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1、12013 年上海市闵行区中考语文模拟考试（考试时间：100 分钟，满分：150 分）姓名 考生注意：本试卷共 28 题。请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。题号 一 二 三 总分 得分第一部分 阅读（90 分）一、文言文（42 分）默写（18 分）迢迢牵牛星， 。 （迢迢牵牛星 ） 黯黯生天际。 （蝶恋花 ）树木丛生， 。 （观沧海 ） ，决眦入归鸟。 （望岳 ）香远益清，亭亭净植， 。 （爱莲说 ）殚其地之出， （捕蛇者说 ）阅读下面的词，完成第 78 题（4 分）题破山寺后禅院唐常建清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，
2、但余钟磬音。本诗中“万籁”指 （2 分）下列理解正确的一项是（ ） （2 分）A.首联点明诗人出游地点和入寺所见。B.颔联细致描绘一幅竹花繁盛的画面。C.颈联以鸟之乐表现诗人的怡然自乐。D.尾联用钟磬声再现寺庙的灵动生机。 阅读下文，完成第 911 题（8 分）黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近,益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。本文作者是
3、（朝代）的 （人名） （2 分）用现代汉语解释文中画线的句子。 （3 分）2稍出近之，慭慭然，莫相知。下列是从文中得到的启示,表述最不恰当的一项是（ ） （3 分）A.生活中我们不要轻易暴露自己的弱点。B.不要被生活中强大的东西吓倒，只要敢于斗争，定能获得胜利。C.人有真才实学，才不至于使自己陷入困境。D.认识事物的过程，是观察探究的实践过程，是从现象到本质不断深化认识的过程。阅读下文，完成第 1215 题（12 分）左思轶事左思，齐国临淄人也。欲赋三都 ，遂构思十年，门庭籓溷 ，皆著 笔纸，遇得一句，即便疏之。及赋成，时人未之重。司空张华 见而叹曰：“班、张 之流也。”于是豪贵之家竞相传写，
4、洛阳为之纸贵。初，陆机 欲为此赋，闻思作之，抚掌而笑，与弟书曰：“此间有伧父 ，欲作三都赋，须其成，当以覆酒瓮耳。”及思赋出，机绝叹伏 ，以为不能加 也，遂辍笔焉。【注释：赋三都：指作三都赋。溷：hn，厕所。著：搁置。张华：西晋文学家。班、张：东汉的班固、张衡，分别以两都赋、二京赋称著当时。陆机：西晋文学家。伧父：粗野鄙贱的人。伏：通“服”。加：超过。】解释上文中加点的词。（4 分）及赋成 闻思作之 对文中画线句翻译正确的一项是（ ）（3 分）A.必须在他写成之后，用它来封盖酒瓮呢。B.等他写成之后，应当用它来封盖酒瓮呢。C.等他写成之后，应当把酒瓮翻过来呢。D.必须在他写成之后，把酒瓮翻过来
5、呢。陆机最终 “遂辍笔焉”，与前文中“ ”一句相照应。（2 分）选文从张华赞叹、 （成语）、陆机辍笔等侧面表现了三都赋的成就。（3 分）二、现代文（共 48 分）阅读下文，完成 1720 题（20 分）学会倾听数年前，一起医疗纠纷把我推到“风口浪尖”上。患者家住近郊，很快就有二十来人聚在会议室的门口，吵吵闹闹，人声鼎沸，大有一触即发的火药味。我提议大家坐下来，请对方不限时地把话说完，医师一方则推举代表限时发言，超时说话要经过对方同意，但一方讲话时，另一方都不得插嘴。轮到我讲话时，我先介绍自己的姓名和身份，声明我讲话时可以录音录像做笔记，录音录像可以播放，讲话可作告状材料任意引用，决不出尔反尔。
