《2013-2014学年度第一学期期末素质测试九年级化学试题(附有答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013-2014学年度第一学期期末素质测试九年级化学试题(附有答案)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12013-2014 学年度第一学期期末素质测试9 年级化学试题题号 一 二 三 总分得分可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 K-39 Cl-35.5一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题 2 分。答案填在表格中。 ）1.近年来，雾霾天气频发，严重危害人们健康。下列措施对防止雾霾天气无效的是（ ）A.建筑工地定期洒水 B.开私家车上下班 C.减少矿物燃料燃烧 D.禁止燃烧秸秆2.2013 年 6 月 12 日，神舟十号航天员在太空中度过了中国传统节日端午节，并且吃到了粽子。粽子采用真空包装是为了（ ）A.氧气 B.水蒸气 C.氮气 D.稀有气体3.适量饮用葡萄
2、酒具有健身养颜的功效。下列酿造葡萄酒过程属于化学变化的是（ ）A.清洗葡萄 B.把葡萄捣碎 C.葡萄发酵成酒 D.用细纱布过滤后装瓶4.下列有关的化学用语表达正确的是（ ）A.五个氢原子：H 5 B.三个水分子：3H 2O C.两个钙离子：2Ca +2 D.四个铵根离子 4NH3+5.下列实验操作正确的是（ ）6. 物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是（ ）A.铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性 B.氮气常用作保护气，是由于其化学性质稳定C.干冰用于人工降雨，因为干冰升华吸热 D.氧气的密度比空气略大，用于急救病人7.实验室熄灭酒精灯是用灯帽将其盖灭，该灭火方法的主要原理是（ ）A.
3、隔绝空气 B.降低温度 C.清除可燃物 D.降低可燃物的着火点8. 决定元素化学性质的是原子的（ ）A.质子数 B.中子数 C. 电子数 D. 最外层电子数9.下列物质不属于氧化物的是（ ）A.过氧化氢（H 2O2） B.水（H 2O） C.水晶（SiO 2） D.钟乳石（CaCO 3）10.酒精灯的活跃太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺。其原因是（ ）A.增大可燃物与空气的接触面积 B.提高可燃物的着火点C.增加空气中氧气含量 D.降低可燃物的着火点11.右图为元素周期表中钚元素的相关信息，下列说法不正确的是（ ）A.钚是金属元素 B.钚原子的质子数为 94C.钚原子的中子数为 94 D
4、.钚的相对原子质量为 22412.水是生命之源，下列关于水的说法错误的是（ ）A.点燃酒精灯 B.过滤 C.量取液体体积读数 D.称量 NaCl 质量2A.水是一种常见的化合物 B.水中 Ca2+、Mg 2+增多导致水体富营养化C.水分子是由氢、氧原子构成 D.电解水时，正极产生的是氧气13.二氧化碳是重要的资源。以二氧化碳和钠为原料，在 440和 800 个标准大气压下，可得到直径最大达 1.2mm 的金刚石。下列说法中，正确的是（ ）A.钠属于非金属 B.上述反应是化合反应 C.二氧化碳发生了还原反应 D.钠和空气在上述条件下也可制得金刚石14.下列说法中正确的是（ ）A.木炭燃烧后生成黑
5、色固体 B.碳还原氧化铜，固体由黑色逐渐变红色C.硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 D.硫燃烧生成无色无味的气体15.除去 CO2 中少量 CO 的最佳方法是（ ）A.点燃 B.通过灼热的木炭层 C.通过澄清的石灰水 D.通过灼热的氧化铜16.金属 Mg 在空气中燃烧可生成 MgO 和 Mg3N2，在 Mg3N2 中 N 元素的化合价是（ ）A.-3 价 B.-2 价 C.+3 价 D.+5 价17.化学反应：6CO 2+6H2O=X+6O2，根据质量守恒定律确定 X 的化学式（ ）A.C6H12 B. C6H12O C. C6H12O 6 D. C3H6O318.塑化剂是一种化工原料，属于致癌
6、物质，不能用于食品添加剂。其最常见的品种是 DEHP。下列关于 DEHP（化学式为 C24H38O4）的说法正确的是（ ）A.碳、氢、氧三种元素质量比为 24384 B.氢元素的质量分数最小C.属于氧化物 D.完全燃烧后生成水和二氧化碳分子的个数比为 191219.将一定质量的 a、b、c 、d 四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量见下表。关于这四种物质，下列说法错误的是（ ）A.a 是反应物，b、c 是生成物B.反应后 a 的质量为 3.4gC.d 可能是催化剂D.b 不一定是单质20.如右图所示。先在乙中盛放约 3/4 容积的水（水中加 2滴红墨水）
