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1、第5讲谈熟“三看、两法“,破解力学图像三类问题者法学法运动学图像和动力学图像一直是高考的热点,考查角度一舫有三个:一是会识图,理解图线、斜率、截距、面积的意义,能根据霁要列出函数关系式;二是会作图,依据物理现象、物理过程、物理规律作出图像;三是会用图,能结合物理公式和图像等解决物理问题。|高考中一航考柄讷三类问题:用制的思想方法主|应用运动图像分析物体的运动规律|要有:应用动力学图像考查牛顿运动定律|D图像法根据物理情景描绘或者选择物理图像|G)等效法作图法人水应用运动图像分析物体的运动规律(基础保分类考点)“三看“图像(D看清坐标轴所表示的物理量是运动学图像(o-t、x-4-一,迦是动力学图
2、像(F-a、F-t、F-xg),明确因变量与自变量的制约关系。)看图线本乌.识刃两个月关是的栗仲烟热,进而分析具体的物理过程。(3)看交点、斜率和“面积“:明确图线与图线的交点、图线与坐标轴的交点、图线斜率、图线与坐标轴围成的面积的物理意义。2.解答图像问题的“两法“(D公式与图像的转化要作出一个确定的物理图像,需要得到相关的函数关系式。在把物理量之间的关系式转化为一个图像时,最重要的就是要明确公式中的哨个量是自变量,哪些量是常量,关系式描述的是哥两个物理量之间的函数关系。GQ)图像与情境的转化运用物理国夜市仪节仪jE雨里j生人小3立物述应以5n物理情境之间的联系,根据物理图像,想象出图像所呈
3、现的物理现象、状怪、过程和物理变化的具体情境,因为这些情境中隐含着许多解题条件,这些过程中体现了物理量相互制约的规律,这些状怪反映了理论结果是否能与现实相吻合,这些正是“审题“分析“审视答案“等解题环节所需要解决的问题。全练题炉1.(Q018届高三.平顶山联考)设坂直向上为)轻正方向,如图所示曲线为一质点沿y轻“运动的位置一时间(九图像,已知图线为,一条抛物线,则由图可知()A匕0时刻质点速度为0B,07时间内质炉向y轶负方向运动C.0一阡闽内质庆的速度一直凌小Dh心江闵的质炎林为华林康点D符位移免为正后为负屡林在人0时刻)图线斜率不为0,说明t一0时刻质点速度不义00一6时间内质点向)轻正方
4、向运动,故A、B错误。根据斜率表示速度,可知,0时间内质点的速度一直颗小,故C正确。“心时间内质点相对坐标原点0的位移一直为正,故D错误。等案G2.茬质点做直线运动,运动速率的倒数善与俘移s的关系如图所示,关于质点运动一7f的下列说法正确的是国国切/A,质点做匀加速直线运动J,e阙线斜率等于质炎运动的加速度C.四边形4d“8“卫的面积可表示质点从0到C“运动所用的时间D.四边形B8“C“C的面积可表示质点从C到C“运动所用的时间屑技由题市3x图像可知,与x成正比,即ax一常数,质灵假准速直线运动,故A错误;图线斜率不等于质点运动的加速度,故B错误;由于三角形08C的面积髓=量0C丑C:3,体现
5、了从0到C所用的时间,同理,从0到C“所用的2时间可由鬣z=羞体现,所以四边形B8“C“C的面积可体现质点从C到C所用的时间,故C错误,D正确。答案:D3.多选Q016.全国卷I)甲、乙两车在平目直公路上同向行驶,其中o-图像如图zo-1所示。已知两车在一3s时并排行驶,“茸则0A在t万1s时,甲车在乙车后sRttE.dBidi.5.hyC.两车另一次并排行驶的时刻是t一2sD甲、乙车两次并排行驶的位景之间沿公路方向的距离为40m候祈:由题图知,甲车做初速度为0的匀加速直线运动,其加速度4一10ny吊。乙车做初速度一10ms、加速度az一5mys7的匀加速直线运动。3s内甲、乙车的位移分别为:
6、史甲:量日的一45I。不z:吻磕十量纶一52.5n由于4壮3s时两车并排行驶,说明+一0时甲车在乙车前,Ax一xz人8一7.Snz7广丶页(正砺/s厂,车师|仨稿为5m,乙车的位移为12.5m,由于甲车的初始位置超前乙车7.5m,则+一1s时两车芸排行驶,选项A、C错误;甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为52.5m一12.5m一40m,选项D正确。答案:BD全能备考消除对运动图像的“误会“(Dx吉图像和o图像不表示物体运动的轨迹,而是反映了火与大0当+的东泓关系G)无论x与图像和5-图像是直线迦是曲线,都只能描述直线运动。三应用动力学图像考查牛顿运动定律基础保分类考点全练题点,孩逾用一水平力一拉静止在水平面上的(物体,在卯由雷逐渐增大的过程中,加速卜一一庆随力口取化的图像如图所示,重力加d一、运度8取10mys,水平面各处的粗糙程度相同,认为滑动糠擦力不资才W余扬5万析8E此可基算tt()A物体的质量,物体与水平地面间溜动摩擦力的大小G拉力F12N时物体运动的速度大小,拉力-12N时物体运动的位移大小口己
