《2019年七年级语文上册 第六单元 第23课《我为少男少女们歌唱》课件4 沪教版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年七年级语文上册 第六单元 第23课《我为少男少女们歌唱》课件4 沪教版五四制（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我为少男少女们歌唱 -何其芳,何其芳(1912-1977)原名何永芳，现代散文家、诗人、 文艺评论家。出生于四川万县人。代表作品有诗集预言夜歌和白天的歌，散文集画梦录等。,一、作家、作品简介：,写作背景,1938年，诗人和好友卞之琳等一道怀着对光明的渴望，奔赴革命圣地延安。在延安，作者亲眼目睹了根据地人民火热的革命生活，那种快乐、充实、民主的全新生活，使从黑暗的国统区来的诗人，感到青年男女的蓬勃朝气和中国的希望。诗人投入到火热的革命生活中，并受到了毛主席的亲切接见。1942年，诗人满怀激情地写下了这首诗。这里的少男少女其实不是实指，而是代表着新生活、新希望和新力量，诗人实际上在为新世界歌唱。,
2、全诗节奏的划分：,我为/少男少女们/歌唱。 我/歌唱早晨， 我/歌唱希望， 我/歌唱那些/属于未来的/事物， 我歌唱那些正在生长的力量。 我的歌呵， 你飞吧， 飞到那些年轻人的/心中 去找/你停留的地方。,所有/使我像草一样/颤抖过的 快乐/或者/好的思想， 都变成声音 飞到四方八面去吧， 不管/它像/一阵微风 或者一片阳光 轻轻地/从我琴弦上 失掉了成年的忧伤， 我重新/变得年轻了， 我的血流得很快， 对于生活/我又充满了/梦想， 充满了/渴望。,1、第一节运用排比，一口气歌唱了五种事物，这五种事物具有怎样的共同点？,都属于一种开始，一种发端，都积极向上，给人以希望和鼓舞的力量。,2、如何理
3、解“飞到年轻人的心中”与“飞到四方八面去”的含义？,前一个“飞”表现诗人希望他的“歌声”能感动广大青年，引起共鸣；后一个“飞”表现作者希望影响了自己的“快乐或者好的思想”能感动更多的“少男少女”，情感更加深沉强烈。,研读赏析：,3、对“快乐或者好的思想”“使我像草一样颤抖过”应如何理解？,那些快乐或者好的思想，曾经象春风感动小草一样感动过诗人。,4、理解“轻轻地从我琴弦上失掉了成年的忧伤，我重新变得年轻了”的含义和作用，并思考此时的“我”还是不是单指作者本人。,含义：国统区里黑暗的现实，使他悲观忧伤。而延安全新的生活，使他豁然开朗，他感到生活充满阳光和快乐，仿佛一下子年轻了许多。这体现了诗人乐观向上的生活态度。,作用：（1）诗人把现在与过去进行对比，赞颂、歌唱了新事物和新思想。诗意在前两节的基础上又深入一层。（2）赞美了少男少女朝气蓬勃，也鼓舞了成年人焕发青春、积极进取。,作者把对青少年的高度赞美和他们对成年人的积极影响结合起来，显示诗中的“我”不仅是个人，也指和作者观点相同的人。,
