《数学华东2011版八年级下册16.2分式的加减》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学华东2011版八年级下册16.2分式的加减(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、课 题16.2.2 分式的加减法 (共 2 课时)教 学目 标1、使学生掌握同分母、异分母分式的加减,能熟练地进行同分母,异分母分式的加减运算。2、通过同分母、异分母分式的加减运算,复习整式的加减运算、多项式去括号法则以及分式通分,培养学生分式运算的能力。3、渗透类比、化归数学思想方法,培养学生的能力。教 学重 点让学生熟练地掌握同分母、异分母分式的加减法。教 学难 点分式的分子是多项式的分式减法的符号法则,去括号法则应用。教 具学 具教师:多媒体课件 学生:课本 练习本 教 学 设 计 (第 2 课时)教 学 内 容 及 教 师 活 动学生活动备注一、实践与探索1、回忆:同分母的分数的加减法
2、法则:同分母的分数相加减,分母不变,把分子相加减。回忆:如何计算、,从中可以得到什么启示?2、试一试:计算:(1);(2)概括同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减;异分母的分式相加减,先通分,变为同分母的分式,然后再加减.二、例题1、例3计算:2、例4 计算:.分析 这里两个加项的分母不同,要先通分.为此,先找出它们的最简公分母.注意到=,所以最简公分母是解 三、小结:1、同分母分式的加减法:类似于同分母的分数的加减法;2、异分母分式的加减法步骤:. 正确地找出各分式的最简公分母。求最简公分母概括为:(1)取各分母系数的最小公倍数;(2)凡出现的字母为底的幂的因式都要取;(3)相同字母的幂的因式取指数最大的。取这些因式的积就是最简公分母。. 准确地得出各分式的分子、分母应乘的因式。. 用公分母通分后,进行同分母分式的加减运算。. 公分母保持积的形式,将各分子展开。. 将得到的结果化成最简分式(整式)。学生试总结出分式的加减法?练习:P9 第1题(1)(3)、第2题(1)(3)作业设计 P9习题17.2第2、3、4题板书设计 同分母 分式的加减法 异分母 通分评价与反思