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1、 西师大版三年级语文上册 第七单元测试卷班级 姓名 成绩 （总分：100分 时间：90分钟）一、字词演练厅。（共23分） 1. 读拼音，写词语。（5分） 2. 照样子，写词语。（4分） 例：雪峰皑皑 皑皑雪峰 朝霞满天 明媚春光 勃勃生机 满脸泪痕_ _ _ _3. 选词填空。（6分） （1）小明整日（ ）不安，不知怎么了。（2）人们对他的举动感到十分（ ）。（3）看到这惊心动魄的一幕，小丽（ ）万状。 4. 用“”画出下列句子中表达人物感情的词语。（8分） （1）一天，毕加索坐在桌前，听着远处隆隆的炮声，心情非常沉重。 （2）气急败坏的敌人连鸽子也不放过，把它们一只一只地掐死了。 （3）听完
2、老人的血泪控诉，毕加索的心在颤抖。二、句子训练营。（共18分） 1. 用加点词语造句。（6分） （1）他疾步跑去开门，原采是满脸泪痕的邻居米什伯伯。 （2）老人把手里捧着的一只死鸽子放在桌上，泣不成声地叙述起来。 2. 按要求写句子。（12分） （1）可是，小小的柳辛不是这么多敌人的对手。（改为带问号的句子，意思不变） （2）全世界美的东西他都看见了。（改为“把”字句和“被”字句） （3）红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸。（仿写比喻句） 三、知识链接站。（8分） 1. 默写古诗元日。元 日_，_。_，_。 2. _，夹岸桃花蘸水开。3. 沾衣欲湿杏花雨，_。4. 几处早莺争暖树，_。5.
3、天街小雨润如酥，_。四、阅读升级库。（共26分）（一） 听了小女孩天真的回答，同学们不语了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的你是一个懂得爱的孩子，这一朵是奖给你妈妈的感谢她养育了你这样的好孩子。” 纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？ 1. 根据选文内容理解下列词语。（4分） 颤动：_ 凋谢：_ 2. 把“纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？”改为陈述句。（2分） 3. “校长的心颤动了”说明校长被小女孩的回答 。（2分） 4. 校长为什么又摘下了两朵玫瑰花奖给小女孩和小女孩的母亲？（3分） 5. 从选文中找
4、出与课文题目“永不凋谢的玫瑰”相呼应的句子。（2分） 6. 选文最后一段把“纯洁、善良、美好的心灵”比作“永不凋谢的玫瑰”，你还可以把它比作什么？（3分） （二）有亲情的地方 在所罗门时代，有一对兄弟，他们收割锡安山地里的麦子。一天晚上，在月光的笼罩下，哥哥割取了几捆自己的麦子，放在他弟弟的地里，自言自语地说：“我弟弟有7个孩子。他有这么多人要喂养，我应该送一些收成给他。”他回家了。 过了不久，弟弟从家里溜了出来，收割了几捆他的麦子，搬到他哥哥的地里，自言自语地说：“我哥哥只有一个人，没有人帮他收麦子。因此我要与他分享我的一些麦子。” 当太阳升起的时候，两兄弟吃惊地发现，自己的麦子和原来一样多
5、！ 第二天晚上，他们仍然善意地给对方麦子，醒来仍然发现他们各自的麦子没有减少。 到了第三天晚上，当他们往对方地里搬送麦子时碰上了。他们紧紧地拥抱了对方，为各自的好意感动得流下了快乐的眼泪。 所罗门听说了他们的兄弟之爱后，在那个充满手足情的地方建起了以色列神殿。 1. 哥哥的好意是什么？用“_”画出来。弟弟的好意是什么？用“ ”画出来。（4分） 2. 他们因为_而感动得流泪了。（3分） 3. 你有兄弟姐妹吗？你们平时是怎样相互帮助的？（3分）五、习作百花园。（25分） 母亲节，我们走上讲台，为伟大的母爱而讴歌；六一儿童节，我们欢欣鼓舞，迎接快乐的节日；教师节，我们向敬爱的老师采撷一束最美的花我们
6、伴随着一个个美好的节日长大，聆听每一个节日的动人传说。 以“节日故事”为题，将你所经历过的最难忘的一次节日描写下来。题目自拟，不少于300字。参考答案一、3. （1）惊惶 （2）惊讶 （3）惊恐二、2. （1）可是，小小的柳辛怎么会是这么多敌人的对手呢？ （2）他把全世界美的东西都看见了。 全世界美的东西都被他看见了。四、（一）1. 颤动：短促而频繁地振动。 凋谢：（草木花叶）脱落。 2. 纯洁、善良、美好的心灵正是一朵永不凋谢的玫瑰。 3. 深深地感动了 4. 因为小女孩是个懂得爱的孩子，同时感谢妈妈养育了这样一个懂事的孩子，所以校长又摘了两朵玫瑰花奖给小女孩和小女孩的母亲。 5. 纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？（二）1. 我弟弟有7个孩子。他有这么多人要喂养，我应该送一些收成给他。 我哥哥只有一个人，没有人帮他收麦子。因此我要与他分享我的一些麦子。 2. 心里装的都是对方