6、当我十分耐心地听完对方讲话时，发现其中既有对医学的误解、对医师的误会，也不乏对医院工作的中肯之词。三个小时的交流后，医患纠纷烟消云散，对方甚至留下地址和电话号码邀请我去钓鱼。干戈玉帛之变，始料未及。这件事让我明白，在某些场合，会说不如会听。听清楚你才会明白对方的意图和需求，才知道怎样面对怎样解说。其实，无论是“衙斋卧听萧萧雨，疑是民间疾苦声”，还是“四面云山归眼底，万家忧乐到心头”，都是静心倾听的结果。因此，我们要在生活中学会倾听。倾听是一门学问。做学问要讲规矩，倾听也有规矩。倾听者必须有同情心，必须专注，必须敏捷。“同情就意味着理解的一半”(高尔基)，有了同情心，你才会尊重对方，待人以诚。倾
7、听需要专注，不专注听别人的谈话无异于轻视或侮辱别人。专注的倾听对于倾诉者来说是一种无形的褒奖，从专注的倾听中流露出来的真诚和善意，比任何药物都更有抚慰作用。要边听边想，分析综合【】既要抓住对方在倾诉中流露出来的闪光点，加以引用【】夸奖和张扬【】又要留意其中的纰漏和谬误，以便适度疏导或批评。这就需要缜密，也要掌握分寸。3倾听也是一种艺术。作为艺术，倾听也讲技巧。倾听者必须保持平静的心态、坦诚的胸怀，并拥有符合要求的体态语言。倾听时或上身前倾，平视对方，或俯身侧耳，紧闭双唇，洗耳恭听。倾听中应尽量保持静默。且看中央电视台“讲述”栏目，倾听者时而面带微笑轻轻点头以示肯定或赞赏，时而双眉微皱面有愁容甚
8、至眼泪盈眶，仿佛身临其境，不经意地走进了对方的心灵世界。长沙晚报休闲副刊有一个“倾诉”版面我也常看，其实阅读也是倾听。窃以为倾诉和倾听是一对孪生兄弟，一次毫无顾忌的倾诉和一次不受干扰的倾听常常使双方受益。倾诉者一吐为快，心中块垒为之一消；倾听者大增见识，心灵为之震撼，同时获得一个结交朋友、研究人性和了解社会生活的机会。成功的倾听是改善人际关系的一剂良方。无论从事什么职业，都应该努力学会倾听。医师学会倾听，就会从善如流，提高疗效；官员学会倾听，就会更加体贴民情，为民造福。如果每个人都把倾听当作一门本领来掌握，我们的社会定然会多一份和谐与温馨。第段【】处最恰当的一项标点是（ ）（2 分）A ； ，
9、 ； B 。 、 ； C ： ， ， D ： 、 ；第段在文中的作用是什么？（4 分） 第段划线句采用了 的论证方法，其作用是什么？（4 分）本文围绕着论点，从两个方面告诉我们应如何学会正确倾听：（6 分） 第段划线词语“从善如流”用在此处不太贴切，请换一个词语，并说明理由。（4 分）词语： 理由： 阅读下文，完成 2125 题（28 分）跟陌生人说话父亲总是嘱咐子女不要跟陌生人说话，尤其是在火车、大街等公共场合。母亲对父亲给予子女们的嘱咐总是随声附和，但是在不跟陌生人说话这条上却并不能率先 lxng；而且，恰恰相反，她在公共场合，最喜欢跟陌生人说话。有一次，我和父母回四川老家探亲。在火车上，