7、 ，然后在甲中放入十几粒锌粒，再注入稀硫酸直至锌粒完全被浸没，塞紧橡皮塞。双手按住两个橡皮塞，不久，红色的水从尖嘴玻璃管喷出，形成美丽的喷泉下列对形成喷泉的原因的分析中，不正确的是（ ）A.氢气密度小于空气 B.氢气难溶于水C.锌和稀硫酸反应生成氢气 D.装置内气压大于外界大气压物质 a b c d反应前质量 /g 5.0 1.2 2.0 0.5反应后质量 /g 待测 3.0 3.6 0.53二、填空题（化学方程式 2 分，24 小题每空 2 分，其余每空 1 分，共 48 分）21.（10 分）AF 分别是氢气、氮气、一氧化碳、水、甲烷六种物质中的一种，请回答下列问题。（1）C 中两种元素的
8、质量比为 3:1。则 C 的化学式为_。（2）C 与 D 分别在 B 中燃烧均能生成 F，F 在常温下是一种液体化合物，A 是一种有毒物质。请写出下列物质的化学式：A 为_，D 为_，E 为_，F 为_。（3）根据以上的推断，请写出下列两个反应的化学方程式：C 与 B 反应：_；D 与 B 反应：_。请写出物质 E 的一种用途：_ _。22.（10 分）生活离不开水，水的知识有着广泛的应用。（1）从宏观角度看，水是由 组成的，地球表面的“水循环”主要是由 运动引起的。（2）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_。（3）生活中使硬水软化的一种最常用方法是 。（4）饮
9、用水消毒剂除了目前采用的液氯外，补充了一种一氯胺（NH 2Cl） 、臭氧（O 3）等。 NH 2Cl 由 种（填数字）元素组成；O 3 中氧元素的化合价是 。臭氧水是臭氧溶于水中制成的，能脱色去臭，还是很好的杀虫、杀菌剂。下列说法中，正确的是 （填字母序号） 。A.臭氧属于单质 B.1 个臭氧分子由 3 个氧原子构成C.臭氧水是氧化物 D.臭氧水是混合物（5）为确保“水立方”的水质达到国际泳联最新卫生标准，泳池的水将采用砂滤-臭氧-活性炭等净水工艺，其中活性炭净水是利用它的 性。“水立方”还设计了循环用水、收集应用雨水等系统，达到了 的目的。（6）保护水资源，人人有责，请你提出一条保护水资源的
10、合理化建议： 。 23.（14 分）实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题：（1）仪器 a 的名称是 。（2）实验室制取气体发生装置选择要考虑 和 ；实验室若用 A 装置制取氧气的化学方程式为 ；实验室若用B 装置制二氧化碳的化学方程式为 。（3）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质 （填序号）颜色密度溶解性可燃性；收集二氧化碳所选用的装置为 （填字母） ；实验室检验二氧化碳的方法是 ，发生反应的化学方程式是 。（4）若用 A、E 装置来制取氧气，当导管口有气泡连续冒出时进行收集，当集气瓶口有气泡冒出时，应进行的操作是 。424.（14分）小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。
11、她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。【实验记录】使用步骤 实验现象 化学方程式取一只250mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中木炭燃烧得更旺 化学方程式表中，化学方程式是 。【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明
12、所收集气体为纯净氧气的原因是 。实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。同学们在老师的指导下设计了如图所示装置，进行实验，并重复多次。【实验记录】实验操作 主要实验现象 实验结论及解释 检查装置的气密性 装置的气密性良好 加入药品，将装置连接固定 打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和bA中水进入到B中，B中水的体积为200mL。收集200mL气体（由压强差引起的误差忽略不计） 用凸透镜聚光引燃白磷 燃烧，产生大量白烟 待白磷熄灭并冷却到室温，打开止水夹现象 小丽收集的气体不是纯净的氧气表中，现象I是 。白磷燃烧的化学方程式是 。【数据记录】实验次序 1 2 3 4 5B中剩余水体积/mL 100 42 39 41 38【数据处理】在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为 %。【实验反思】（1）这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于 （填“物理变化”或“化学变化”）。（2）导致第1组数据产生较大误差的可能原因是
