《2018学年四年级数学下册第1单元四则运算第2课时乘除法的意义和各部分间的关系课堂作业无答案新人教版201907262179》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018学年四年级数学下册第1单元四则运算第2课时乘除法的意义和各部分间的关系课堂作业无答案新人教版201907262179(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
第2课时 乘、除法的意义和各部分间的关系一、填空。1、求几个相同加数的和的简便运算,叫做(),已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做()。2、积=()因数因数=( )另一个因数商=()除数除数=( )商被除数=( )除数3、(1)一个除法算式中,商是8,除数是6,被除数是()。(2)一个因数是5,另一个因数与它相同,他们的积是()。(3)被除数是54,商是9,除数是()。(4)另个因数的积是72,其中一个因数是8,另一个因数是()。二、根据算式直接写得数。1、3225=800 800()=2580032=()2、42517=25 1725=() 425()=17三、小明1小时走4千米,根据这一数据填空。时间/小时2537路程/千米四、判断。已知,下面哪些算式是正确的?正确的画“”,错误的画“”。1、 ( ) 2、+ ( ) 3、 ( ) 4、 ( )五、解决问题。1、河里有一群小朋友在划船,每条船上有 3 人,4 条船上一共有多少人?2、 河里有一群小朋友在划船,12 人坐 4 条船,平均每条船上有多少人?2