10、同一个卧铺间里的一位陌生妇女问了母亲一句什么，母亲就热情地答复起来，结果引出更多询问，她也就更热情地絮絮作答。我听母亲把有几个子女，都怎么个情况，包括我在什么学校上学什么的，都说给人家听，急得用脚尖轻轻踢母亲的鞋帮，母亲却浑然不觉，乐乐呵呵一路跟人家聊下去。那妇女跟她一个脾性，两人说道共鸣处，你叹息，我摇头；或者我抿嘴笑，你拍膝盖。母亲的嘴不设防，总以善意揣测别人，哪怕是对旅途中的陌生人，也总报以一万分的友善。有一年冬天，我和母亲从北京坐火车到张家口，坐的是硬座。对面有两个年轻人，面相很凶，身上的棉衣破洞里露出灰色的棉絮。没想到，母亲竟去跟她对面的小伙子攀谈，问他手上的冻疮怎么也不想办法治治，
11、说每天该拿温水浸它半个钟头，然后上药。那小伙子冷冷地说：“没钱买药。 ”还跟旁边的小伙子对了对眼。我觉得不妙，忙用脚尖轻轻踢母亲的鞋帮。母亲却照例不理会我的提醒，而是从自己随身的提包里摸出一盒如意膏，打开盖子，用手指剜出一些，要给那小伙子手上有冻疮的地方抹药膏。小伙子先是要把手缩回去，但母亲的慈祥与固执，使他乖乖地承受了那药膏，一只手抹完了，又抹另一只；他旁边那个小伙子也被母亲劝说得抹了药。母亲一边给他们抹药，一边絮絮地跟他们说话，大意是这如意膏如今药厂不再生产了，这是家里最后一盒了，这药不但能外敷，感冒了，实在找不到药吃，挑一点4用开水冲了喝，也能顶事末了，她竟把那盒如意膏送给了对面的小伙子
12、，嘱咐他要天天抹，说是别小看了冻疮，不及时治好，抓破感染了会得上大病症。她还想跟那两个小伙子聊些别的，那俩人却不怎么领情，含混地道了谢，似乎是去上厕所，竟一去不返了。火车到了张家口，下车时，站台上有些个骚动，只见警察押着几个抢劫犯往站外走。我眼尖，认出里面有原来坐在我们对面的那两个小伙子。又听有人议论说，他们这个团伙原来是要在 3 号车厢动手，什么都计划好了的，不知为什么后来跑到 7 号车厢去了，结果事情败露被逮住了我不由得暗自吃惊：我和母亲乘坐的恰好是 3 号车厢。看来，母亲的善良感动了那两个抢劫犯，他们才没对我们下手。母亲 84 岁谢世，算得高寿了，在她 84 年的人生经历里，没有出现过一
13、例因与陌生人说话而遭致的损失，或许是上帝对她的厚爱，或许也证明着即使是凶恶的陌生人，遭逢到我母亲那样的说话者，其人性中哪怕还有萤火般的善，也会被煽亮。如今，母亲已去世多年，但她与陌生人说话的情景，时时浮现在心中，浸润出丝丝缕缕的温馨。前两天在地铁通道里，听到男女声二重唱的悠扬歌声，唱的是一首我青年时代最爱哼吟的歌曲，那饱含真情、略带忧郁的歌声深深打动了我。走近歌唱者，发现是一对中年盲人，那男的手里捧着一只大搪瓷缸子，不断有过路的人往里面投钱。我在离他们很近的地方站住，想等他们唱完最后一句再投钱。他们唱完，我向前移了一步，这时那男土仿佛把我看得一清二楚，对我说：“先生，跟我们说句话吧。我们需要有人说话，比钱更重要啊！”那女的也应声说：“先生，随便跟我们说句什么吧！”我举钱的手僵在那里，心里涌起层层温热的波浪，每个浪尖上仿佛都是母亲慈蔼的面容母亲的血脉跳动在我喉咙里，我意识到，生命中一个超越功利防守的甜蜜瞬间已经来临21.根据拼音写出汉字。 （2 分）Lxng 22.文章起笔交代父亲对于子女的嘱咐是什么？(2 分)在母亲与陌生人说话时， “我” 的动作显示“我”遵从了父亲的嘱咐。 （2 分）23.第段划线句运用了 的修辞方法， （2 分）其作用是什么？（3 分）24.文章写了母亲与陌生人说话的两件事，略写
