《八年级历史下册第五单元国防建设与外交成就第16课独立自主的和平外交课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史下册第五单元国防建设与外交成就第16课独立自主的和平外交课件新人教版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第16课 独立自主的和平外交,人教版历史八年级下册,阅读下列材料，请你用几个词语来该概括近代中国外交的特征。,材料二 中国的反动分子在外交上一贯是神经衰 弱怕帝国主义的，清朝的西太后，北洋政府的袁世凯， 国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？ 周恩来,材料一,不平等,不独立,不自主,本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。,外交政策,独立自主的和平外交政策,一、和平共处五项原则的提出,【背景】,独立,和平,自主,【问题2】,新中国建立初期的外交形势如何？,建国初期美国对华军事包围示意图,美国
2、等帝国主义国家对中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国沿海实行封锁。,一边倒,材料二 新中国成立后，美国出兵朝鲜，并将第七舰队开往台湾海峡，威胁中国的安全，阻止中国统一。美国和一些帝国主义国家采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策，企图把新中国扼杀在摇篮里。,请依据上述材料指出，新中国成立初期，以美国为首的帝国主义国家对新中国的态度是什么？,政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策。,【新中国建国第一年的外交成就】,【成就】,为打破美国的外交孤立政策，新中国的领导人是怎么做的？,成就 建国第一年就与苏联等17个国家建立了外 交关系。,建国第一年，我
3、国在外交上取得了怎样的成就？,对策 打破美国封锁，积极主动的走向世界，广 交朋友（新中国开展积极的外交活动）。,【和平共处五项原则】,1953年,周恩来,互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、 互不干涉内政、平等互利、和平共处,1954年,被多数国家认同，成为处理国与国之间 关系的基本准则。 标志着中国外交政策的成熟。,如何理解和平共处五项原则？,各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的； 各国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的；各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利，不应受到其他国家的干涉。,【理解】,为什么和平共处五项原则能够赢得国际社会的广泛认同？,和平共处五项原
4、则体现了尊重、平等、和平的核心理念，这些理念代表了世界大多数国家的心声，在那个充满了霸权主义和强权政治的时代里，以尊重、平等、和平为核心理念的和平共处五项原则，犹如一股春风，温暖了世界各国的心灵，因此能够赢得各国的支持和认同。,【问题3】,尊重,平等,和平,阅读下列材料，看一看这次会议遇到了什么问题？ A国发言人 我认为：共产党已经创造了一种“新形式的殖民主义”，我们要号召非共产党国家认真对待共产主义危险的严重性。 B国发言人 我认为：亚非人民当前的任务不是反对殖民主义、争取独立，而是同美国联合起来，。 C国发言人 我认为：中国成立傣族自治区使我们泰国受到颠覆活动的威胁。中国“没有宗教自由”，
5、“利用国外1000多万华侨的双重国籍搞颠覆活动” 。,问题 帝国主义国家利用各国间的矛盾和分歧阴谋破坏会议,二、加强与亚非国家的团结合作,【背景】,【万隆会议】,促进了会议的圆满成功，加强了同亚非各国的团结与合作。,1955年,万隆,殖民主义国家,求同存异,万隆会议,材料 一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”,作用 促进了会议的圆满成功，加强了同亚非各国的 团结与合作。,【作用】,万隆 精神,亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进 各国人民间友谊的精神，称为“万隆精神”,【历史的抉择：何去何从】,【情景再现：
6、周恩来发言】,求同 存异,他并不打算改变任何一个坚持立场的领导人 的态度，但他改变了会议的航向。 美国记者,【情景再现】,同,异,历史遭遇相同： 曾遭受帝国主义侵略;,面临问题相同： 1.发展国家经济 2.维护民族独立 3.促进世界和平,社会制度不同,建设道路不同,如何理解周恩来提出的“求同存异”？,【拓展延伸】,中国近代屈辱的外交似乎证明了一个颠扑不破的真理“弱国无外交”。然而，新中国初期，国力依然弱小，却走出了这一怪圈。请结合本课历史的学习，说一说你认为是哪些因素促使新中国实现了这一重大转变？,政治上实现了中华民族的真正独立； 外交上坚持独立自主的和平外交政策； 毛泽东、周恩来等领导人杰出的外交智慧。,“外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表”通过下面两幅图片，比较新中国与旧中国外交，变化是什么？ 为什么会有这种变化？给我们什么启示？,变化：旧中国实行屈辱的外交政策，新中国实行独立自主的和平外交政策。原因：旧中国国力弱，主权不独立。新中国国力强，民族独立。启示：弱国无外交，落后必然挨打。综合国力，是国家外交的坚强后盾。,【反思完善】,人教版历史八年级下册,谢 谢！,
