精神 , 新加坡教育部规定 , 从小一到中 四的学生都需要观看 我们是新加坡公 民 教育 电视节 目, 目的是灌输 学生信念 中的 权力 与责任 。同时 , 新加坡还 设立 了历史 事迹纪念 日、 种 族和 谐 日等 , 通过节 目活动 让学 生对重大历 史有所 认识 , 从而懂 得热 爱国家 , 促 进民族 团结 。 而今 , 普京治下 的俄罗斯 也正大 力推 进爱 国主义 、 强国意识和 国家 观念 , 出台了 两个 俄联邦公民爱国主义教育纲要 , 呼 吁青年人担 当社会责任 : “ 国家面 临着 一项 重要 的事情 , 那就是培养

6、年轻的领袖 , 吸引 年轻 人参 与国家管理 。俄罗斯需 要具 有战 略思想 、 工作效 率高的青年政治家 。 ” 这种国家意识教育似乎在很 多地方都 被视 为灵验 的法宝 。在推行 者看来 , 它可 以让正值热血 时期 的青年人 激发 出历史使 命 感和紧迫 感 。但 不可否认 的是 , 单 一依 赖政 治灌输 的国家 意识教育 , 还是缺 乏对 年轻 人的吸引 , 且容易造成他们 的逆 反心 , 这与 时下 所倡 导 的“ 人性 化 ” 培养 格格 不 入 , 未来恐也难以为继 。 其实还有多元选择 西班 牙哲学 家费尔南 多 萨 瓦特尔教 授一 语中的 : “ 说到公 共事务 , 说 到

7、那 些影 响所 有人的事 情 , 比如法 律 、 权利 、 普 遍义 务 算 了 吧 , 别 把生 活 弄得 那 么复 杂 ! 今天 , 似 乎人们 已经就 这样的观 点达成 共 识 在私 人生活 中 , 表现得合 乎伦理 便 已足够 , 没有道 理再 去关注什 么公共 纠纷 之类 的事情 , 也就 是说 , 无须理会政治 。 ” 如何 是好 ?在政治宣教对年轻人的影 响 日益式 微的今天 , 怎样更加 贴近现 代人 的需求 , 去 寻找多元 化的途 径以培育 年轻 人的国家意识?这确实 是个 紧要 问题 。 “ 过去 新闻联播 前老是播一首国歌 MV, 看 多后 就麻 木 了 , 没 有什 么感 觉 ; 可 每 当见到奥运赛 场上 升起一 面五星红 旗 , 我却会激动得掉下眼泪 。 ” 北京奥运会 时一 名 年轻 网友 在 某论 坛的 留言 引得 一片 支 持 。 这算 得上是 某种启 迪 。不 可否认 , 当 今 青年的 自尊心远远 强于 过去 , 这种 不服 输 、 不 甘落后 的心理不但 作用于 社会 中的 成员 个体 , 更凝 聚成集体 意识而 要求 国家 变 得更 加 强大 。无 论 是体 育赛 场 上 的突 破 , 或是科技领域的创新 , 国家取得的每一

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